山西工學院在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、山西工學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、山西工學院在浙江的自動化專業招生人數為1人;

2、山西工學院在浙江的新能源材料與器件專業招生人數為1人;

3、山西工學院在浙江的機械設計制造及其自動化專業招生人數為1人;

4、山西工學院在浙江的財務管理專業招生人數為1人;

5、山西工學院在浙江的物流管理專業招生人數為1人;

6、山西工學院在浙江的國際經濟與貿易專業招生人數為1人;

二、山西工學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022山西工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
自動化	浙江	2022/1段	001	1	物	綜合
新能源材料與器件	浙江	2022/1段	002	1	物	綜合
粉體材料科學與工程	浙江	2022/1段	003	1	物	綜合
機械設計制造及其自動化	浙江	2022/1段	004	1	物	綜合
智能制造工程	浙江	2022/1段	005	1	物	綜合
計算機科學與技術	浙江	2022/1段	006	1	物	綜合
軟件工程	浙江	2022/1段	007	1	物	綜合
財務管理	浙江	2022/1段	008	1	不限	綜合
物流管理	浙江	2022/1段	009	1	不限	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2022/1段	010	1	不限	綜合

2、2021山西工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
電氣工程及其自動化	浙江	2021/1段	001	2	物	綜合
自動化	浙江	2021/1段	002	1	物	綜合
機械設計制造及其自動化	浙江	2021/1段	003	1	物	綜合
計算機科學與技術	浙江	2021/1段	004	2	物	綜合
電子信息工程	浙江	2021/1段	005	1	物	綜合
國際經濟與貿易	浙江	2021/1段	006	2	不限	綜合
物流管理	浙江	2021/1段	007	1	不限	綜合

3、2020山西工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
通信工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	001	1	物	綜合
物流管理 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	002	1	不限	綜合
電氣工程及其自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	003	1	物	綜合
國際經濟與貿易 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	004	1	不限	綜合
車輛工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	005	1	物	綜合
自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	006	1	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	007	1	物	綜合
計算機科學與技術 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	008	1	物	綜合
電子信息工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	009	1	物	綜合
會計學 （(孝義校區)）	浙江	2020/1段	010	1	不限	綜合
通信工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	001	1	物	綜合
物流管理 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	002	1	不限	綜合
電氣工程及其自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	003	1	物	綜合
國際經濟與貿易 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	004	1	不限	綜合
車輛工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	005	1	物	綜合
自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	006	1	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	007	1	物	綜合
計算機科學與技術 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	008	1	物	綜合
電子信息工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	009	1	物	綜合
會計學 （(孝義校區)）	浙江	2020/2段	010	1	不限	綜合
通信工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/3段	001	1	物	綜合
車輛工程 （(孝義校區)）	浙江	2020/3段	005	1	物	綜合
自動化 （(孝義校區)）	浙江	2020/3段	006	1	物	綜合

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三、山西工學院的最新學校簡介

山西工學院是經教育部批準于2021年成立的一所省屬公辦全日制理工類普通本科高等學校。校園規劃占地面積1277.9畝，全日制本科在校生規模暫定為12000人，面向全國31個省（區、市）招生。學校坐落于朔州市——雁門關外、桑干河畔一個像北歐一樣美的城市。六次提到的“右玉精神”發祥地——右玉縣就隸屬于朔州市。朔州人杰地靈，歷史上先后涌現出西漢著名女詩人班婕妤、三國名將張遼、唐朝開國元勛尉遲恭等一批杰出人物。當代朔州有著“能源綠都、塞上明珠”美譽，是中國最佳綠色生態旅游城市。學校堅持以學生為中心辦學理念和為黨育人、為國育才教育目標的有機統一，面向區域重點發展的戰略性新興產業、未來產業等朝陽產業設置專業，在強調服務區域重大戰略的同時，也保證了專業的實用性，學生就業搶手、待遇好、職業發展空間大。學校爭取省市資源大力進行師資、實驗室等教學條件建設。引進學術大咖為二級學院院長，構建