教材造句-用教材造句

1、筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。

2、學習的最好方法是對所學的教材有興趣。

3、最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。

4、這本書的內容淺顯易懂，非常適合做孩子的啟蒙教材。

5、唯一有說服力的教材是榜樣教材。生活比學校更能提供這種教材。

6、張老師備課認真鉆研教材，教學質量不斷提高。

7、父母的行為慣就是孩子學習的一本教材。

8、為了培養我們的自學能力，老師編寫了一本補充教材。

9、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。

10、多數高校是根據你讀的不同專業，同一科目教材都有難易程度之分，例如：“數學與應用數學專業”的學生讀“高數”是A級難度，而“文史類”專業的學生讀“高數”或只有E級難度，各科也如此類推。重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業學習要求、考題要求也不盡相同，大家不用為此太過擔心。

11、筆者在高中化學新教材的教學中進行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學效果，現作介紹如下，敬請各位同仁不吝賜教。9、小弟無知，對波斯刀沒有下功夫研究，莫笑莫笑，還望兄臺不吝賜教。

12、如果教師很熟悉教材,對學生的實際情況又很了解,那么上起課來自然游刃有余。

13、報刊發表作品,編輯編選教材,刪節修改是常事。

14、這一學年完成本學科教材的編寫計劃,這是雷打不動的。

15、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

16、音樂教師必須要充分挖掘音樂教材所具有的育人內涵，并要因地制宜和因時制宜地對幼兒實施道德情感的教育。

17、他對孩子們的啟蒙教材和畫冊簡直深惡痛絕，認為里面用的詞匯是多么木納和簡單。

18、為了普及法律知識,這本法制教材應當人生在勤。

19、這本教材過于冗長,必須刪繁就簡。

20、每一個人各有不同的獨特天賦、經驗，并按自己的選擇踏上命途，雖然沒有人應附人驥尾，盲目模仿他人，但從他人經驗悟出心得，也是不錯的成長教材。

21、校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜；而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。

22、如果我們對于教師要掌握教育學和心理學知識這一點估計不足，那也是錯誤的。有了這方面的知識，教師才有可能把教材變成學生的真正財富。

23、教學必須符合人的天性及其發展的規律。這是任何教學的首要的、最高的規律。只教給學生以最本質的、最主要的東西，才能切切實實地掌握這種教材，使它不可磨滅地銘記在學生的記憶里。

24、要發展學生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學生。

25、在一年多的時間里，先后在各地發現了十幾個版本，成為華夏大地廣大軍民爭相傳誦的理想教材，一時洛陽紙貴。

26、學生經過思考便提出問題，有的學生提出的問題比較泛，顯得不著邊際，不是教材的重點和內容，筆者就引導他們圍繞課文重點進行提問。學會提出有探討價值的問題。

27、教師要經常鼓勵學生發表不同的見解，特別是不同于教師和教材的見解，改變學生總是跟著教師和教材轉，不敢越雷池一步的局面，使學生敢于打破思維定勢，求異思維。

28、但材料的泛并不意味著泛得不著邊際，而是從網上選取的材料應對教材的內容有所擴展或補充，但也不是教材內容的簡單重復，重復會使學生覺得枯燥乏味，失去學習興趣。

29、而今，類似的自動對號入座者也不乏其人，更不用說文學素養不高的職高學生，他們常會對教材中的反面人物不知所措，這種態度會妨礙自己品賞藝術作品所蘊含的感情和表現形式等方面的美。

30、文章中自始自終強調物理概念教學應以認知同化理論為基礎，強調教師應認真鉆研教材，研究學生的實際情況，分析概念的內部矛盾，強調教師的主導作用和學生的主體地位。

31、為實施教育部的教材多樣化戰略做出力所能及的貢獻。

32、緊緊圍繞教材內容，字斟句酌，惟恐"超綱"，造成人力物力和時間上的浪費。

33、教材處理的問題，其實還有很多內容可以探索，以上所述只是本人在教學實踐中的一些粗淺的看法和做法，僅為引玉之磚。

34、據他看，匈牙利的英語教師，由于語言能力有缺陷，已經自顧不暇，根本沒有時間去考慮學生們除教材內容外還有什么別的需要。

35、在相當長的時間里，特別是中等職業學校執行統一的教學計劃和課程大綱，采用統編教材甚至組織統一，教師只能按要求去做，不敢越雷池一步。

36、原來的教材過于陳舊,這次編寫實際上是另起爐灶。

37、這套新教材的內容,大部分已經更新了。

38、真沒想到自己的經歷可以成為教材，所以我知道之后真是好開心。希望從我的經歷中，可以令年輕人明白一個人成功要付出好多努力，重要的是做事不要怕辛苦和挫敗，則成功必然在望。

39、社會就是書，事實就是教材。盧梭

40、這位教師怎么也沒有想到，自己教了多年的教材，使用了多年的教參，眾口一詞的觀點和見解，竟然被學生一下子問住了！

41、因此，教師必須以馬列主義立場、觀點和方法分析教材，準確無誤地掌握教材的科學性，深刻地揭示教材的教育內容，使學生具有真才實學，并幫助他們形成科學的世界觀。

42、如果不關注閱讀，就抱著教材學語文，那么學生進入中學后就會越來越力不從心，到頭來，在最關鍵的高考考場上，恐怕也難以獲得好成績。

43、筆者在高中化學新教材的教學中進行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學效果，現作介紹如下，敬請各位同仁不吝賜教。

44、不過，和大不同，此片推廣和或者冤冤相報何時了的訊息并不明顯，而是以反面教材的手法，赤裸地暴露出因果循環的殘酷之處。

45、當然，無論是課堂教學還是教材編寫，最為立竿見影的效果在于可以塑造學生的思維。

46、大部分關于技術事宜的培訓教材都已上載本局的內聯網，員工可透過閱讀網上資料溫故知新。

47、這個背后代表著一系列的機械運動，老師在教材里寫著，在黑板上抄著，在嘴里念著，學生照貓畫虎，在筆記上抄下，下課后背著。

48、為求知識,求學歷,風行一時的職業教育熱,使得各種大中專教材出版量和發行量一時間猛增,真有洛陽紙貴的勢頭。

49、紅樓是婚姻的反面教材，談戀愛千萬別去單位找。后果你懂得。

50、化學工業出版社成立于1953年，出版科技圖書、辭書、教材、電子出版物及專業期刊。

51、但作為教材，其“題解”、“注釋”、“簡析”仍有一些可議之處。

52、發表論文20余篇，參與編寫教材1本。

53、第二章對人教版初中語文教材作業設計進行了調查分析，分析了教材練系統的特點。

54、對藥典和現行教材中幾個代表性藥物的化學名進行了初步的分析討論，并提出了相關建議。

55、教材系列圖書信息是著錄在叢編項還是著錄在附注項，成為編目人員有爭議的問題。

56、主要因為多數IT認為，盡管有很多反面的教材，新技術可以成為銀彈，但銀彈是不存在的。

57、該產品提供的語言描述的投入課程設計和教材建設。

58、匯整愛河相關資訊及議題,作為鄉土教學教材內容.

59、因該公園擁有大量最常見和最典型的火山地貌，所以她被譽為“國家火山博物館”，“介紹火山的活教材”。

60、本文主要是在實踐的基礎上對北師大版新教材進行了論述。

61、本系統適用于各類型學校的教材征訂管理工作，可以大大的提高了教材科工作的效率，減少失誤。

62、本文對4套海外華語教材的教參的內容體系進行分析比較，總結出了華語教材中教師參考書需要包含的一些基本內容和編寫教師參考書的理論依據和原則。

63、所以，ESP教學應在培養合格教師、改革現行職稱評定體制、成立ESP教研室、教材編寫準確定位等方面著手改革。

64、方法的訓練在教材中的體現，主要在教材安排的各類活動中滲透，其呈現方式可用散點圖描述，活動數量比例可用柱形圖描述。

65、當我女兒做完家庭作業之后，她就開始做教材上的第八十八課的練題了。

66、工業組態軟件,組態王中級培訓教材.內容很豐富哦.

67、總之，高中地理教材中滲透環境倫理道德的內容是素質教育中所必須涵蓋的內容。

68、有需要的話，我會發一些講義，當作補充教材，我們也會評論、閱讀其它線上雜志。

69、如果您的學校有提供自我學習的英語教材，您每周大約使用幾小時？

70、我們應為學生的教材補入一些課外讀物.

71、闡述金屬工藝學教材內容的推陳出新及其分類、銜接、編排.

72、為了能“吃透”數學教材，數學教師還應始終堅持學習和研究。

73、重點開展整治侵權盜版和非法出版教材教輔活動，確保大中小學校學生不受侵權盜版和非法出版教材教輔產品的侵害。

74、練聲曲教材是聲樂教學中不可或缺的一部分。

75、研究表明，使用具有地方色彩的教材的學習效果比沒有地方色彩的要好得多。

76、另外，導師將按各級既定的教學大綱教授，再會按學員學習進度，加入合適的補充教材。

77、入學金、學費、教材費、管理費和報名費等，一經支付，均不退還。

78、本課程是從課本、補充教材及資源教材中提供額外的學習資訊，在適當的教學及學習方式上。

79、希望讓各院校教材分散征訂匯總為集中統一定購.

80、開發一系列減災宣傳教育產品，編制系列減災科普讀物、掛圖、音像制品和宣傳案例教材。

81、本文通過問卷調查和訪談的形式，對177名英語零起點蒙語授課學生的教材使用情況進行調查。

82、我們是美資公司，工作當中要經常用到外語，時員工對于英語的讀寫基本上沒問題，但就是口語差，開不了口，不能流利的表達自己，造價員考試教材。

83、學校推廣的人員需要培訓，根據統一的空竹教材進行指導，并編排空竹表演套路。

84、教學的方式有聽主題音樂或背景音樂；唱與教材同步的英文歌曲或與生活聯系密切的抒情歌曲。

85、通過教材的示范，著重指導學生掌握記敘文的五種常見結構方式和議論文的四種常見結構方式，再通過課后練筆活學活用。

86、教材詞匯的構成上看，則各大詞性比例符合現代漢語的現狀，不同詞長詞匯合理分布。

87、因此，有的教材給出的慣量張量各分量的統一表達式實際上是錯誤的。

88、今天晚上，我女兒做了教材上的第八十六課的練。

89、目前我國國家規范與一般高校教材中均無此內容。

90、實現了教師網上征訂教材和教材補訂；學生書費的網上查詢與結算以及教材退庫登記；教材管理員對報表統計的打印、財務管理、教材管理、用戶管理和數據維護。

91、一般寫作教材都把“后發生的事放在前面寫”稱為倒敘，而把“先發生的事放在后面寫”稱為順敘。

92、盡管在對銀行危機放任不管方面,有日本這個現成的反面教材,但現狀已超出他們的劇本.

93、方法利用計算機及多媒體手段將教材內容活化和充實，刻錄成光盤并實際應用。

94、浙江省采用了湘教版地理教材。

95、高等農業專科人才的培養需要適于培養方向的教材。本文從明確教材建設的指導方法，突出教育幾方面對此進行了論述。

96、本文指出了現行有機化學實驗教材中的交叉羥醛縮合反應存在的不足，并提出改進措施。

97、本書作為這套教材的文字材料部分,與錄音磁帶并用,包括課文與生詞和練.

98、二段長拳是學習武術的入門套路和必修教材。其動作舒展大方，簡單易學，招式分明，講解清楚，是初學者理想教材。

99、此外，他們也將動物之情視為生物與文化之間呈螺旋交織狀態的活教材。

100、本教材以功能項目為主線，圍繞學習者感興趣的話題選編語料，注意突出語言結構。

101、首先將課本上的內容理解摸透，然后再去找一些難度較小的基礎性練，一兩本教材精讀的輔導書也是必不可少。

102、該文就熱力學統計物理教材中仲氫分子配分函數的表達式提出了不同看法，并給出了修改建議。

103、以前方法論只能在研究生課程中學到，所以現在大部分教師只能通過教材、教參、或其他學習資料中窺見一斑。

104、她有一頭稀疏蓬亂的褐發，長著大板牙，對教材上的內容爛熟于心。

105、本書可作為高等院校環境法課程的教材，或環境政策課程的補充教材，并供有關科技人員、管理人員參考。

106、本文運用增添理論，結合課堂教學實例，對精讀教材課后練“漢譯英”單句翻譯處理進行了新的探究與嘗試。

107、中國大洋礦產資源研究開發協會培訓教材,大洋多金屬結核冶金工程,冶金工業部長沙礦冶研究院,1994年5月.

108、另一方面，當前，國家教委正醞釀對新課改教材進行修訂，需要大量的資料用于對現有教材進行客觀的分析。

109、同時，應探討科學、合理的教材發展模式，協調教材建設自身發展及其與教學之間的關系。

110、但是，由于教學技藝往往被當作“雕蟲小巧”而忽視，加之管理數學歷史較短，迄今，在教材、教法的成就遠不能與工程數學相比。

111、瘦電影網斜靠在清潔北京小學生性教材豆科動物上讀葉片傳單。

112、在鄉土史教學中要把握它與統編教材的主觀原則，還要注意傳說與信史的區別。

113、這對于設計新市中心是個最佳的反面教材.

114、自從2005年以來，這是中日之間最嚴重的一次外交爭端。當時數千名中國人對日本教材低估其戰時在中國犯下的滔天罪行進行抗議。

115、然該教材在選文的注釋、斷句、翻譯方面存在某些疏失.

116、七年級是中小學的銜接階段，英語教材起著承上啟下的作用。

117、但你若想獲得高分，最好將人衛出版社的統編新舊兩個版本教材結合使用。

118、在接觸輔導書之前最好先過一遍教材，以便大致有個了解，最好結合考綱，這樣有針對性。

119、還存在“先秦以前的上古漢語”提法不妥當，教材部分注解存在施訓不當的問題。

120、結合受訓人員測試結果和企業培訓目標,選定系列培訓教材.