馬鞍山師范高等�？茖W校歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

更新：2023-09-14 12:03:48 高考升學網

一、馬鞍山師范高等專科學校歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統計表

馬鞍山師范高等�？茖W校各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、馬鞍山師范高等�？茖W校在四川錄取分數線如下：文科錄取批次專科批150分，最低錄取位次為205562名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為259573名；

2、馬鞍山師范高等�？茖W校在安徽錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�457分，最低錄取位次為89579名、理科錄取批次�？婆�311分,最低錄取位次為211701名；

3、馬鞍山師范高等專科學校在重慶錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	四川	專科批	150	259573	150	205562
2	2019	安徽	�？婆�	311	211701	457	89579
3	2019	重慶	�？婆�	-	-	-	-

2018年馬鞍山師范高等專科學校各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、馬鞍山師范高等�？茖W校2018年在安徽錄取分數線如下：文科錄取批次專科批412分，最低錄取位次為96253名、理科錄取批次�？婆�320分,最低錄取位次為214856名；

2、馬鞍山師范高等�？茖W校2018年在四川錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�304分，最低錄取位次為182346名、理科錄取批次�？婆�239分,最低錄取位次為255456名；

3、馬鞍山師范高等專科學校2018年在重慶錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�-分，最低錄取位次為-名、理科錄取批次�？婆�-分,最低錄取位次為-名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	安徽	專科批	320	214856	412	96253
2	2018	四川	�？婆�	239	255456	304	182346
3	2018	重慶	�？婆�	-	-	-	-

2017年馬鞍山師范高等�？茖W校各省錄取分數線及錄取位次統計表

1、馬鞍山師范高等專科學校2017年在重慶錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�250分，最低錄取位次為69910名、理科錄取批次專科批-分,最低錄取位次為-名；

2、馬鞍山師范高等專科學校2017年在四川錄取分數線如下：文科錄取批次專科批269分，最低錄取位次為185131名、理科錄取批次�？婆�265分,最低錄取位次為251552名；

3、馬鞍山師范高等�？茖W校2017年在安徽錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�364分，最低錄取位次為94013名、理科錄取批次專科批343分,最低錄取位次為204383名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2017	重慶	專科批	-	-	250	69910
2	2017	四川	�？婆�	265	251552	269	185131
3	2017	安徽	�？婆�	343	204383	364	94013

二、馬鞍山師范高等�？茖W校簡介

馬鞍山師范高等�？茖W校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等專科學校，2011年以優秀等次通過高職�？迫瞬排囵B工作評估，2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水大學”“教育部優質�？聘叩嚷殬I院校”，2020年3月以A檔等次通過技能型高水大學中期檢查。

學校全面落實立德樹人根本任務，秉承“對接地方產業，服務地方發展”的理念，著眼于“地方性、技能型、化”，實施“一體兩翼”（高職教育與教師教育兩翼并行發展）、“同城錯位”（與馬鞍山其他職業院校錯位協調發展）的發展戰略，“產教融合、校企合作”的人才培養模式改革成效明顯，“全員育人、培養”的人才培養體系基本完備，“集群發展、發展”的專業建設格局基本形成，“全程實施、多樣成才”的創新創業與就業教育彰顯。經過60余年的發展建設，學校形成了鮮明的辦學，業已成為地方和行業人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新與國際交流合作的重要基地。

全日制在校生總數10845人，設有6個教學系部和12個行政教輔機構。開設專業47個，師范類專業9個、非師范（高職）類專業38個，分屬11個大類（18個小類），其中省級（綜合改革試點）專業12個。占地面積18.72萬方米，建筑面積15.52萬方米。教學科研儀器設備總值4586.88萬元，紙質圖書46.26萬冊，電子圖書4200GB。建有設施完善、設備先進的校內實驗實訓室109個，其中央財支持的職業教育實訓基地1個，省級校企合作實踐教育基地7個，省級校企合作示范實訓中心3個，校企合作共建校外實實訓基地162個。