寧夏大學新華學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于寧夏大學新華學院在湖北錄取分數(shù)線的問題，包含寧夏大學新華學院在湖北錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將寧夏大學新華學院在湖北五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、寧夏大學新華學院在湖北錄取分數(shù)線是多少

寧夏大學新華學院在湖北的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為375分至446分，錄取位次在120106 至31300排名區(qū)間,湖北的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考寧夏大學新華學院。

1、寧夏大學新華學院在湖北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是476分，最低錄取排名位次在31300名;

2、寧夏大學新華學院在湖北2021年歷史最低錄取分數(shù)線是506分，最低錄取排名位次在34061名;

3、寧夏大學新華學院在湖北2022年物理最低錄取分數(shù)線是435分，最低錄取排名位次在108949名;

4、寧夏大學新華學院在湖北2021年物理最低錄取分數(shù)線是431分，最低錄取排名位次在100461名;

5、寧夏大學新華學院在湖北2020年理科最低錄取分數(shù)線是405分，最低錄取排名位次在116531名;

二、寧夏大學新華學院在湖北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、寧夏大學新華學院在湖北2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	湖北	歷史+不限	歷史	476	31300	1	本科
2022	湖北	物理+不限	物理	435	108949	1	本科

2、寧夏大學新華學院在湖北2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	湖北	歷史+不限	歷史	506	34061	1	本科
2021	湖北	物理+不限	物理	431	100461	1	本科

3、寧夏大學新華學院在湖北2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	湖北	-	理科	405	116531	1	本二
2020	湖北	-	文科	430	43562	1	本二

4、寧夏大學新華學院在湖北2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	湖北	-	理科	396	115883	1	本二
2019	湖北	-	文科	447	43012	1	本二

5、寧夏大學新華學院在湖北2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	湖北	-	理科	375	120106	1	本二
2018	湖北	-	文科	446	42556	1	本二

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三、寧夏大學新華學院學校師資介紹和最新簡介

寧夏大學新華學院是由寧夏大學按照新機制、新模式舉辦的全日制普通本科高等學校，2002年3月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準成立，2004年1月經(jīng)教育部確認。學院坐落于風光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，毗鄰寧夏大學。 學院占地面積252畝，新校區(qū)規(guī)劃面積877.17畝。面向19個省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制在校本科生7260人。學院招生錄取連續(xù)5年率保持100%，已向社會培養(yǎng)15屆共計18939名合格畢業(yè)生。 學院現(xiàn)有文學、工學、理學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學等7個門類，30個本科專業(yè)。建有4個院級重點學科，1個學科入選自治區(qū)“十三五”優(yōu)勢學科，6個自治區(qū)級專業(yè)，20個專業(yè)獲批教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目，11個專業(yè)入選一流本科專業(yè)“雙萬計劃”省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，3個專業(yè)（群）入選自治區(qū)“十三五”重點專業(yè)，5個專業(yè)入選自治區(qū)產(chǎn)教融合示范專業(yè)。 學院始終毫不動搖地將為社會培養(yǎng)一批基礎(chǔ)好、能力強、素質(zhì)高，有擔當、有潛力、有發(fā)展的人才作為學院的追求，將“用心”和“責任”貫穿于人才培養(yǎng)全過程。2016年，學院被自治區(qū)教育廳確定為應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型高校。