今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于韓山師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含韓山師范學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將韓山師范學(xué)院在山西五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、韓山師范學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

韓山師范學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為450分至501分，錄取位次在74342 至15686排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考韓山師范學(xué)院。

1、韓山師范學(xué)院在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是452分，最低錄取排名位次在66243名;

2、韓山師范學(xué)院在山西2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是450分，最低錄取排名位次在67550名;

3、韓山師范學(xué)院在山西2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是473分，最低錄取排名位次在74342名;

4、韓山師范學(xué)院在山西2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是454分，最低錄取排名位次在68520名;

5、韓山師范學(xué)院在山西2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是450分，最低錄取排名位次在71398名;

二、韓山師范學(xué)院在山西2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)完整數(shù)據(jù)表

1、韓山師范學(xué)院在山西2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山西	理科	452	66243	2	本二A
2022	山西	文科	480	15858	2	本二A

2、韓山師范學(xué)院在山西2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山西	理科	450	67550	2	本二A
2021	山西	文科	498	15686	2	本二A

3、韓山師范學(xué)院在山西2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山西	理科	473	74342	6	本二A
2020	山西	文科	500	16073	4	本二A

4、韓山師范學(xué)院在山西2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山西	理科	454	68520	4	本二A

5、韓山師范學(xué)院在山西2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山西	理科	450	71398	8	本二A
2018	山西	文科	501	16495	6	本二A

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三、韓山師范學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

韓山師范學(xué)院是一所歷史悠久、鮮明的廣東省屬本科師范院校，位于享有“中國(guó)瓷都”美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城潮州市。校園占地面積98.7萬(wàn)方米，建筑面積46.8萬(wàn)方米。學(xué)校創(chuàng)立于清光緒廿九年（1903年）的“惠潮嘉師范學(xué)堂”，前身可追溯到建于宋元祐五年（1090年）的韓山書(shū)院，是我國(guó)第一批、廣東第一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)師資的學(xué)校，1921年更名為省立第二師范學(xué)校，1935年更名為省立韓山師范學(xué)校，1949年更名為韓山師范學(xué)校，1958年升格為韓山師范專(zhuān)科學(xué)校，1993年升格為韓山師范學(xué)院，2008年在教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。學(xué)校在一百多年的辦學(xué)歷史中，形成了“勤教力學(xué)，為人師表”的校訓(xùn)，以及“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校的家國(guó)情懷、明道傳道學(xué)道的師道精神、求是求真求正的學(xué)人品質(zhì)、仁愛(ài)進(jìn)取精誠(chéng)的心靈境界”的韓師人特質(zhì)，凸顯“扎根粵東，傳承潮汕文化，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育師資和應(yīng)用型人才”的辦學(xué)，為廣東及周邊省份輸送了大批優(yōu)秀教師及其他各類(lèi)人才，涌現(xiàn)了一批杰出人物，如中山大學(xué)第一任校長(zhǎng)鄒魯、著名哲學(xué)家陳唯實(shí)、國(guó)際攝影大師陳復(fù)禮、旅港愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家陳偉南、馬來(lái)西亞實(shí)業(yè)家林進(jìn)華。