很多高考專業開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國航空發動機制造技術專業的大學排名數據，如果你需要報考航空發動機制造技術專業的話，下面的數據對你很重要。另外關于航空發動機制造技術專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國航空發動機制造技術專業大學排名

學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國航空發動機制造技術排名數據，考生可以參考該數據得出航空發動機制造技術專業排名數據。

二、航空發動機制造技術專業簡介

• 培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握航空發動機制造技術、精密加工、特種加工和航空發動機工藝裝備等基本知識，具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數選擇和航空零部件工藝裝備制造的能力，以及數控加工工藝規程的編制和數控加工程序的編制的能力，從事數控機床操作、數控電加工機床操作、數控編程、機械加工工藝等工作的高素質技術技能人才。

• 實實訓

在校內進行數控機床操作、數控電加工機床、UG 制圖員培訓、數控手工編程等實訓。 在航空發動機研發、制造企業進行實。

• 職業資格證書舉例

機修鉗工 制圖員 數控設備裝調維修工 數控線切割操作工 數控電加工機床操作工

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力；

2．具備航空零件識圖能力和計算機繪圖能力；

3．具備材料選用與熱處理方法選擇能力；

4．具備數控編程和操作數控機床加工航空零部件的能力；

5．具備對航空發動機零部件進行測繪的能力，具備 CAD/CAM 軟件應用能力；

6．具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數選擇能力；

7．具備操作數控電加工機床加工機械零件的能力。

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