嘉興有多少所大學,2025年嘉興所有的大學名單

更新：2023-09-20 11:03:36 高考升學網

一、嘉興有多少所大學

嘉興有6所大學，名單分別為嘉興學院、嘉興學院南湖學院、浙江財經大學東方學院、同濟大學浙江學院、嘉興職業技術學院、嘉興南洋職業技術學院。

學校名稱	學校標識碼	主管部門	所在地	辦學層次	備注
嘉興學院	4133010354	浙江省	嘉興市	本科
嘉興學院南湖學院	4133013291	浙江省教育廳	嘉興市	本科	民辦
浙江財經大學東方學院	4133013294	浙江省教育廳	嘉興市	本科	民辦
同濟大學浙江學院	4133014206	浙江省教育廳	嘉興市	本科	民辦
嘉興職業技術學院	4133012874	浙江省	嘉興市	專科
嘉興南洋職業技術學院	4133013028	浙江省教育廳	嘉興市	專科	民辦

二、嘉興的大學簡介

1、嘉興學院簡介

嘉興學院是2000年3月經國家教育部批準，由原浙江經濟高等專科學校和嘉興高等專科學校合并組建的普通本科高校，實行“省市共建共管，以省為主”的管理體制。原浙江經濟高等專科學校辦學肇始于1914年，此后百年間數易校址，相繼在寧波鄞縣、杭州建德辦學，先后隸屬于國家重工業部、冶金部、中國有色金屬工業總公司，被譽為中國有色行業培養經濟管理人才的“搖籃”。嘉興學院成立后，原湖師范學校、嘉興衛生學校、浙江會計學校和嘉興市糧食干部學校四校相繼并入。

學校辦學所在地——中國共產黨誕生地嘉興地處東南沿海、長三角中心腹地，東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣，區位優勢獨特，產業發達、經濟繁榮，是國家歷史文化名城、江南文化發源地、世界互聯網大會永久會址地、浙江省全面接軌上海示范區。

學校現有越秀、梁林和湖3個校區，校園面積1859.19畝，校舍建筑面積46.67萬方米。學校下設17個教學單位、2個直屬科研機構，全日制在校本科生14856人，成教在冊生8000余人。教學科研儀器設備總值2.82億元，圖書館紙質藏書199.94萬冊、電子藏書187.76萬冊。學校是全國綠化模范單位、浙江省安校園、浙江省高校文明校園、浙江省節約型公共機構示范單位。

2、嘉興學院南湖學院簡介

嘉興學院南湖學院是2003年經教育部批準設立的具有獨立法人資格的獨立學院。學院坐落于聞名遐邇的革命圣地——浙江省嘉興市南湖之畔。嘉興市毗鄰上海、杭州、蘇州，經濟繁榮、交通發達、人文薈萃，素有“魚米之鄉、絲綢之府、文化之邦”的美稱。

學院實行董事會領導下的院長負責制。學院依托母體嘉興學院辦學，按照“獨立辦學、資源共享、規范運行”辦學方針，與母體實行資源共享，具有得天獨厚的辦學優勢。

學院實行“按大類招生，一年后進行專業分流”的招生和教學管理模式，加大學生專業自主選擇權。學院秉承“方正為人、勤慎治學”的校訓精神，以提高教學質量為重點，改革人才培養模式，積極為學生健康成長搭建臺，加強專業技能培訓力度，努力提高學生綜合競爭力，培養適應社會發展需求的高素質的應用型專門人才。

學院占地面積590余畝，校園與母體嘉興學院校區相鄰，環境優雅。建立了以經濟管理實驗中心、機電工程實驗中心、醫學實驗中心、生化實驗中心等八個實驗中心為主體的實驗室體系。教學儀器設備總值6000余萬元，圖書館紙質藏書58萬余冊、電子藏書52萬余冊。

3、嘉興南洋職業技術學院簡介

嘉興南洋職業技術學院(簡稱南洋學院)是浙江省人民政府正式批準的全日制高等職業技術學院，由上海交通大學教育集團和嘉興市教育發展投資公司共同舉辦。南洋學院憑借上海交通大學雄厚的師資力量和百年名校的辦學經驗，培養能夠熟練運用基礎理論知識，有較強的外語、計算機能力，掌握專業實用技術的適應時代發展需要的高素質應用型技術人才。

南洋學院由上海交通大學具有豐富辦學經驗的專家、教授直接管理。辦學以來已有百位上海交大教授和專業人士相繼來校授課，部分專業課程由上海交通大學教師講授。學院開設了建筑工程技術、船舶工程技術、工程造價、計算機應用技術、電氣自動化技術、機械制造與自動化、模具設計與制造、工商企業管理、會計電算化、報關與國際貨運、國際貿易實務、商務英語等12個專業及計算機應用技術(電子商務方向)、機械制造與自動化(機電一體化方向)、工商企業管理(連鎖經營方向)等3個專業方向的全日制高職專業。

學院領導在重視學生掌握專業知識和基本技能的同時，十分重視加強學生人文修養，確立“以人為本，嚴格管理，強化素質，重視能力”的育人理念，要求教職工像對待自己的子弟一樣教育關心學生。一支敬業奉獻、愛心育人的高學歷專職輔導員隊伍是學生在校成長的良師益友。學院環境優美，學風嚴謹，管理有序，校園安，是莘莘學子深造成長的理想之地。2012屆畢業生一次就業率為96.19%。畢業生實現了在滬、杭、甬等長三角城市國家軍工、船舶制造、中外合資以及大中型企事業單位的成功就業，普遍受到用人單位歡迎和好評。