今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢(xún)關(guān)于河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的問(wèn)題，包含河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為336分至336分，錄取位次在60805 至60805排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考河南科技職業(yè)大學(xué)。

1、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、周口科技職業(yè)學(xué)院在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅2019年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是336分，最低錄取排名位次在60805名;

4、周口科技職業(yè)學(xué)院在甘肅2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)完整數(shù)據(jù)表

1、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	-	-	15	專(zhuān)科
2019	甘肅	文科	336	60805	15	專(zhuān)科

2、河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類(lèi)型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	-	-	8	專(zhuān)科
2018	甘肅	文科	-	-	12	專(zhuān)科

河南科技職業(yè)大學(xué)的土木工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河南科技職業(yè)大學(xué)是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

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河南科技職業(yè)大學(xué)在甘肅預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024多少分?(今年排名多少可以上)

河南科技職業(yè)大學(xué)是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

河南科技職業(yè)大學(xué)是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

河南科技職業(yè)大學(xué)預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)2024多少分?(今年排名多少可以上)

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2024年河南科技職業(yè)大學(xué)高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

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三、河南科技職業(yè)大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

河南科技職業(yè)大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)河職大）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科高校。學(xué)校始建于1981年，前身是周口科技職業(yè)學(xué)院，2018年12月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批本科職業(yè)教育試點(diǎn)高校，2019年5月教育部批準(zhǔn)更名為河南科技職業(yè)大學(xué)，成為全國(guó)首批、河南省唯一一所民辦非營(yíng)利性本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)占地1200多畝，建筑面積47萬(wàn)多方米，全日制在校生2萬(wàn)人，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.44億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)100多萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“工科為主、重視實(shí)踐、愛(ài)心辦學(xué)”的辦學(xué)，落實(shí)“以人為本，德育為先，能力為重，質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念，實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，興校，依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞“立足周口，面向河南，輻射全國(guó)，主動(dòng)為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和周口區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)”的辦學(xué)定位。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展積淀，逐步形成了以工學(xué)為主，工、管、藝、教、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、建。