江西應用科技學院在山東高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、江西應用科技學院在山東專業招生計劃(人數+代碼)

1、江西應用科技學院在山東的軟件工程專業招生人數為4人;

2、江西應用科技學院在山東的土木工程專業招生人數為3人;

3、江西應用科技學院在山東的小學教育專業招生人數為2人;

4、江西應用科技學院在山東的市場營銷專業招生人數為2人;

5、江西應用科技學院在山東的計算機應用技術（(xeb前端開發方向)）招生人數為3人;

6、江西應用科技學院在山東的大數據與會計（(中外合作辦學)）招生人數為12人;

二、江西應用科技學院在在山東高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022江西應用科技學院在山東的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
物聯網工程	山東	2022 / 1段	01	3	物	綜合
軟件工程	山東	2022 / 1段	04	4	物	綜合
土木工程	山東	2022 / 1段	08	3	物	綜合
財務管理	山東	2022 / 1段	16	3	不限	綜合
健康服務與管理	山東	2022 / 1段	23	3	不限	綜合
小學教育	山東	2022 / 1段	25	2	不限	綜合
寶石及材料工藝學	山東	2022 / 1段	27	2	物	綜合
機械設計制造及其自動化 （(激光3D打印方向)）	山東	2022 / 1段	37	3	物	綜合
計算機網絡技術	山東	2022 / 2段	0B	1	不限	綜合
電子商務	山東	2022 / 2段	0P	3	不限	綜合
市場營銷	山東	2022 / 2段	0V	2	不限	綜合
計算機應用技術 （(xeb前端開發方向)）	山東	2022 / 2段	2A	3	不限	綜合
軟件技術 （(應用開發方向)）	山東	2022 / 2段	2C	2	不限	綜合
大數據與會計 （(中外合作辦學)）	山東	2022 / 2段	2M	12	不限	綜合
大數據與財務管理 （(中外合作辦學)）	山東	2022 / 2段	2N	12	不限	綜合

2、2021江西應用科技學院在山東的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
計算機應用技術	山東	2021 / 2段	0A	5	不限	綜合
計算機網絡技術	山東	2021 / 2段	0B	3	不限	綜合
軟件技術	山東	2021 / 2段	0C	4	不限	綜合
電子商務	山東	2021 / 2段	0N	4	不限	綜合
大數據與會計	山東	2021 / 2段	0R	2	不限	綜合
市場營銷	山東	2021 / 2段	0U	2	不限	綜合

3、2020江西應用科技學院在山東的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
計算機應用技術	山東	2020 / 2段	0A	3	不限	綜合
軟件技術	山東	2020 / 2段	0B	3	不限	綜合
計算機網絡技術	山東	2020 / 2段	0C	3	不限	綜合
模具設計與制造	山東	2020 / 2段	0D	2	不限	綜合
建筑裝飾工程技術	山東	2020 / 2段	0J	2	不限	綜合
電子商務	山東	2020 / 2段	0N	3	不限	綜合
會計	山東	2020 / 2段	0R	3	不限	綜合
市場營銷	山東	2020 / 2段	0U	3	不限	綜合
酒店管理	山東	2020 / 2段	0Z	3	不限	綜合
新聞采編與制作	山東	2020 / 2段	1F	2	不限	綜合
動漫制作技術	山東	2020 / 2段	57	2	不限	綜合
空中乘務	山東	2020 / 2段	60	2	不限	綜合

山東工程職業技術大學和江西應用科技學院哪個好 2024分數線排名對比

江西應用科技學院河北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

江西應用科技學院在云南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

河北工業職業技術大學和江西應用科技學院哪個好 2024分數線排名對比

江西應用科技學院在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

江西應用科技學院在甘肅高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

江西應用科技學院在吉林高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

江西應用科技學院在遼寧高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

江西應用科技學院在青海高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

江西應用科技學院在山西預估錄取分數線2024年多少分

江西應用科技學院的電子信息工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

江西應用科技學院在陜西預估錄取分數線2024年多少分

三、江西應用科技學院的最新學校簡介

江西應用科技學院坐落于國家歷史文化名城江西南昌，是經國家教育部批準設置，具有獨立頒發國家高等教育學歷資格的全日制應用型本科高校，始建于1984年。學校貫徹“以人為本”的辦學，實施“質量立校、人才強校、文化鑄校、興校”的發展戰略，以“健全人格+復合專業+實踐能力”的“三元育人”為根本，圍繞為區域經濟社會發展、新型城鎮化及現代服務業培養高素質應用型、技術技能型人才，構建了以工學、管理學為主干，人文與藝術等學科協調發展的學科專業體系。內設：人工智能學院、軟件與區塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院（阿里巴巴數字貿易學院）、財經學院、現代管理學院、藝術設計學院、音樂學院、教育學院、體育學院、光華寶石礦物資源學院、馬克思主義學院、繼續教育學院，以及“三元育人”研究中心、區域經濟研究中心、系統科學研究室、責任動力學研究院、軟件開發研究中心、學前教育研究中心、藝術教育研