邯鄲幼兒師范高等�？茖W校安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、邯鄲幼兒師范高等�？茖W校安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數線需要381分，對應的最低錄取位次為217289名，招生錄取人數為6人;

2、2021年安徽高考理科類考生上邯鄲幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要281分，對應的最低錄取位次為215880名，招生錄取人數為7人;

3、2022年安徽高考文科類考生上邯鄲幼兒師范高等專科學校的最低錄取分數線需要409分，對應的最低錄取位次為97439名，招生錄取人數為9人;

4、2021年安徽高考文科類考生上邯鄲幼兒師范高等�？茖W校的最低錄取分數線需要402分，對應的最低錄取位次為123882名，招生錄取人數為8人;

二、邯鄲幼兒師范高等�？茖W校在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年邯鄲幼兒師范高等�？茖W校在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	6	381	217289	省政府
安徽	2022	文科	�？�	9	409	97439	省政府

2、2021年邯鄲幼兒師范高等�？茖W校在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	�？�	7	281	215880	省政府
安徽	2021	文科	專科	8	402	123882	省政府

2023年邯鄲幼兒師范高等�？茖W校最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

邯鄲幼兒師范高等專科學校教務處電話號碼

邯鄲幼兒師范高等�？茖W校教務處官網：http://jwc.hdyz.edu.cn/index.htm

2023年邯鄲幼兒師范高等�？茖W校高考錄取結果什么時候出來(公布時間)

2023年邯鄲幼兒師范高等專科學校高考錄取結果查詢官網網址入口

2023年邯鄲幼兒師范高等�？茖W校高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

邯鄲幼兒師范高等�？茖W校怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業、院校分數線)

邯鄲幼兒師范高等專科學校重慶錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

邯鄲幼兒師范高等�？茖W校預測分數線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上邯鄲幼兒師范高等專科學校 附歷年分數線

邯鄲幼兒師范高等�？茖W校怎么樣,真實評價好不好

邯鄲幼兒師范高等專科學校預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

三、邯鄲幼兒師范高等�？茖W校2023年最新學校簡介

邯鄲幼兒師范高等專科學校簡介發布時間：2012年1月13日邯鄲幼兒師范高等專科學校是經河北省政府批準和教育部備案設立的一所公辦全日制普通高等學校。學校座落于邯鄲市西部武安洺湖南岸高教園區，距邯鄲市20公里，南依鼓山，北臨洺河，山色湖光，風景秀麗，交通便捷。學�？傄巹澱嫉�1035畝，建筑面積21.95萬平方米，其中一期占地509畝，總投資8.6億元，建有教學科研樓、藝術實訓樓、演藝中心、計算機中心、圖書館、體育館等現代化教學設施。配有功能齊全設備先進的學前智慧實訓室、蒙臺梭利教法實訓室、早教仿真嬰兒實訓室、親子活動室、感統實訓室、科學探究室、區角活動室、建構活動室、玩教具制作實訓室、百藝工坊、木工坊、食育坊，沙盤游戲治療室、放松體驗室、團體舞動治療室，聲樂教室、電鋼教室、鋼琴房、奧爾夫音樂教法實訓室，美術教室、手工教室、國畫教室、油畫教室、版畫教室、雕塑教室等專業實訓室，教學儀器設備、圖書資料等總價值8000多萬。學校堅持以人為本的辦學理念，落實立德樹人根本任務，形成了以“學前教育為主，早期教育、藝術教育為輔，兒童發展相關專業為支撐，社會服務類專業為補充”的學科專業架構體系，設有學前教育、早期教育、音樂教育、語文教育、心理健康教育、幼兒發展與健康管理等專業�，F有專任教師280人，其中研究生以上學歷、碩士博士學位教師達到80%以上，另外聘著名教授、省特級教師學科帶頭人10人。近年來，60多名教師被評為全國優秀教師、“曾憲梓獎”和省市優秀教師，承擔國家級及省市科研課題近80項。2019年我校各專業學生在國家及省市舉辦的職業院校技能大賽中多次榮獲個人和團體一、二等獎；歷年專接本升學率高達50%以上，教師資格證過關率86%，在河北省同等院校中名列前茅；在北京、天津、石家莊以及邯鄲各縣市區建有實習和就業基地200多個，畢業生就業率平均98%以上。學校緊抓國家大力發展學前教育有利時機，堅持開放辦學，合作交流，走內涵發展道路，“立足邯鄲，服務京津冀，輻射全國”，努力將學校建設成特色鮮明、省內一流的幼兒師范高等�？茖W校，逐步將學校發展成河北中南部幼兒教師培養中心、在職幼兒園教師繼續教育中心、幼兒教育科學研究中心、社區早期教育推廣服務中心。