藥學(xué)造句,用藥學(xué)造句

1. 李時珍窮盡一生潛心貫注研究藥學(xué)，苦心孤詣地走遍大江南北遍嘗百草，終于從一位鮮為人知的小郎中，成為了婦孺皆知的一代藥圣。

2. 作者深感有必要把中醫(yī)中藥學(xué)理論國際化，使東西方醫(yī)學(xué)界都能夠理解和接受，促進其發(fā)展。

3. 目的：探討在校藥學(xué)系學(xué)生在醫(yī)院藥房實的教學(xué)方法。

4. 目的對吉爾吉斯斯坦野生粗毛甘草進行生藥學(xué)研究.

5. 將一半的學(xué)生曾利用散瞳劑治療視，而點藥學(xué)生中仍有半數(shù)國中學(xué)生仍繼續(xù)使用。

6. 另外，本發(fā)明還提供了包含將單鏈負鏈RNA病毒和藥學(xué)上可容許的承運體混合的步驟的抗癌劑的制備方法。

7. 隨著我國加入WTO和高等農(nóng)業(yè)院校改革的深入，農(nóng)藥學(xué)科在農(nóng)業(yè)院校中的地位越來越重要。

8. 第一個配方需要寧神花作為材料，他們需要草藥學(xué)作為他們的采集技能。

9. 藥物代謝所致的藥相互作用，魏曉雄博士，旅美中國藥學(xué)家學(xué)會，美國食品和藥物管理局。

10. 就讀于浙江中醫(yī)大學(xué)藥學(xué)系。

11. 方法:利用植物學(xué)與生藥學(xué)方法對北沙參種質(zhì)資源進行了研究.

12. 從藥師的形體素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)著手，探討醫(yī)學(xué)心理學(xué)在藥學(xué)服務(wù)中發(fā)揮的作用。

13. 方法：對我院制劑室開展藥學(xué)服務(wù)的內(nèi)容進行回顧性分析與總結(jié)。

14. 它由十八個分學(xué)院組成，包括藥學(xué)院、牙科學(xué)院、獸醫(yī)藥學(xué)院和法學(xué)院等。

15. 藥劑學(xué)課程在我校課程建設(shè)中占有重要的位置，是藥學(xué)類專業(yè)的主干課程之一。

16. 公元前340年，東晉煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家葛洪首次介紹了青蒿的抗瘧特性。

17. 山楂葉、花和果，在草藥學(xué)上已應(yīng)用于心腦血管幾十年。

18. 結(jié)果與結(jié)論：我院制劑室通過開展藥學(xué)服務(wù)，正在逐步實現(xiàn)向技術(shù)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。

19. 結(jié)果:首次系統(tǒng)闡明了灰氈毛忍冬的生藥學(xué)理論.

20. 假設(shè)你讀完了藥學(xué)院，工學(xué)院，法學(xué)院，或者別的什么學(xué)院，在工作的八小時內(nèi)你就會應(yīng)用你的專業(yè)知識。

21. 應(yīng)用醫(yī)學(xué)心理學(xué)知識，結(jié)合心理咨詢與治療方法，提高藥學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。

22. 目的：對狹葉獐牙菜進行系統(tǒng)的生藥學(xué)研究。

23. 多年以后，農(nóng)夫佛萊明的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)藥學(xué)院畢業(yè)。

24. 結(jié)論：首問負責(zé)制的實施拓寬了藥學(xué)服務(wù)的范疇，提高了藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量和水。

25. 由于我畢業(yè)于上海醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系，學(xué)習(xí)醫(yī)藥學(xué)將對我未來在國內(nèi)的工作更有幫助。

26. 結(jié)論：電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于藥品管理，前途廣闊，為今后藥學(xué)服務(wù)模式轉(zhuǎn)變奠定了堅實的基礎(chǔ)。

27. 它的奇特性和它的意義的含糊應(yīng)該被教授，應(yīng)該教給預(yù)科醫(yī)藥學(xué)生，在他們的科學(xué)生涯里關(guān)于未確定事物他們需要更早地開課。

28. 生化分析顯示，蜈蚣體內(nèi)含有多種氨基酸、小分子肽、甾醇、脂肪酸等各類活性物質(zhì)，這可能是醫(yī)典所載其主治中風(fēng)、破傷風(fēng)、惡瘡、腫瘤、癬、蛇咬等的藥學(xué)基礎(chǔ)。

29. 公眾可以得到國家藥品會議的會議記錄，“良好管理”這項內(nèi)容已經(jīng)補充到15個藥學(xué)系的教材之中。

30. 浙江大學(xué)位于浙江省省會杭州。這次丑聞牽涉到該學(xué)校的賀海波副教授和該校藥學(xué)院院長、中國工程院院士李連達。

31. 此外，他們又與教職員及學(xué)生交流，并參觀傳理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、視覺藝術(shù)院、圖書館和學(xué)生宿舍。

32. 承擔(dān)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)人員任職資格評審和藥學(xué)繼續(xù)教育有關(guān)工作。

33. 隨著現(xiàn)代藥理研究及其免疫活性等臨床上的應(yīng)用，白花蛇舌草日益引起國內(nèi)外藥學(xué)工作者的關(guān)注。

34. 結(jié)果：以藥物信息學(xué)為基礎(chǔ)，能全面了解丙基硫氧嘧啶的不良反應(yīng)機制與表現(xiàn)，開展有效的臨床藥學(xué)實踐。

35. 調(diào)制讓人迷幻的藥物，……哈佛醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系教授戈德曼博士寫道（198年6月13日的私人通信）：“當代使用粉劑的經(jīng)驗表明，藥物可以通過鼻腔接觸很快發(fā)生效果。”，他的一個在中國科學(xué)醫(yī)學(xué)院的專家朋友寫信告訴他，某種藥粉可能是從含有茄精或莨菪鹼的各種花卉或其種子中提煉出來的。孔飛力

36. 目的：跟蹤醫(yī)院藥學(xué)和計算機技術(shù)的研究進展，為21世紀我國醫(yī)院藥劑科發(fā)展提供參考。

37. 藏醫(yī)藥學(xué)科學(xué)研究和教育工作得到重視.

38. 這與高等院校對于中藥學(xué)人才的培養(yǎng)模式欠缺有一定的關(guān)系。

39. 以傳統(tǒng)中藥學(xué)、方劑學(xué)及現(xiàn)代中藥研究的統(tǒng)一觀點，全面探討抗衰老方劑原理。

40. 劉良教授致辭說，中醫(yī)藥學(xué)院在過去十年致力發(fā)展教研和醫(yī)療保健服務(wù)外，在推動香港中西醫(yī)療服務(wù)和臨床科研方面亦不遺馀力。

41. 野魔花現(xiàn)在屬于非綁定物品，但需要275點草藥學(xué)才能使用。

42. 方法采用常規(guī)生藥學(xué)方法對通泉草進行性狀和顯微鑒定。

43. 目的對多民族常用的植物藥五爪金龍進行生藥學(xué)鑒定，為其鑒別及應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。

44. 羅森是博士是塔斯夫大學(xué)藥學(xué)院的教授，他對修改標簽投了贊成票，但反對更嚴格的警告迫使人們停止服用該類藥品。

45. 它包含了幾個部分，比如草藥學(xué)、現(xiàn)代的草藥、草藥基礎(chǔ)、草藥的傳統(tǒng)、分類、生命科學(xué)的草藥、西方的草藥等等。

46. 在中藥學(xué)教學(xué)中，應(yīng)注重優(yōu)化教學(xué)方法、幫助學(xué)生記憶、解決臨床課前置等問題。

47. 假設(shè)你讀完了藥學(xué)院，或是工學(xué)院，法學(xué)院還是別的什么學(xué)院，在工作的八小時里你將應(yīng)用你的專業(yè)技能。

48. 對中醫(yī)藥學(xué)主題詞表及相關(guān)主題詞表的特點，結(jié)構(gòu)，詞匯收錄、應(yīng)用及編制修訂情況進行簡述。

49. 探討執(zhí)業(yè)藥師制度缺陷對我國藥學(xué)教育的影響，提出執(zhí)業(yè)藥師制度改革立法建議。

50. 法醫(yī)物證學(xué)涉及到多個科學(xué)領(lǐng)域，包括人類學(xué)、工程學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、病理學(xué)、語音學(xué)、精病學(xué)和毒理學(xué)。

51. 前言：目的：通過系統(tǒng)的培養(yǎng)和實踐，幫助學(xué)生獲得和提高臨床藥學(xué)專科方向的知識和能力。

52. 藥學(xué)與藥劑學(xué)的區(qū)別？

53. 這是華盛頓大學(xué)藥學(xué)院的網(wǎng)站。

54. 方法：通過開會、參觀學(xué)習(xí)及本院自身實踐，比較日中兩國開展臨床藥學(xué)工作的不同側(cè)重點。

55. 藥劑學(xué)作為藥學(xué)專業(yè)的主干專業(yè)課之一，其教學(xué)質(zhì)量將直接影響學(xué)生走入社會的工作能力。

56. 邀請中華中醫(yī)藥學(xué)會內(nèi)科血液病專業(yè)委員會的專家教授，討論慢性再生障礙性貧血的中醫(yī)辨治方法與用藥經(jīng)驗。

57. 中藥學(xué)是研究中藥的理論和中藥臨床應(yīng)用的課程。本課程是中藥專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。

58. 哈佛大學(xué)公共健康學(xué)院研究者們發(fā)布的一項新調(diào)查披露，美國不同人群間折壽程度的存在巨大差異。發(fā)布在公共科學(xué)圖書館藥學(xué)雜志的這篇調(diào)研著眼于四個可避免的危險因素：吸煙，高血壓，高血糖，超重。

59. “我們建議人們不要在網(wǎng)上買藥，”圣路易斯藥學(xué)院藥學(xué)系助理教授PaulJuang說。

60. 中醫(yī)的草藥學(xué)向人們的研究提出了自己的挑戰(zhàn)。

61. 分析了我校藥學(xué)系大學(xué)生的狀況和表現(xiàn)特征，著重討論了新形勢下大學(xué)生政治工作新的對策和方法。

62. 中藥學(xué)傳統(tǒng)的課堂式教學(xué)模式已不能完全適應(yīng)時代的要求。

63. 芳基化的堿基在藥學(xué)、生物、化學(xué)等方面有著特異的性質(zhì)，因而受到廣泛的關(guān)注。

64. 臨床中藥學(xué)專論旨在較系統(tǒng)深入地探討中藥在防治疾病中的應(yīng)用，為合理、安全、有效用藥提供保障。

65. 一種從葛花中提取的葛花苷，可用于制備骨質(zhì)疏松癥的藥物組合物，在該藥物組合物中含有葛花苷，以及藥學(xué)上可接受的載體。

66. 在美國，在越來越多的醫(yī)學(xué)院校，未來的醫(yī)生和護士正在學(xué)習(xí)解剖生理的同時學(xué)習(xí)針灸和草藥學(xué)。

67. 正是在這一背景下，執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育改革就成為藥學(xué)成教育中不可或缺的一個部分。

68. 本發(fā)明公開了一種用于治療青光眼的藥物組合物，是由膠原蛋白和縮瞳、降壓類藥物組成的，屬藥學(xué)領(lǐng)域。

69. 隨著免疫學(xué)的發(fā)展，免疫調(diào)節(jié)劑已成為藥學(xué)研究中的一個熱點。

70. 牛津大學(xué)，臨床藥學(xué)系，教授。

71. 方劑學(xué)研究是中醫(yī)現(xiàn)代研究中一個非常活躍的領(lǐng)域，對于促進中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展和中藥新藥的研制開發(fā)產(chǎn)生了積極的影響。

72. 中藥學(xué)是研究中藥的基本理論和臨床應(yīng)用的一門學(xué)科。

73. 斑禿在祖國醫(yī)學(xué)屬于“油風(fēng)”范疇內(nèi)，中醫(yī)藥學(xué)對其認識有悠久的歷史，無數(shù)醫(yī)家對其病因病機、治療方面進行了廣泛深入的探討，并積累了許多獨特有效的治療方法。

74. 但是支持者認為草藥學(xué)是行之有效的。

75. 結(jié)果:藥學(xué)綜合實驗室在上述幾方面的改革中形成了自身.

76. 方法:按生藥學(xué)常規(guī)方法對臭椿皮與香椿皮進行對比研究.

77. 這是昆士蘭大學(xué)藥學(xué)院的網(wǎng)站。

78. 通過說課活動，對提高非師范類藥學(xué)專業(yè)教師的教學(xué)水有很好的促進作用。

79. 對中藥專業(yè)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)進行改革，其重點是加強教學(xué)的針對性和實踐性，使我們的教學(xué)內(nèi)容符合中藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標。

79. 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

80. 本校藥學(xué)院與美國俄亥俄州立大學(xué)藥學(xué)院簽訂學(xué)術(shù)合作協(xié)議書。

81. 經(jīng)過比擬戎行療養(yǎng)院與治療病院的臨床藥學(xué)工作況；討論新醫(yī)改后戎行療養(yǎng)院臨床藥學(xué)工作內(nèi)容。

82. 本課程的教學(xué)對象為四年制藥學(xué)、中藥學(xué)專業(yè)本科生，該課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。

83. 目的對多民族常用的植物藥透骨草進行生藥學(xué)鑒定，為其鑒別及應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。

84. 以臨床藥理模型為基礎(chǔ)的新藥研發(fā)及評估，孫鶴博士，旅美中國藥學(xué)家學(xué)會，美國食品和藥物管理局專家審批官。

85. 通過查閱國內(nèi)相關(guān)資料，對金蓮花屬植物的分布、植物學(xué)研究、生藥學(xué)研究、藥理作用、臨床應(yīng)用和制劑工藝等方面進行綜述性介紹。

86. 方法：收集頭孢噻肟鈉上市以來國內(nèi)38種主要藥學(xué)期刊報道的頭孢噻肟鈉致過敏性休克的個案，采用描述性研究方法進行分析。

87. 1987年畢業(yè)于佳木斯醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系藥劑專業(yè)，同年分配到我院藥劑部工作。

88. 揚?恩格爾，伊利諾伊大學(xué)藥學(xué)院教授，芝加哥。

89. 他長大后變成了草藥學(xué)教授，我想大部分人應(yīng)該知道他的結(jié)局。

90. 目的對民族藥蟛蜞菊進行系統(tǒng)的生藥學(xué)鑒定，為其鑒別提供科學(xué)依據(jù)。

91. 本文主要從藥品調(diào)劑系統(tǒng)、藥品供應(yīng)系統(tǒng)、藥品制劑系統(tǒng)及臨床藥學(xué)等方面，敘述醫(yī)院藥劑科工作質(zhì)量控制標準。

92. 1967年，他從猶他州大學(xué)藥學(xué)院畢業(yè)，成為了一位藥劑師。

93. 但是，來自斯坦福大學(xué)藥學(xué)院新的發(fā)現(xiàn)可以幫助科學(xué)家離解決這些問題更進一步，他們鑒別出了控制疾病復(fù)發(fā)的關(guān)鍵因子。

94. 納威的奶奶接受了以下事實：納威是一個很有天賦的法師和霍格沃茲的新任草藥學(xué)教授。納威對此感到很幸福。

95. 22歲，藥學(xué)院的一名學(xué)生；Roman,22歲，軍事學(xué)院的一名學(xué)生。

96. 采購產(chǎn)品大米，藥劑配方，紙張和紙板，安全火柴，藥學(xué)的。

97. 環(huán)肽是一類重要的肽類化合物，在生物醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等許多方面有著很好的發(fā)展前景。

98. 目前零售藥店執(zhí)業(yè)藥師數(shù)量不足，嚴重影響了藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

99. 周山先生出生于香港，1977年畢業(yè)于拉特格斯新澤西州立大學(xué)藥學(xué)系，隨后他一直在制藥業(yè)開拓自己的職業(yè)生涯。

100. 中藥房應(yīng)建立完善的中藥咨詢服務(wù)體系，以提高藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

101. 從長春花的柔弱的外表很難看出其強大的藥學(xué)用途。

102. 張華，男，博士，講師。2002年7月畢業(yè)于中國藥科大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位，2008年7月在中國藥科大學(xué)獲博士學(xué)位。主要研究方向：微生物與生化藥學(xué)。

103. 明確提出臨床中藥學(xué)的學(xué)科定義、研究內(nèi)容。

104. 生藥學(xué)實驗室在做某一特定傳統(tǒng)藥物的原材料研究工作時，它應(yīng)該投入資金研究其相關(guān)質(zhì)量標準。

105. 目的對蒙藥小葉錦雞兒進行系統(tǒng)的生藥學(xué)鑒定,為其鑒別及開發(fā)利用提供科學(xué)依據(jù).

106. 章博士獲中國第二軍醫(yī)大藥學(xué)學(xué)士，美國費城藥學(xué)院藥學(xué)碩士和博士。

107. 目的：為提高醫(yī)院中藥房藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量提供參考。

108. 方法采用橫斷面調(diào)查的方法，對廣東藥學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院的1300名在校學(xué)生進行問卷調(diào)查。

109. 植物藥用的研究與應(yīng)用主要是草藥學(xué)關(guān)注的焦點。

110. 神州儒醫(yī)藥學(xué)會解渴病專業(yè)委員會。

111. 臨床藥學(xué)本科課程在包括藥學(xué)課程基礎(chǔ)上，也應(yīng)包括臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，同時加強醫(yī)院的臨床用藥實踐。

112. 進入藥學(xué)院：成功接收！

113. 目的：回顧分析2003年我國中藥學(xué)的研究動向及熱點。

114. 方法:對臨床藥學(xué)的實踐經(jīng)驗進行概括分析,從感性認識上升為理性認識.

115. 阿膠是一種滋補品,又稱驢皮膠,在我國有2500多年的歷史,我國最早的藥學(xué)經(jīng)典。

116. 由醫(yī)藥學(xué)、腎臟病臨床科研人員經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn),云貴高原海拔3500米以上天然藥物瓜子金含有罕見的腎小球濾過膜修復(fù)因子,可修復(fù)腎小球濾過膜促使其新生。

117. 傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)中把木通的根、莖、果實、種子分別稱為木通根、木通、八月札、預(yù)知子,分而取之,藥性卻各有不同。

118. 35歲做博導(dǎo)的女教授聽說過,美女教授也不少見,但會跨欄會跳勁舞的美女博導(dǎo),大概只有浙大藥學(xué)院楊波一個人。

119. 世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會席佘靖說。

120. 長子樹嚴十九歲,隨其祖父學(xué)習(xí)脈理、病理、藥學(xué),但其天性靦腆,學(xué)醫(yī)雖然用功但是不精于對病理的變化酌情施藥。