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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于朝陽師范高等專科學校在內蒙古錄取分數(shù)線的問題,包含朝陽師范高等專科學校在內蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將朝陽師范高等專科學校在內蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

朝陽師范高等專科學校在內蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為181分至181分,錄取位次在69357 至28232排名區(qū)間,內蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考朝陽師范高等專科學校。
1、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是267分,最低錄取排名位次在69146名;
2、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是237分,最低錄取排名位次在67954名;
3、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是292分,最低錄取排名位次在64999名;
4、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是278分,最低錄取排名位次在69357名;
5、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是276分,最低錄取排名位次在68649名;
1、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 內蒙古 | 理科 | 267 | 69146 | 19 | 專科 |
| 2022 | 內蒙古 | 文科 | 223 | 28232 | 26 | 專科 |
2、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 內蒙古 | 理科 | 237 | 67954 | 21 | 專科 |
| 2021 | 內蒙古 | 文科 | 209 | 33485 | 28 | 專科 |
3、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 內蒙古 | 理科 | 292 | 64999 | 24 | 專科 |
| 2020 | 內蒙古 | 文科 | 358 | 30474 | 31 | 專科 |
4、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 內蒙古 | 理科 | 278 | 69357 | 24 | 專科 |
| 2019 | 內蒙古 | 文科 | 366 | 29501 | 31 | 專科 |
5、朝陽師范高等專科學校在內蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 內蒙古 | 理科 | 276 | 68649 | 24 | 專科 |
| 2018 | 內蒙古 | 文科 | 181 | 40446 | 31 | 專科 |
"朝陽師范高等專科學校(簡稱朝陽師專)有著清晰的歷史傳承脈絡和深厚的文化底蘊,建校歷史可追溯至1960年,時名為朝陽師范專科學校,以后遷變分合,至1981年經(jīng)國務院批準重建。1993年經(jīng)國家教委批準改為現(xiàn)名。學校現(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備制造、礦物、電子信息、生物化工、財經(jīng)、旅游、文化藝術等多個專業(yè)門類,多層次、多形式協(xié)調發(fā)展的地方性普通高等專科學校。 學校校園占地854畝,建筑面積21.78萬方米,位于遼寧省朝陽市雙塔區(qū)龍山街四段966號。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。 學校以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為首要目標,不斷調整優(yōu)化專業(yè)布局,確立了“一型兩性”(技術技能型、師范性、地方性)的辦學定位和“一個鞏固兩個突出”(鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢,突出涉工類專業(yè);突出現(xiàn)代服務類專業(yè))的發(fā)展布局,堅持深化內涵與拓展外延并重,著力打造優(yōu)勢專業(yè)和品牌專業(yè)。現(xiàn)設有學院1個,教學系(部)12個。設置高職高專專業(yè)33個,其中師范類專業(yè)11個、涉工類專業(yè)12個,服務類專業(yè)10個;設置本科專業(yè)10個,其中依托沈陽師范大學開設的專科起點普通本科專業(yè)3個,依托遼寧工程技術大學、沈陽師范大學等學校開設高中起點四年制普。
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