全國生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、建設(shè)與服務(wù)基本知識，具備生態(tài)有機農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、良種繁育、有機食品開發(fā)與營銷能力，從事生態(tài)農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，無公害農(nóng)產(chǎn)品有機食品的生產(chǎn)、開發(fā)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)，以及區(qū)域農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)分析、評價、規(guī)劃設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行種子檢驗、病蟲害防治、作物栽培等實訓(xùn)。 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

農(nóng)藝工 蔬菜園藝工

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．熟練掌握生產(chǎn)計劃的制訂并指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行高產(chǎn)、高效栽培；

3．熟練掌握無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理要求及申報程序；

4．熟練掌握園藝植物常見病蟲害的癥狀，并能夠進(jìn)行正確的診斷和防治；

5．掌握不同種子生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程，能夠設(shè)計種子生產(chǎn)程序并指導(dǎo)種子生產(chǎn)；

6．掌握常見農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的規(guī)劃設(shè)計及生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)；

7．掌握識土、改土、科學(xué)施肥技能和應(yīng)用技術(shù)；

8．了解企業(yè)管理的一般規(guī)律，能夠根據(jù)不同企業(yè)類型進(jìn)行管理；

9．了解基本的農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)，能進(jìn)行各種農(nóng)資的銷售和售后服務(wù)工作。

三、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章推薦

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