一、同濟(jì)大學(xué)安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上同濟(jì)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要636分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2611名，招生錄取人數(shù)為133人;

2、2022年安徽高考理科類考生上同濟(jì)大學(xué)(醫(yī)學(xué)類專業(yè))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要643分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1907名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2021年安徽高考理科類考生上同濟(jì)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要660分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1307名，招生錄取人數(shù)為133人;

4、2020年安徽高考理科類考生上同濟(jì)大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要660分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為2302名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2020年安徽高考理科類考生上同濟(jì)大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要669分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為1299名，招生錄取人數(shù)為100人;

二、同濟(jì)大學(xué)在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年同濟(jì)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本一	133	636	2611	教育部
安徽	2022	理科	本一	6	639	2342	教育部
安徽	2022	理科	本一	10	643	1907	教育部
安徽	2022	文科	本一	16	607	403	教育部

2、2021年同濟(jì)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本一	6	649	2325	教育部
安徽	2021	理科	本一	10	652	1996	教育部
安徽	2021	理科	本一	133	660	1307	教育部
安徽	2021	文科	本一	16	651	309	教育部

3、2020年同濟(jì)大學(xué)在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本一	6	660	2302	教育部
安徽	2020	理科	本一	100	669	1299	教育部
安徽	2020	文科	本一	15	624	353	教育部

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在吉林錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

同濟(jì)大學(xué)江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

同濟(jì)大學(xué)和西交利物浦大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

同濟(jì)大學(xué)和廈門大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

同濟(jì)大學(xué)是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

同濟(jì)大學(xué)在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

同濟(jì)大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

同濟(jì)大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、同濟(jì)大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

同濟(jì)的100年，是與中華民族命運(yùn)休戚與共的100年；同濟(jì)的100年，是與祖國(guó)科教事業(yè)心手相牽的100年；同濟(jì)的100年，是與上海城市發(fā)展相濡以沫的100年。——摘自同志在同濟(jì)大學(xué)建校100周年慶祝大會(huì)上的講話同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下！同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著，是中國(guó)最早的國(guó)立大學(xué)之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過114年的發(fā)展，同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國(guó)際化大學(xué)，綜合實(shí)力位居國(guó)內(nèi)高校前列。學(xué)校始于1907年德國(guó)醫(yī)生埃里希?寶隆在中德兩國(guó)政府和社會(huì)各界支持下創(chuàng)辦的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合稱同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校和私立同濟(jì)醫(yī)工專門學(xué)校。1923年定名為同濟(jì)大學(xué)，1927年成為國(guó)立大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅(jiān)持辦學(xué)。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學(xué)院著稱的綜合性大學(xué)。在始于1949年的全國(guó)院系調(diào)整中，同濟(jì)大學(xué)原有的文、法、醫(yī)、理、機(jī)械、電機(jī)、造船、測(cè)繪等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)的土木建筑相關(guān)學(xué)科匯聚同濟(jì)，使之成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。1978年以后，學(xué)校實(shí)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——恢復(fù)對(duì)德交流由封閉辦學(xué)向?qū)ν忾_放辦學(xué)轉(zhuǎn)變，拓展學(xué)科范疇由土建為主的工科大學(xué)向理工為主的綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變。1996年，上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院并入，列為國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。2000年，與上海鐵道大學(xué)合并，組建成新的同濟(jì)大學(xué)。2002年，列為國(guó)家“985工程”建設(shè)高校。2003年，上海航空工業(yè)學(xué)校劃歸同濟(jì)大學(xué)管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校。同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強(qiáng)校之路，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學(xué)生經(jīng)過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、熏陶以后，具有“通識(shí)基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、全球視野、社會(huì)責(zé)任”綜合特質(zhì)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、引領(lǐng)未來的社會(huì)棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了38萬余名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)專家和工程技術(shù)專家。校友中當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院兩院院士的有168人。同濟(jì)大學(xué)已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“地面交通工具風(fēng)洞中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“城市軌道交通綜合試驗(yàn)平臺(tái)”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“海底長(zhǎng)期科學(xué)觀測(cè)系統(tǒng)”以及“上海自主智能無人系統(tǒng)科學(xué)中心”“細(xì)胞干性與命運(yùn)編輯科學(xué)中心”等一批重大科研平臺(tái)。先后承擔(dān)了一系列國(guó)家重大專項(xiàng)、重大工程科研攻關(guān)，取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災(zāi)技術(shù)、城市交通智能誘導(dǎo)、城市污水處理、新能源汽車研發(fā)、國(guó)產(chǎn)化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動(dòng)分子遺傳學(xué)等標(biāo)志性科研成果。學(xué)校長(zhǎng)期注重發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科和基礎(chǔ)研究的溢出效應(yīng)，不斷拓展社會(huì)服務(wù)的形式和領(lǐng)域，積極為國(guó)家和地方社會(huì)建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為“一帶一路”建設(shè)、國(guó)內(nèi)橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災(zāi)、洋山深水港、上海世博會(huì)、崇明生態(tài)島、雄安新區(qū)、北京城市副中心等重大戰(zhàn)略需求提供了強(qiáng)有力的科技支撐。學(xué)校與地方政府聯(lián)合推動(dòng)建設(shè)“環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈”，產(chǎn)值從初期2005年的不足30億元發(fā)展到2020年的495億元，開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”校地合作的典范模式。學(xué)校積極拓展國(guó)際合作，在對(duì)德為主的合作基礎(chǔ)上，發(fā)展為以對(duì)歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國(guó)等12個(gè)國(guó)際化合作平臺(tái)學(xué)院，與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國(guó)企業(yè)共建了研究中心。學(xué)校先后發(fā)起成立了“中國(guó)綠色大學(xué)聯(lián)盟”和“國(guó)際綠色校園聯(lián)盟”并擔(dān)任首屆主席，當(dāng)選聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學(xué)合作聯(lián)盟主席，是亞太地區(qū)第一所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎(jiǎng)”的高校。目前，同濟(jì)大學(xué)設(shè)有29個(gè)專業(yè)學(xué)院，11家附屬醫(yī)院，13所附屬中小學(xué)。有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個(gè)主要校區(qū)，占地面積約2.56平方公里，校舍總建筑面積184余萬平方米，圖書館總藏書量455萬余冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生18514人，碩士研究生11319人，博士研究生7265人。另有國(guó)際學(xué)生2088人。擁有專任教師2792人，其中專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)1096人，中國(guó)科學(xué)院院士15人（含雙聘），中國(guó)工程院院士23人（含雙聘），發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院及美國(guó)、德國(guó)、瑞典等國(guó)科學(xué)院或工程