福建醫科大學在福建錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于福建醫科大學在福建錄取分數線的問題，包含福建醫科大學在福建錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將福建醫科大學在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、福建醫科大學在福建錄取分數線是多少

福建醫科大學在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為503分至551分，錄取位次在39780 至6212排名區間,福建的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考福建醫科大學。

1、福建醫科大學在福建2022年歷史最低錄取分數線是532分，最低錄取排名位次在10242名;

2、福建醫科大學在福建2021年歷史最低錄取分數線是531分，最低錄取排名位次在10849名;

3、福建醫科大學在福建2021年歷史最低錄取分數線是541分，最低錄取排名位次在8739名;

4、福建醫科大學在福建2022年物理最低錄取分數線是528分，最低錄取排名位次在36841名;

5、福建醫科大學在福建2022年物理最低錄取分數線是541分，最低錄取排名位次在30433名;

二、福建醫科大學在福建2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、福建醫科大學在福建2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	福建	歷史+不限選考科目	歷史	532	10242	60	本科
2022	福建	物理+不限選考科目	物理	528	36841	139	本科
2022	福建	物理+選考化學	物理	541	30433	188	本科
2022	福建	物理+(選考化學或生物)	物理	567	19379	1275	本科
2022	福建	物理+(選考化學或生物)	物理	610	6289	150	本科

2、福建醫科大學在福建2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	福建	歷史+不限選考科目	歷史	531	10849	108	本科
2021	福建	歷史+選考化學	歷史	541	8739	20	本科
2021	福建	物理+不限選考科目	物理	527	39780	150	本科
2021	福建	物理+選考化學	物理	545	31104	159	本科
2021	福建	物理+(選考化學或生物)	物理	560	24328	1261	本科
2021	福建	物理+(選考化學或生物)	物理	614	6246	150	本科

3、福建醫科大學在福建2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	福建	-	理科	547	24954	1479	本科
2020	福建	-	理科	616	6212	150	本科
2020	福建	-	文科	539	8860	24	本科

4、福建醫科大學在福建2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	福建	-	理科	521	23926	1516	本一
2019	福建	-	理科	586	6473	150	本一
2019	福建	-	文科	550	7248	102	本一

5、福建醫科大學在福建2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	福建	-	理科	503	29711	1483	本一
2018	福建	-	理科	589	6796	150	本一
2018	福建	-	文科	551	7405	193	本一

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三、福建醫科大學學校師資介紹和最新簡介

福建醫科大學創建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，砥礪“改善國民衛生的先鋒，東南醫藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業”的教風和“博學篤行”的學風，推動學校各項事業不斷向前發展。2020年，學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學校是一所以醫為主，多學科協調發展，具有完整人才培養體系的福建省“雙一流”建設高校，是福建省衛生人才培養中心、醫學科學研究中心和醫療衛生服務中心�，F有上街、臺江2個校區，規劃占地約1550畝。設有21個學院（部），29個本科專業�，F有教職醫護員工13450多人（含附屬醫院），在校全日制學生17000多人。與海內外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學校堅持把人才作為發展的第一資源，實施“人才強校”戰略�，F有專任教師（含臨床教師）1634人，其中具有博士學位教師占56.12%，具有高級職稱教師占68.43%。擁有國家“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、百千萬。