2025年全國(guó)中國(guó)少數(shù)民族語言文化專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

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一、全國(guó)中國(guó)少數(shù)民族語言文化專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)中國(guó)少數(shù)民族語言文化排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出中國(guó)少數(shù)民族語言文化專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、中國(guó)少數(shù)民族語言文化專業(yè)簡(jiǎn)介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備漢語言、少 數(shù)民族語言文藝創(chuàng)作、翻譯、文化宣傳、文字處理等基本素質(zhì)，掌握漢語言、少數(shù)民族語言 語法、寫作、翻譯知識(shí)，具備熟練的聽說讀寫譯能力，從事少數(shù)民族語言文化的管理、教育、新聞報(bào)道等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實(shí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、文字翻譯、口語（包括聽、讀、譯）實(shí)訓(xùn)。 在行政管理部門、學(xué)校、新聞機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

文化事業(yè)管理師 教師資格證

• 知識(shí)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)能力；

3．具備利用計(jì)算機(jī)常用軟件進(jìn)行文字和信息處理的能力；

4．具備同時(shí)使用雙語教育教學(xué)的能力；

5．具備完備的民漢雙語聽、說、讀、寫、譯能力；

6．具備較強(qiáng)的民漢雙語字、詞、句的分析及口語表達(dá)、書寫能力；

7．具備使用民漢雙語進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作和新聞報(bào)道的能力

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