晉中信息學院在河南錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于晉中信息學院在河南錄取分數線的問題，包含晉中信息學院在河南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將晉中信息學院在河南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、晉中信息學院在河南錄取分數線是多少

晉中信息學院在河南的歷年錄取分數從低到高的區間為402分至450分，錄取位次在234449 至73919排名區間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考晉中信息學院。

1、晉中信息學院在河南2022年理科最低錄取分數線是447分，最低錄取排名位次在234449名;

2、晉中信息學院在河南2021年理科最低錄取分數線是448分，最低錄取排名位次在224338名;

3、山西農業大學信息學院在河南2020年理科最低錄取分數線是466分，最低錄取排名位次在221408名;

4、山西農業大學信息學院在河南2019年理科最低錄取分數線是421分，最低錄取排名位次在228295名;

5、山西農業大學信息學院在河南2018年理科最低錄取分數線是402分，最低錄取排名位次在230105名;

二、晉中信息學院在河南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、晉中信息學院在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河南	理科	447	234449	36	本二
2022	河南	文科	469	74062	27	本二

2、晉中信息學院在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河南	理科	448	224338	36	本二
2021	河南	文科	490	73919	27	本二

3、晉中信息學院在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河南	理科	466	221408	27	本二
2020	河南	文科	488	75350	23	本二

4、晉中信息學院在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河南	理科	421	228295	40	本二
2019	河南	文科	467	79351	20	本二

5、晉中信息學院在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河南	理科	402	230105	40	本二
2018	河南	文科	450	86413	20	本二

晉中信息學院和商丘工學院哪個好 2023分數線排名對比

宿州學院和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

晉中信息學院和青島農業大學海都學院哪個好 2023分數線排名對比

商丘學院和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

晉中信息學院和沈陽城市建設學院哪個好 2023分數線排名對比

晉中信息學院的智能制造工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

黑龍江八一農墾大學和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

陜西科技大學和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

江西理工大學和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

晉中信息學院和景德鎮藝術職業大學哪個好 2023分數線排名對比

晉中信息學院和湖北工業大學工程技術學院哪個好 2023分數線排名對比

吉林工程技術師范學院和晉中信息學院哪個好 2023分數線排名對比

三、晉中信息學院學校師資介紹和最新簡介

"晉中信息學院（原山西農業大學信息學院），成立于2002年，是經國家教育部批準、由山西省教育廳主管的全日制普通本科高校。學校以信息科技為，文、理、工、農、經、管、藝術等多學科協調發展，培育信息產業經營管理人才，是一所注重學科交叉融合的應用型大學，是一所信息產業商學院，是一所最受尊崇的大學。2020年12月23日，教育部正式公布，山西農業大學信息學院轉設更名為晉中信息學院，是山西省首批成功轉設的高校之一。學校座落在晉商文化名城、孟母故里——山西太谷，文化底蘊深厚，區位優勢突出，交通網狀分布四通八達，到省城太原30分鐘車程，到首都北京飛機50分鐘、高鐵3個多小時，學生既可在安靜的環境下讀書，又可以盡享繁華大都市的現代生活。學校占地面積1000畝，建筑面積33.03萬方米，其中教學行政用房面積21.02萬方米。目前在校生1.7萬余人。學校在山西省內率先實施了全員書院制改革，成立了太行書院、三達書院、右岸書院等7大書院，設有10個二級學院、4個教學部，開設有49個本科專業和若干國際合作項目（專業），構筑了具有品牌優勢、鮮明、適應社會需求、多學科協調發展的學科布局結構。學校以。