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    廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

    更新:2023-10-11 06:16:24 高考升學(xué)網(wǎng)

    一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

    1、2022年安徽高考理科類考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要280分,對應(yīng)的最低錄取位次為265715名,招生錄取人數(shù)為30人;

    2、2021年安徽高考理科類考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要229分,對應(yīng)的最低錄取位次為223346名,招生錄取人數(shù)為43人;

    3、2020年安徽高考理科類考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要221分,對應(yīng)的最低錄取位次為219792名,招生錄取人數(shù)為30人;

    4、2022年安徽高考文科類考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要321分,對應(yīng)的最低錄取位次為145854名,招生錄取人數(shù)為16人;

    5、2021年安徽高考文科類考生上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要402分,對應(yīng)的最低錄取位次為123624名,招生錄取人數(shù)為21人;

    二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

    1、2022年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    安徽 2022 理科 專科 30 280 265715 省政府
    安徽 2022 文科 專科 16 321 145854 省政府

    2、2021年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    安徽 2021 理科 專科 43 229 223346 省政府
    安徽 2021 文科 專科 21 402 123624 省政府

    3、2020年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

    招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
    安徽 2020 理科 專科 30 221 219792 省政府
    安徽 2020 文科 專科 10 409 116699 省政府
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    三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

    廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年,1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn),由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成,是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校,迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才,榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項(xiàng),二等獎2項(xiàng);2004年,以“優(yōu)秀”等級通過教育部高職專科人才培養(yǎng)水平評估;2013年,以“優(yōu)秀”等級通過首批國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收;2016年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項(xiàng)建設(shè)單位;2016-2019年,連續(xù)四年榮獲“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校”;2018年獲 “全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)院校”;2019年獲國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校;先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號。學(xué)院扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,目前有三個校區(qū),占地面積1000余畝,全日制在校生2萬余人,現(xiàn)有49個專業(yè),涵蓋土木工程、汽車機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域,形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng),機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面,擁有“十三五”國家優(yōu)質(zhì)專科高等職院校骨干專業(yè)14個,廣東省高水平專業(yè)群6個,廣東省品牌專業(yè)16個(其中一類3個、二類13個),曾獲國家級教改試點(diǎn)專業(yè)2個,國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個,中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個,開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)14個,“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個,“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個;在教學(xué)資源建設(shè)方面,擁有專業(yè)教學(xué)資源庫國家3個、省級5個,精品在線開放課程國家級1門、省級13門,曾獲國家精品課程2門、國家精品資源共享課程1門、省級(國家教指委)精品課程17門、省級精品資源共享課17門,擁有216個設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所,51個政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地,582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地,其中中央財政支持職業(yè)教育基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)基地(或公共實(shí)訓(xùn)中心)4個,省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個,省級高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個,省級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個,省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地17個;在產(chǎn)教融合方面,建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個、國家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地,共6 個產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心,設(shè)備值5000余萬元,協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè);在師資隊(duì)伍方面,高級職稱占比超34%,雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%,擁有國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個,擁有廣東省特支計劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級技能大師工作室3個;在科技服務(wù)方面,建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個、廣東省高校科技創(chuàng)新平臺(團(tuán)隊(duì))9個,獲省級以上科技進(jìn)步獎8項(xiàng),授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)654項(xiàng),其中發(fā)明專利48項(xiàng),主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部,發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇;在學(xué)生競賽方面,學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競賽等各類學(xué)生競賽國家級獎項(xiàng)233項(xiàng)、省級獎項(xiàng)1000余項(xiàng)。優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報考的高職專科院校,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢,就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。學(xué)院貫徹落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展,開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會服務(wù)項(xiàng)目,形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會服務(wù)體系。近三年,學(xué)院面向行業(yè)和社會共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬多人次,組織職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格考試約15萬人次。學(xué)院秉承“求是、篤實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神,堅持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校,開放融合、服務(wù)興校”的辦學(xué)理念,主動服務(wù)“交通強(qiáng)國”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取,努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、有國際影響的高等職業(yè)院校,在奮力辦好職業(yè)教育中實(shí)現(xiàn)新的跨越。2021年9月

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