2025年全國非金屬礦物材料技術專業大學排名(原創)

很多高考專業開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國非金屬礦物材料技術專業的大學排名數據，如果你需要報考非金屬礦物材料技術專業的話，下面的數據對你很重要。另外關于非金屬礦物材料技術專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國非金屬礦物材料技術專業大學排名

學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國非金屬礦物材料技術排名數據，考生可以參考該數據得出非金屬礦物材料技術專業排名數據。

二、非金屬礦物材料技術專業簡介

• 培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握石材或非金屬礦制品生產、應用、質量檢驗及技術管理基本知識，熟悉石材或非金屬礦物深加工技術，了解石材或非金屬礦物制品營銷技能，具備工藝控制、生產管理、設備操作能力，從事石材或非金屬礦物制品工業技術管理、生產管理、設備巡檢、工藝設計和節能環保新功能材料研發等工作的高素質技術技能人才。

• 實實訓

在校內進行非金屬礦及制品鑒別、非金屬礦物基摩擦密封材料配方課程設計、非金屬礦物材料車間工藝設計、非金屬礦制品性能檢測、非金屬礦制品生產仿真等實訓。 在非金屬礦制品生產、摩擦密封材料生產、保溫絕熱材料生產等企業進行實。

• 職業資格證書舉例

云母制品加工工 石棉制品工 高嶺土制品工 金剛石制品工 人工合成晶體工

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備識別石材荒料、人工石或非金屬礦制品的觀察能力；

3．具備飾面石材加工方法、非金屬礦物選礦、提純、復合及功能改性方法的選擇能力；

4．具備對石材或非金屬礦加工利用的技術能力；

5．具備生產工序作業控制與調整能力；

6．具備生產工藝設備、質量檢驗儀器的操作維護、工藝故障處理能力；

7．具備人造石或非金屬礦物制品配方設計、新產品開發等基礎工作能力；

8．具備一定的計算機、外語、識圖、工程制圖與策劃能力。

三、非金屬礦物材料技術專業相關文章推薦

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