遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

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一、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少

遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為-分至-分，錄取位次在- 至-排名區(qū)間,青海的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	-	-	2	專(zhuān)科
2022	青海	文科	-	-	3	專(zhuān)科

2、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	-	-	4	專(zhuān)科
2021	青海	文科	-	-	4	專(zhuān)科

3、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	-	-	5	專(zhuān)科
2020	青海	文科	-	-	5	專(zhuān)科

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遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

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遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

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三、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省高等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和遼寧省“雙高”項(xiàng)目建設(shè)單位，是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，專(zhuān)門(mén)為服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的省屬公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積13.7萬(wàn)方米，在校生1萬(wàn)余人。校區(qū)位于國(guó)家級(jí)新區(qū)——沈陽(yáng)市沈北新區(qū)，輝山腳下，蒲河南岸，毗鄰沈陽(yáng)棋盤(pán)山國(guó)際風(fēng)景旅游開(kāi)發(fā)區(qū)。這里青山入目、碧水環(huán)繞，書(shū)香四溢的校園芳草萋萋、綠樹(shù)成蔭。年來(lái)，學(xué)院乘國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)之勁風(fēng)，秉承“以禮服人 求知?jiǎng)?wù)實(shí)”的校訓(xùn)，視質(zhì)量為生命，以求發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在硬件設(shè)施方面，學(xué)院擁有一流的教學(xué)設(shè)施，高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建有80余個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院所有教室均配備多媒體智慧化教學(xué)設(shè)備。無(wú)線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，教學(xué)、生活、體育等配套設(shè)施完善。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，學(xué)院緊扣時(shí)代脈搏，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，整合教學(xué)資源，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)立了烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)（中餐烹調(diào)）、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)（西餐烹調(diào)）、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、中西面點(diǎn)工藝、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、空中乘務(wù)、現(xiàn)代物流管理、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、金融科技應(yīng)用。