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    小學生校園安全主題班會

    更新:2023-09-17 15:44:28 高考升學網

    活動目的:
      
      1、學習校園安全知識,認識安全警示牌,對學生進行安全教育,防患于未然
      
      2、通過這次主題班會,引導學生學習生活安全知識,尤其在校園,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
      
      教學重點:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
      
      活動對象:一年級四班全體學生
      
      活動地點:教室
      
      班會準備:
      
      1、寫“安全·生命”主題詞。
      
      2、確定主持人名單。
      
      3、搜集有關安全方面的資料。
      
      4、復印新聞資料。
      
      活動過程:
      
      一、導入班會
      
      我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。一年級四班《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
      
      二、學習安全知識
      
      同學們清晨,當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
      
      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
      
      2、體育課體育運動安全:在體育運動中一定要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。
      
      3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀律,一切行動聽指揮。
      
      4、同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,尋求學校的幫助。
      
      5、安全順口溜:
      
      上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂。
      
      上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
      
      同學之間有磨擦,寬容謙讓是良方。
      
      播放相關的安全知識內容影片。
      
      三、安全知識問答
      
      1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
      
      A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
      
      B.在教室里互相追趕。
      
      這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
      
      2、在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
      
      師小結:同學們找的這些安全隱患非常好,是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映,自己的問題可要及時改正,防患于未然。
      
      3、安全知識問答。答對就得一顆星。
      
      選擇題:
      
      (1)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()
      
      A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
      
      B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。
      
      C、據情節(jié)給予報復。
      
      D、叫家長到學校來教訓對方。
      
      (2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
      
      A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
      
      B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
      
      C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
      
      D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
      
      (3)乘車時較為安全的行為是()
      
      A、在道路中間攔車。
      
      B、上車時爭先恐后。
      
      C、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
      
      D、不乘坐無牌、無證車。
      
      (4)遇到別人打架時()
      
      A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
      
      B、不管他
      
      C、去勸阻
      
      D、告訴老師
      
      (5)遇到火災時,撥打()
      
      A、110
      
      B、119
      
      C、120

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