今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為170分至239分，錄取位次在74711 至27621排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考北京交通職業(yè)技術學院。

1、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是236分，最低錄取排名位次在72533名;

2、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是170分，最低錄取排名位次在-名;

3、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是202分，最低錄取排名位次在74115名;

4、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是215分，最低錄取排名位次在74650名;

5、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是231分，最低錄取排名位次在74711名;

二、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	236	72533	12	�？�
2022	內(nèi)蒙古	文科	239	27855	6	�？�

2、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	170	-	15	�？�
2021	內(nèi)蒙古	文科	177	-	7	專科

3、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	202	74115	15	�？�
2020	內(nèi)蒙古	文科	273	37129	7	專科

4、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	215	74650	17	專科
2019	內(nèi)蒙古	文科	381	27621	5	�？�

5、北京交通職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	231	74711	17	專科
2018	內(nèi)蒙古	文科	239	38499	12	�？�

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三、北京交通職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

北京交通職業(yè)技術學院由昌區(qū)人民政府舉辦，市教委主管、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校。學院于1984年成立，前身為北方交通大學昌分校，1999年更名為北方交通大學高等職業(yè)技術學院。2005年1月，經(jīng)北京市人民政府批準，獨立設置為北京交通職業(yè)技術學院。學院以高等職業(yè)教育為主，同時開展繼續(xù)教育、技能培訓與鑒定等類型教育服務。 學院占地面積305畝，設有路橋系、汽車系、管理系、軌道交通系和基礎部五個教學系（部），開設普通高職專業(yè)18個，形成了 “城市建設類”、 “汽車機電類”、 “城市服務類”及“軌道交通類”等4大專業(yè)群。學院大力支持實踐教學設備現(xiàn)代化建設，現(xiàn)建有專業(yè)群實實訓中心8個，各專業(yè)學科實訓室31個，注重學生職業(yè)技能培訓，拓展就業(yè)競爭力，強化專業(yè)實訓實和社會實踐活動，堅持教育與專業(yè)證書培訓有機結(jié)合的“雙證書”培養(yǎng)方式，提高了實用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。 學院目前專任教師中具有高級職稱教師占22%，擁有市級優(yōu)秀教師3名，北京市教學名師2名，北京市優(yōu)秀青年骨干教師14名，北京市青年英才培養(yǎng)計劃3人，市級優(yōu)秀教學團隊1個。全院專職教師中具有一線生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的雙師素質(zhì)。