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    山東交通職業(yè)學院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    更新:2023-09-22 01:22:50 高考升學網(wǎng)

    風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東交通職業(yè)學院預(yù)估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。

    山東交通職業(yè)學院預(yù)估分數(shù)線是多少分2025,預(yù)測多少名錄取

    一、山東交通職業(yè)學院預(yù)估分數(shù)線是多少

    2023年山東交通職業(yè)學院的預(yù)估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至240分,錄取位次在571660名-8131名區(qū)間。

    1、山東交通職業(yè)學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線為284分,最低錄取位次為71850名;

    2、山東交通職業(yè)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線為238分,最低錄取位次為72363名;

    3、山東交通職業(yè)學院在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線為228分,最低錄取位次為274921名;

    4、山東交通職業(yè)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線為456分,最低錄取位次為255704名;

    5、山東交通職業(yè)學院在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線為167分,最低錄取位次為164428名;

    二、山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    1、2022年山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2022 河北 歷史(-) 專科 402 95219
    2022 河北 物理(-) 專科 397 214880
    2022 山西 理科(-) 專科 284 71850
    2022 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 238 72363
    2022 吉林 理科(-) 專科 232 76189
    2022 安徽 理科(-) 專科 228 274921
    2022 山東 綜合(-) 2段 262 571660
    2022 山東 綜合(-) 2段 291 548372
    2022 山東 綜合(-) 2段 320 514967
    2022 山東 綜合(-) 2段 360 450953
    2022 山東 綜合(-) 2段 456 255704
    2022 河南 理科(-) 專科 - -
    2022 河南 理科(-) 專科 - -
    2022 河南 文科(-) 專科 - -
    2022 四川 理科(-) 專科 167 283469
    2022 四川 文科(-) 專科 161 215289
    2022 貴州 理科(-) 專科 184 211252
    2022 云南 理科(-) 專科 338 149614
    2022 云南 文科(-) 專科 395 109064
    2022 陜西 理科(-) 專科 167 164428
    2022 甘肅 理科(-) 專科 160 112687
    2022 青海 文科(-) 專科 - -
    2022 寧夏 理科(-) 專科 - -
    2022 寧夏 文科(-) 專科 - -

    2、2021年山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2021 河北 歷史(-) 專科 422 91122
    2021 河北 物理(-) 專科 364 190352
    2021 山西 理科(-) 專科 206 73860
    2021 山西 文科(-) 專科 130 65406
    2021 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 196 70967
    2021 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 - -
    2021 吉林 理科(-) 專科 209 66845
    2021 吉林 文科(-) 專科 225 28034
    2021 安徽 理科(-) 專科 230 223285
    2021 山東 綜合(-) 2段 200 541611
    2021 山東 綜合(-) 2段 273 513391
    2021 山東 綜合(-) 2段 274 512428
    2021 山東 綜合(-) 2段 352 425160
    2021 山東 綜合(-) 2段 459 242557
    2021 河南 理科(-) 專科 223 451974
    2021 河南 理科(-) 專科 237 446311
    2021 河南 文科(-) 專科 214 301008
    2021 四川 理科(-) 專科 341 228685
    2021 四川 文科(-) 專科 150 199866
    2021 貴州 理科(-) 專科 280 191265
    2021 云南 理科(-) 專科 314 152910
    2021 云南 文科(-) 專科 373 109977
    2021 陜西 理科(-) 專科 - -
    2021 甘肅 理科(-) 專科 328 88226
    2021 青海 理科(-) 專科 295 21826
    2021 青海 文科(-) 專科 - -
    2021 寧夏 理科(-) 專科 - -
    2021 寧夏 文科(-) 專科 - -

    3、2020年山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2020 河北 理科(-) 專科 390 204500
    2020 河北 文科(-) 專科 438 74094
    2020 山西 理科(-) 專科 242 88353
    2020 山西 文科(-) 專科 130 78696
    2020 內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 285 66123
    2020 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 168 39084
    2020 吉林 理科(-) 專科 211 83577
    2020 吉林 文科(-) 專科 261 36532
    2020 安徽 理科(-) 專科 - -
    2020 山東 綜合(-) 2段 179 523696
    2020 山東 綜合(-) 2段 190 523034
    2020 山東 綜合(-) 2段 220 518989
    2020 山東 綜合(-) 2段 286 489426
    2020 山東 綜合(-) 2段 469 232216
    2020 河南 理科(-) 專科 181 460216
    2020 河南 文科(-) 專科 331 239163
    2020 四川 理科(-) 專科 261 251371
    2020 四川 文科(-) 專科 395 117334
    2020 貴州 理科(-) 專科 297 194571
    2020 云南 理科(-) 專科 322 148679
    2020 云南 文科(-) 專科 306 123844
    2020 陜西 理科(-) 專科 - -
    2020 甘肅 理科(-) 專科 184 123164
    2020 青海 理科(-) 專科 311 19411
    2020 青海 文科(-) 專科 - -
    2020 寧夏 理科(-) 專科 - -
    2020 寧夏 文科(-) 專科 - -

    4、2019年山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2019 河北 理科(-) 專科 343 212992
    2019 河北 文科(-) 專科 426 78644
    2019 山西 理科(-) 專科 181 101509
    2019 山西 文科(-) 專科 130 85927
    2019 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 285 37230
    2019 吉林 文科(-) 專科 251 28737
    2019 安徽 理科(-) 專科 229 223131
    2019 安徽 文科(-) 專科 300 170074
    2019 山東 理科(-) 專科 175 316516
    2019 山東 理科(-) 專科 185 315895
    2019 山東 理科(-) 專科 277 298138
    2019 山東 理科(-) 專科 343 268667
    2019 山東 理科(-) 專科 443 186399
    2019 山東 文科(-) 專科 213 223233
    2019 山東 文科(-) 專科 321 187663
    2019 山東 文科(-) 專科 384 142729
    2019 山東 文科(-) 專科 504 53312
    2019 河南 理科(-) 專科 175 406244
    2019 河南 文科(-) 專科 249 267780
    2019 四川 理科(-) 專科 198 257104
    2019 四川 文科(-) 專科 216 200022
    2019 貴州 理科(-) 專科 307 180096
    2019 貴州 文科(-) 專科 393 86491
    2019 云南 理科(-) 專科 304 146525
    2019 云南 文科(-) 專科 304 118362
    2019 陜西 理科(-) 專科 - -
    2019 陜西 文科(-) 專科 220 85218
    2019 甘肅 理科(-) 專科 243 128453
    2019 甘肅 文科(-) 專科 280 75617
    2019 青海 理科(-) 專科 258 23178
    2019 青海 文科(-) 專科 - -
    2019 寧夏 理科(-) 專科 285 -
    2019 寧夏 文科(-) 專科 - -

    5、2018年山東交通職業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2018 河北 理科(-) 專科 252 218703
    2018 河北 文科(-) 專科 417 69625
    2018 山西 理科(-) 專科 150 85496
    2018 山西 文科(-) 專科 304 40643
    2018 內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 179 40479
    2018 吉林 理科(-) 專科 - -
    2018 吉林 文科(-) 專科 - -
    2018 安徽 理科(-) 專科 - -
    2018 安徽 文科(-) 專科 436 83553
    2018 山東 理科(-) 專科 172 306206
    2018 山東 理科(-) 專科 222 299452
    2018 山東 理科(-) 專科 286 279656
    2018 山東 理科(-) 專科 425 191648
    2018 山東 文科(-) 專科 202 223266
    2018 山東 文科(-) 專科 264 204874
    2018 山東 文科(-) 專科 359 144764
    2018 山東 文科(-) 專科 503 53215
    2018 河南 理科(-) 專科 240 381674
    2018 河南 文科(-) 專科 - -
    2018 四川 理科(-) 專科 206 260423
    2018 四川 文科(-) 專科 270 193715
    2018 貴州 理科(-) 專科 293 188304
    2018 貴州 文科(-) 專科 - -
    2018 云南 理科(-) 專科 261 145705
    2018 云南 文科(-) 專科 478 47663
    2018 陜西 理科(-) 專科 203 168662
    2018 陜西 文科(-) 專科 - -
    2018 甘肅 理科(-) 專科 191 139902
    2018 甘肅 文科(-) 專科 - -
    2018 青海 理科(-) 專科 251 22512
    2018 青海 文科(-) 專科 296 8131
    2018 寧夏 理科(-) 專科 240 -
    2018 寧夏 文科(-) 專科 - -
    山東交通職業(yè)學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少?2023最低位次排名
    山東交通職業(yè)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學
    山東交通職業(yè)學院是本科還是專科,什么類型的學校
    山東交通職業(yè)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎
    山東交通職業(yè)學院是一本還是二本,屬于幾本大學
    山東交通職業(yè)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
    山東交通職業(yè)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學
    山東交通職業(yè)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學
    山東交通職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學
    山東交通職業(yè)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學
    山東交通職業(yè)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次
    山東交通職業(yè)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

    三、山東交通職業(yè)學院最新介紹

    山東交通職業(yè)學院始建于1973年,其前身是昌濰地區(qū)交通局于1973年12月25日在壽光縣城創(chuàng)建的昌濰地區(qū)交通技工學校。1981年,更名為濰坊地區(qū)交通技工學校。1982年10月,更名為山東省公路運輸濰坊技工學校。1987年6月,設(shè)立山東省濰坊汽車運輸學校,與山東省公路運輸濰坊技工學校合署辦公,隸屬山東省交通廳。1989年6月,更名為山東省濰坊交通學校,9月,更名為山東省濰坊交通技工學校。2000年5月,更名為山東省交通工程學校。2002年7月,改建為山東交通職業(yè)學院。2013年12月,原山東省交通運輸學校整體并入。學校實行山東省交通運輸廳與教育廳雙重領(lǐng)導、以山東省交通運輸廳為主的管理體制。40多年來,堅持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學定位和“校企融通、全程合作”的辦學模式,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學質(zhì)量,辦學水顯著提高,綜合實力大大增強,走在了全省高職院校的前列。學校是國家級優(yōu)質(zhì)校、交通運輸部高職教育示范院校、山東省首批技能型名校、省級文明單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國定向培養(yǎng)海軍士官試點院校、山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科生試點院校、山東省首批混合所有制改革試點院校、山東省首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改試點院校。學校在濰坊市和泰安市兩地辦學,占地1700余畝,環(huán)境幽雅,交通便利,各類教學設(shè)施齊全,教學條件優(yōu)越。學校全日制在校生13000余人,教職工800余人,全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人,全國交通運輸職業(yè)教育教學名師1人,全國交通運輸行業(yè)優(yōu)秀政治工作者1人,全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人,省級教學名師6人,“吳福—振華”交通教育優(yōu)秀教師4人,省職業(yè)教育青年技能名師4人,省高校十大優(yōu)秀教師1人。建成了省級教學團隊5個,山東省黃大年式教師團隊1個,山東省職業(yè)教育名師工作室3個。學校建筑面積48余萬方米,固定資產(chǎn)8.23余億元,教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值2.29余億元,圖書118余萬冊。學校實行院系兩級管理,設(shè)有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機電工程系、航海系、交通工程系、基礎(chǔ)應(yīng)用系、科學與人文部等教學機構(gòu),開設(shè)汽車運用與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、航海技術(shù)、城市軌道交通運營管理、工業(yè)機器人技術(shù)等34個專業(yè),形成了布局科學、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系,較為完整地覆蓋了交通行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求。目前,學校擁有中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)4個,教育部交通運輸類示范專業(yè)3個,山東省專業(yè)7個,省級品牌專業(yè)群2個,中央財政重點支持的實訓基地1個,交通運輸部示范性實訓基地1個。設(shè)有交通事故司法鑒定所、公路工程檢測中心、物流研究所、交通工程實驗中心等科研和技術(shù)服務(wù)機構(gòu)。年來,獲得國家級教學成果獎2項,省級教學成果獎14項。學校校園設(shè)施完善,彰顯人性化服務(wù)理念。生態(tài)化、園林式的校園環(huán)境營造和諧向上、溫馨優(yōu)雅的人文環(huán)境和學習氛圍;寬敞衛(wèi)生、菜品豐富的學生餐廳保障了學生用餐需求;物品齊全、經(jīng)濟實惠的校園超市方便了學生們的休閑購物;學生公寓寬帶方便快捷;標準化的塑膠田徑運動場、籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動中心等有能力滿足學生體育運動各項要求;校園一卡通實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份識別、網(wǎng)上交費、在線學習等多種功能。學校堅持開放辦學的思路,與社會各界開展廣泛合作。堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的辦學路子,不斷拓展校企合作范圍,提升校企合作層次,先后與福田戴姆勒、德國寶馬、上海大眾、德國巴斯夫、保時捷、東風雪鐵龍、東風日產(chǎn)、東風標致、福田重工、宅急送、山東路橋集團、山東高速、山東海事等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系,形成了“廠中校”、“校中廠”、“混合所有制”、“現(xiàn)代學徒制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開發(fā)”等穩(wěn)定合作形式,與海軍部隊建立了“四路并進 育四有軍人”的士官培養(yǎng)模式。在課程建設(shè)、教材編寫、師資培養(yǎng)、員工培訓、實就業(yè)等領(lǐng)域進行廣泛而又深入的合作。學校每年投資大量資金用于購置教學儀器設(shè)備,教學裝備達到國內(nèi)職業(yè)院校一流水,為學生動手能力、創(chuàng)新能力、操作技能得到全面提高提供了強有力的硬件支撐。年來,承辦了全國職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車營銷”、“汽車檢測與維修”賽項,學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎17項,二等獎21項,三等獎10項;在山東省職業(yè)院校技能大賽中,獲得一等獎32項,二等獎22項,三等獎38項。學校把就業(yè)工作作為重中之重來抓,成立了專門的就業(yè)機構(gòu),對各系實行畢業(yè)生就業(yè)責任制,大力實施校園招聘準入制度、畢業(yè)生再就業(yè)機制、畢業(yè)生就業(yè)直通車等四大保障工程,確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學校畢業(yè)生與就業(yè)崗位比一直保持在1:4以上,主干專業(yè)達1:7以上,

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