1) 要高考了，古詩(shī)詞沒(méi)背，單詞不會(huì)，數(shù)學(xué)題沒(méi)有做，作文素材沒(méi)記，物理完全不懂，化學(xué)方程式也不會(huì)�。。。�！怎么辦�。。】墒牵�，，，高考關(guān)我屁事！！我都已經(jīng)上班啦！！

2) 單從歌名上來(lái)看，已經(jīng)是和古詩(shī)詞有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系了。

3) 這學(xué)期我們學(xué)了幾首唐詩(shī)，但是爸爸告訴我，中國(guó)古詩(shī)詞博大精深，學(xué)的這幾首只是管中窺豹，還要多學(xué)多背。

4) 在此之后的第四部分,我通過(guò)對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的不同譯本進(jìn)行比較對(duì)第三部分的觀點(diǎn)進(jìn)行論證.

5) 既有古詩(shī)詞的韻律美，又有順口溜的通俗性，還有格言警句的哲理性。

6) 當(dāng)然,熱愛古詩(shī)詞的人堅(jiān)持用水韻寫作也未嘗不可。

7) 其作品多為古詩(shī)詞畫意,古代騷人墨客,寄興賦比之間,底蘊(yùn)深厚,意境邃遠(yuǎn),故佳句既得,即成千古絕唱。

8) 香港中學(xué)生展示令人震驚的古詩(shī)詞朗誦技巧。

9) 瘦是一個(gè)欲賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的妹紙,喜歡古詩(shī)詞,所以筆下的女主多少有點(diǎn)詩(shī)情畫意的感覺(jué),雖然現(xiàn)在小白文盛行,女主歡脫可愛,男主霸道冷酷已是潮流。

10) 對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞、書法、篆刻等各類藝術(shù)的廣泛研究,使他得以更為深刻而系統(tǒng)地理解中華民族優(yōu)秀文化的精髓與中國(guó)藝術(shù)的大本大宗。

11) 喜歡古詩(shī)詞婉約的意境,“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”,一個(gè)微字,雨頓時(shí)變得綿密多情。

12) 書法陶冶性情,首先聯(lián)句與古詩(shī)詞是書法重點(diǎn),其次前人碑貼中的文化內(nèi)涵,再有就是師法自然造化之美。

13) 很多語(yǔ)文老師認(rèn)為,古詩(shī)詞是經(jīng)典文化傳承,應(yīng)該讓孩子熟讀成誦。

14) 昨天,她和潘偉行等藝術(shù)家一起表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦,再一次傾倒了觀眾。

15) 例如,語(yǔ)文教學(xué)只要求古詩(shī)詞背誦和欣賞,而傳統(tǒng)文化教育則要從聲韻學(xué)基礎(chǔ)學(xué)起,直至獨(dú)立進(jìn)行詩(shī)詞楹聯(lián)創(chuàng)作。

16) 該書還是本言子兒小說(shuō),書中引用了一些成語(yǔ),古詩(shī)詞,以及諺語(yǔ),歇后語(yǔ),本地方言,順口溜,民謠,歷史典故等(以下統(tǒng)稱為言子兒)。

17) 她博聞強(qiáng)記,會(huì)背很多很多的古文和古詩(shī)詞,唐詩(shī)宋詞和歷朝歷代的典故出口就來(lái),會(huì)講紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、西游記、水滸傳和聊齋故事。

18) 燈謎向來(lái)與古詩(shī)詞有不解之緣,謎作者每每喜歡采擷詩(shī)詞名句入謎,或成謎面,或?yàn)橹i底,詩(shī)謎合璧,提升了燈謎的雅韻趣味。

19) 非常愛聽為他專門錄制的這些古詩(shī)詞演唱音樂(lè),每首曲子都反復(fù)聽多遍,有時(shí)興致所至,還讓改動(dòng)古詞的幾句原詞,讓錄制組重錄。

20) 為了提高學(xué)生對(duì)古文學(xué)的興趣，教育部日前向社會(huì)征集"古辭新韻"，即用流行歌曲來(lái)詮釋教科書上的詩(shī)詞。你認(rèn)為這是否是推廣古詩(shī)詞的積極嘗試？

21) 送別詩(shī)憑借其充滿離情別緒的表現(xiàn)方式，承載了詩(shī)人太多的哲思、情感和才華，堪稱古詩(shī)詞曲中的一朵奇葩。

22) 小學(xué)生描寫的“紅模子”以及“臨描”的課本,都是由經(jīng)典古詩(shī)詞為內(nèi)容。

23) 文化軟實(shí)力是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn),同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩(shī)詞,長(zhǎng)大以后才能文思泉涌。

24) 人們以為,精于古典詩(shī)文的文懷沙,撰寫這篇悼詞,必以古文體出現(xiàn),或者,必以古詩(shī)詞出現(xiàn)。

25) 值得一提的是,今年肩擔(dān)重任的還是被稱作“櫻桃小丸子”的美女翻譯張璐,她曾因在理記者會(huì)上翻譯古詩(shī)詞走紅。

26) 2015年5月7日,在新疆溫宿縣共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)六年級(jí)的早讀課上,班主任兼語(yǔ)文老師魏國(guó)慶正與學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞賞析。

27) 12月9日,太原市委宣傳部的工作人員表示,設(shè)立單位的初衷是傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化,但在古詩(shī)詞的簡(jiǎn)繁體轉(zhuǎn)化時(shí)出現(xiàn)了一定的紕漏。

28) 據(jù)了解,吳華杰是該校經(jīng)濟(jì)與商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院學(xué)生,頗喜歡研究、創(chuàng)作五言絕句和七言律詩(shī)等古詩(shī)詞。

29) 2010年全國(guó)兩會(huì)閉幕后,因?yàn)樵诶碛浾邥?huì)現(xiàn)場(chǎng)流利地翻譯溫理引用的古詩(shī)詞,這名穿著深色簡(jiǎn)約西服的女翻譯張璐迅速走紅,一時(shí)間微博點(diǎn)擊率超過(guò)劉翔。

30) 通過(guò)在中國(guó)音樂(lè)學(xué)院幾年的學(xué)習(xí),張凌宇得到了著名古曲專家王蘇芬教授的教導(dǎo),對(duì)古詩(shī)詞歌曲具有了很強(qiáng)的領(lǐng)悟和演繹能力。

31) 學(xué)校和教師為學(xué)生精選蒙學(xué)讀物和古詩(shī)詞等優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典,通過(guò)熟讀成誦,提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知程度。