武漢工程大學(xué)在浙江高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、武漢工程大學(xué)在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢工程大學(xué)在浙江的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、武漢工程大學(xué)在浙江的電子信息工程（(含集成電路設(shè)計、模式識別與智能系統(tǒng)方向)）招生人數(shù)為2人;

3、武漢工程大學(xué)在浙江的通信工程（(融合通信與智慧互聯(lián)方向)）招生人數(shù)為2人;

4、武漢工程大學(xué)在浙江的會計學(xué)（(含大數(shù)據(jù)會計、智能財務(wù)方向)）招生人數(shù)為2人;

5、武漢工程大學(xué)在浙江的計算機(jī)類（(含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè))）招生人數(shù)為4人;

6、武漢工程大學(xué)在浙江的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、武漢工程大學(xué)在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢工程大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣工程及其自動化	浙江	2022 / 1段	001	2	物	綜合
電子信息工程 （(含集成電路設(shè)計、模式識別與智能系統(tǒng)方向)）	浙江	2022 / 1段	002	2	物	綜合
通信工程 （(融合通信與智慧互聯(lián)方向)）	浙江	2022 / 1段	003	2	物	綜合
會計學(xué) （(含大數(shù)據(jù)會計、智能財務(wù)方向)）	浙江	2022 / 1段	004	2	不限	綜合
計算機(jī)類 （(含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	005	4	物	綜合
軟件工程	浙江	2022 / 1段	006	2	物	綜合
人工智能	浙江	2022 / 1段	007	2	物	綜合
法學(xué)類 （(含法學(xué)、法學(xué)(涉外法務(wù)方向)專業(yè))）	浙江	2022 / 1段	008	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2022 / 1段	009	2	物	綜合
英語 （(含文化傳播、英語教育、商務(wù)方向)）	浙江	2022 / 1段	010	2	不限	綜合

2、2021武漢工程大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電子信息類 （(含電子信息工程通信工程、信息工程專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	001	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2021 / 1段	002	2	物	綜合
工商管理類 （(含工商管理、會計學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	003	2	不限	綜合
計算機(jī)類 （(含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	004	5	物	綜合
人工智能	浙江	2021 / 1段	005	3	物	綜合
法學(xué)類 （(含法學(xué)、法學(xué)(涉外法務(wù))、知識產(chǎn)權(quán)(大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)法學(xué))專業(yè))）	浙江	2021 / 1段	006	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2021 / 1段	007	2	物	綜合
英語	浙江	2021 / 1段	008	2	不限	綜合
漢語國際教育	浙江	2021 / 1段	009	2	不限	綜合

3、2020武漢工程大學(xué)在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理類 （(含工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、電子商務(wù)、公共事業(yè)管理、行政管理專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	001	3	不限	綜合
電子信息類 （(含電子信息工程、通信工程、信息工程專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	002	2	物	綜合
計算機(jī)類 （(含計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	003	2	物	綜合
化工與制藥類 （(含化學(xué)工程與工藝、制藥工程、能源化學(xué)工程、藥物制劑專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	004	2	物 或 化 或 生	綜合
英語	浙江	2020 / 1段	005	2	不限	綜合
漢語國際教育	浙江	2020 / 1段	006	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類 （(含國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))）	浙江	2020 / 1段	007	3	不限	綜合
法學(xué)	浙江	2020 / 1段	008	2	不限	綜合
化學(xué)工程與工藝 （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 1段	009	4	物 或 化 或 生	綜合
能源與動力工程 （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 1段	010	2	物 或 化	綜合
化學(xué)工程與工藝 （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 2段	009	3	物 或 化 或 生	綜合
能源與動力工程 （(中外合作辦學(xué))）	浙江	2020 / 2段	010	2	物 或 化	綜合

德州學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

鄭州工程技術(shù)學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢工程大學(xué)和天津科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北環(huán)境工程學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢工程大學(xué)和湖北中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢工程大學(xué)和廈門理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院在海南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

新疆師范大學(xué)和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

東北林業(yè)大學(xué)和武漢工程大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、武漢工程大學(xué)的最新學(xué)校簡介

武漢工程大學(xué)被譽(yù)為“化工高層次人才的搖籃”，是湖北省“綠化紅旗單位”“生態(tài)園林式學(xué)�！保�畢業(yè)生一次就業(yè)率保持在93%以上，本科生深造率在30%以上。學(xué)校創(chuàng)建于1972年6月，原名湖北化工石油學(xué)院，隸屬湖北省。1980年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為武漢化工學(xué)院，改由原化工部主管。1998年7月，隨著高校管理體制的調(diào)整，學(xué)校劃轉(zhuǎn)到湖北省管理，實(shí)行中央與地方共建，以湖北省管理為主。2006年2月，經(jīng)教育部同意、湖北省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為武漢工程大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，覆蓋工、理、管、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)九大學(xué)科門類的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，是湖北省重點(diǎn)建設(shè)高校，是一所以化工為鮮明辦學(xué)的高校。學(xué)校1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；2006年以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估；2012年入選中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程；2013年被國務(wù)院學(xué)位委員會確定為博士學(xué)