一、通化師范學(xué)院在山西專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學(xué)院在山西的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、通化師范學(xué)院在山西的地理科學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、通化師范學(xué)院在山西的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、通化師范學(xué)院在山西的機(jī)械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、通化師范學(xué)院在山西的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、通化師范學(xué)院在山西的食品科學(xué)與工程（(中外合作辦學(xué))）招生人數(shù)為5人;

二、通化師范學(xué)院在在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	30	3	-	理科
應(yīng)用化學(xué)	山西	2022 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學(xué) （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山西	2022 / 本二A	33	3	-	理科
機(jī)械電子工程	山西	2022 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2022 / 本二A	35	2	-	理科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	山西	2022 / 本二A	01	4	-	文科
食品科學(xué)與工程 （(中外合作辦學(xué))）	山西	2022 / 本二B	36	5	-	理科

2、2021通化師范學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	30	3	-	理科
應(yīng)用化學(xué)	山西	2021 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學(xué) （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山西	2021 / 本二A	33	3	-	理科
機(jī)械電子工程	山西	2021 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2021 / 本二A	35	2	-	理科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	山西	2021 / 本二A	01	4	-	文科

3、2020通化師范學(xué)院在山西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	01	2	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	02	2	-	文科
漢語(yǔ)言文學(xué) （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	03	5	-	文科
歷史學(xué) （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	04	2	-	文科
文物與博物館學(xué)	山西	2020 / 本二A	05	3	-	文科
旅游管理	山西	2020 / 本二A	06	3	-	文科
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	30	3	-	理科
應(yīng)用化學(xué)	山西	2020 / 本二A	31	3	-	理科
地理科學(xué) （(師范類)）	山西	2020 / 本二A	32	2	-	理科
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山西	2020 / 本二A	33	3	-	理科
機(jī)械電子工程	山西	2020 / 本二A	34	3	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山西	2020 / 本二A	35	2	-	理科
財(cái)務(wù)管理	山西	2020 / 本二A	36	2	-	理科

成都信息工程大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和張家口學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

衡陽(yáng)師范學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州師范大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河南工業(yè)大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

邢臺(tái)學(xué)院和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

通化師范學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

西華大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

桂林理工大學(xué)和通化師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、通化師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校（通化師范學(xué)校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范�？茖W(xué)校，1978年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn)，堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅(jiān)持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)牌，奔高水”發(fā)展之路，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學(xué)方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)水評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來，學(xué)校先后被評(píng)為