古詩詞造句,用古詩詞造句

1) 要高考了，古詩詞沒背，單詞不會，數學題沒有做，作文素材沒記，物理完全不懂，化學方程式也不會啊！！！！怎么辦！！！可是，，，，高考關我屁事！！我都已經上班啦！！

2) 單從歌名上來看，已經是和古詩詞有千絲萬縷的聯系了。

3) 這學期我們學了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學的這幾首只是管中窺豹，還要多學多背。

4) 在此之后的第四部分,我通過對中國古詩詞的不同譯本進行比較對第三部分的觀點進行論證.

5) 既有古詩詞的韻律美，又有順口溜的通俗性，還有格言警句的哲理性。

6) 當然,熱愛古詩詞的人堅持用水韻寫作也未嘗不可。

7) 其作品多為古詩詞畫意,古代騷人墨客,寄興賦比之間,底蘊深厚,意境邃遠,故佳句既得,即成千古絕唱。

8) 香港中學生展示令人震驚的古詩詞朗誦技巧。

9) 瘦是一個欲賦新詞強說愁的妹紙,喜歡古詩詞,所以筆下的女主多少有點詩情畫意的感覺,雖然現在小白文盛行,女主歡脫可愛,男主霸道冷酷已是潮流。

10) 對中國古詩詞、書法、篆刻等各類藝術的廣泛研究,使他得以更為深刻而系統地理解中華民族優秀文化的精髓與中國藝術的大本大宗。

11) 喜歡古詩詞婉約的意境,“落花人獨立,微雨燕雙飛”,一個微字,雨頓時變得綿密多情。

12) 書法陶冶性情,首先聯句與古詩詞是書法重點,其次前人碑貼中的文化內涵,再有就是師法自然造化之美。

13) 很多語文老師認為,古詩詞是經典文化傳承,應該讓孩子熟讀成誦。

14) 昨天,她和潘偉行等藝術家一起表演的古詩詞聯誦,再一次傾倒了觀眾。

15) 例如,語文教學只要求古詩詞背誦和欣賞,而傳統文化教育則要從聲韻學基礎學起,直至獨立進行詩詞楹聯創作。

16) 該書還是本言子兒小說,書中引用了一些成語,古詩詞,以及諺語,歇后語,本地方言,順口溜,民謠,歷史典故等(以下統稱為言子兒)。

17) 她博聞強記,會背很多很多的古文和古詩詞,唐詩宋詞和歷朝歷代的典故出口就來,會講紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳和聊齋故事。

18) 燈謎向來與古詩詞有不解之緣,謎作者每每喜歡采擷詩詞名句入謎,或成謎面,或為謎底,詩謎合璧,提升了燈謎的雅韻趣味。

19) 非常愛聽為他專門錄制的這些古詩詞演唱音樂,每首曲子都反復聽多遍,有時興致所至,還讓改動古詞的幾句原詞,讓錄制組重錄。

20) 為了提高學生對古文學的興趣，教育部日前向社會征集"古辭新韻"，即用流行歌曲來詮釋教科書上的詩詞。你認為這是否是推廣古詩詞的積極嘗試？

21) 送別詩憑借其充滿離情別緒的表現方式，承載了詩人太多的哲思、情感和才華，堪稱古詩詞曲中的一朵奇葩。

22) 小學生描寫的“紅模子”以及“臨描”的課本,都是由經典古詩詞為內容。

23) 文化軟實力是國家綜合實力的重要體現,同學們要多背誦一些優秀古詩詞,長大以后才能文思泉涌。

24) 人們以為,精于古典詩文的文懷沙,撰寫這篇悼詞,必以古文體出現,或者,必以古詩詞出現。

25) 值得一提的是,今年肩擔重任的還是被稱作“櫻桃小丸子”的美女翻譯張璐,她曾因在理記者會上翻譯古詩詞走紅。

26) 2015年5月7日,在新疆溫宿縣共青團農場中學六年級的早讀課上,班主任兼語文老師魏國慶正與學生進行古詩詞賞析。

27) 12月9日,太原市委宣傳部的工作人員表示,設立單位的初衷是傳播中國傳統文化,但在古詩詞的簡繁體轉化時出現了一定的紕漏。

28) 據了解,吳華杰是該校經濟與商務外語學院學生,頗喜歡研究、創作五言絕句和七言律詩等古詩詞。

29) 2010年全國兩會閉幕后,因為在理記者會現場流利地翻譯溫理引用的古詩詞,這名穿著深色簡約西服的女翻譯張璐迅速走紅,一時間微博點擊率超過劉翔。

30) 通過在中國音樂學院幾年的學習,張凌宇得到了著名古曲專家王蘇芬教授的教導,對古詩詞歌曲具有了很強的領悟和演繹能力。

31) 學校和教師為學生精選蒙學讀物和古詩詞等優秀國學經典,通過熟讀成誦,提高學生對中華優秀傳統文化的認知程度。