2025年全國(guó)化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名(原創(chuàng))

很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開展整體水評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)大學(xué)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、化工分析與檢測(cè)技術(shù)教育專業(yè)簡(jiǎn)介

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

該專業(yè)主要教授化工分析及檢測(cè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)化工分析知識(shí)，能夠進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)，學(xué)會(huì)相關(guān)的設(shè)備操作，維修等技術(shù)。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有化學(xué)化工和工業(yè)分析及檢測(cè)基本知識(shí)，掌握化學(xué)工業(yè)分析檢測(cè)技術(shù)知識(shí)的復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有生產(chǎn)過程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)化學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對(duì)化工分析研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握本專業(yè)機(jī)械設(shè)備基本原理，具有設(shè)備選型，配套，技術(shù)改造和生產(chǎn)組織管理的初步能力；

2.具有新產(chǎn)品，新工藝，新材料，新技術(shù)研究開發(fā)的初步能力；

3.掌握生產(chǎn)過程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，環(huán)境保護(hù)和綜合利用的基本基礎(chǔ)知識(shí)；

4.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

5.掌握管理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；

6.熟悉我國(guó)有關(guān)教育的制度、法律法規(guī)、方針政策；

7.初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。

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