西京學院在黑龍江錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于西京學院在黑龍江錄取分數線的問題，包含西京學院在黑龍江錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將西京學院在黑龍江五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、西京學院在黑龍江錄取分數線是多少

西京學院在黑龍江的歷年錄取分數從低到高的區間為286分至318分，錄取位次在88439 至16775排名區間,黑龍江的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考西京學院。

1、西京學院在黑龍江2022年理科最低錄取分數線是360分，最低錄取排名位次在64319名;

2、西京學院在黑龍江2021年理科最低錄取分數線是339分，最低錄取排名位次在63714名;

3、西京學院在黑龍江2020年理科最低錄取分數線是374分，最低錄取排名位次在67096名;

4、西京學院在黑龍江2019年理科最低錄取分數線是382分，最低錄取排名位次在69195名;

5、西京學院在黑龍江2019年理科最低錄取分數線是318分，最低錄取排名位次在87161名;

二、西京學院在黑龍江2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、西京學院在黑龍江2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	黑龍江	理科	360	64319	9	本二A
2022	黑龍江	文科	408	16775	6	本二A

2、西京學院在黑龍江2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	黑龍江	理科	339	63714	9	本二A
2021	黑龍江	文科	401	17530	6	本二A

3、西京學院在黑龍江2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	黑龍江	理科	374	67096	9	本二A
2020	黑龍江	文科	415	18622	6	本二A

4、西京學院在黑龍江2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	黑龍江	理科	382	69195	9	本三
2019	黑龍江	理科	318	87161	6	專科
2019	黑龍江	文科	426	18909	6	本三
2019	黑龍江	文科	361	30641	4	專科

5、西京學院在黑龍江2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	黑龍江	理科	356	70459	9	本三
2018	黑龍江	理科	286	88439	6	專科
2018	黑龍江	文科	389	21919	6	本三
2018	黑龍江	文科	318	35513	4	專科

湖南科技大學瀟湘學院和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

邯鄲學院和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院的審計學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

池州學院和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院和河北傳媒學院哪個好 2023分數線排名對比

西安交通大學城市學院和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院和武漢工程大學郵電與信息工程學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院和泉州信息工程學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院在湖南高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

杭州師范大學和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

貴州財經大學和西京學院哪個好 2023分數線排名對比

西京學院和寧波大學科學技術學院哪個好 2023分數線排名對比

三、西京學院學校師資介紹和最新簡介

西京學院坐落于古城西安，是省屬普通民辦本科高校、陜西省“一流學院”建設單位。學校創建于1994年，2005年獲批為普通本科高校，2009年獲學士學位授予權，2010年作為全國第一所民辦高校通過教育部本科合格評估，2011年成為全國首批獲得碩士專業學位研究生培養資格的5所民辦高校之一，2017年通過了教育部本科教學審核評估。建校20多年來，學校始終秉承“誠、健、博、能”的校訓，以創辦“有使命，有遠見，有智慧”的高水大學為己任，形成了“無私奉獻、報國為民、挑戰極限、追求卓越”的西京精神。學校立足為區域經濟服務，堅持發展，確立了以“三大專業群”建設為主的專業發展規劃，即以智能制造為牽引的工科專業群，以審計學、會計學為引領的經濟管理專業群，以視覺傳達設計為軸心的現代藝術設計。學校現有5個專業碩士點，38個本科專業，多次被授予“全國教育系統先進集體”“陜西省文明校園”“安校園”等榮譽稱號。學校以培養人格健全、基礎知識扎實、專業實踐能力強、勇于創新，能從事本專業實際工作，解決一定復雜問題的一線工程師或行業應用型人才為目標，明確了“匠心精神+藝術素養”的人才培養理念，狠抓教學管理。