山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2025,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。

一、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為165分至276分，錄取位次在572521名-19088名區(qū)間。

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為283分，最低錄取位次為555963名;

2、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為456分，最低錄取位次為254386名;

3、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

4、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

5、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次為-名;

二、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	安徽	理科(-)	專科	285	264392
2022	安徽	文科(-)	專科	-	-
2022	山東	綜合(-)	2段	260	572521
2022	山東	綜合(-)	2段	283	555963
2022	山東	綜合(-)	2段	290	549640
2022	山東	綜合(-)	2段	335	491851
2022	山東	綜合(-)	2段	456	254386
2022	河南	理科(-)	專科	-	-
2022	河南	文科(-)	專科	-	-
2022	湖南	物理(物理+不限)	專科	306	233868
2022	陜西	理科(-)	專科	-	-
2022	陜西	文科(-)	專科	-	-
2022	青海	文科(-)	專科	-	-
2022	新疆	理科(-)	專科	209	48741
2022	新疆	文科(-)	專科	288	19088

2、2021年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	安徽	理科(-)	專科	246	221575
2021	安徽	文科(-)	專科	335	159005
2021	山東	綜合(-)	2段	165	543918
2021	山東	綜合(-)	2段	184	542965
2021	山東	綜合(-)	2段	196	542046
2021	山東	綜合(-)	2段	265	519148
2021	山東	綜合(-)	2段	461	239138
2021	河南	理科(-)	專科	235	447179
2021	河南	文科(-)	專科	398	159706
2021	湖南	物理(物理+不限)	專科	-	-
2021	陜西	理科(-)	專科	-	-
2021	陜西	文科(-)	專科	-	-
2021	青海	理科(-)	專科	-	-
2021	青海	文科(-)	專科	-	-
2021	新疆	理科(-)	專科	212	46147
2021	新疆	文科(-)	專科	269	21277

3、2020年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	安徽	理科(-)	專科	227	219375
2020	安徽	文科(-)	專科	385	132058
2020	山東	綜合(-)	2段	172	524020
2020	山東	綜合(-)	2段	181	523626
2020	山東	綜合(-)	2段	207	521168
2020	山東	綜合(-)	2段	295	482653
2020	山東	綜合(-)	2段	470	230884
2020	河南	理科(-)	專科	318	383618
2020	河南	文科(-)	專科	193	343756
2020	湖南	理科(-)	專科	200	212592
2020	湖南	文科(-)	專科	200	148117
2020	陜西	理科(-)	專科	-	-
2020	陜西	文科(-)	專科	-	-
2020	青海	理科(-)	專科	-	-
2020	青海	文科(-)	專科	-	-
2020	新疆	理科(-)	專科	197	48387
2020	新疆	文科(-)	專科	282	23830

4、2019年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	安徽	理科(-)	專科	-	-
2019	安徽	文科(-)	專科	332	160043
2019	山東	理科(-)	專科	175	316522
2019	山東	理科(-)	專科	185	315834
2019	山東	理科(-)	專科	302	289117
2019	山東	理科(-)	專科	444	185400
2019	山東	文科(-)	專科	247	216510
2019	山東	文科(-)	專科	340	176167
2019	河南	理科(-)	專科	-	-
2019	河南	文科(-)	專科	250	267433
2019	青海	理科(-)	專科	242	23581
2019	青海	文科(-)	專科	-	-
2019	新疆	理科(-)	專科	-	-
2019	新疆	文科(-)	專科	240	26524

5、2018年山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	安徽	理科(-)	專科	-	-
2018	安徽	文科(-)	專科	245	161118
2018	山東	理科(-)	專科	172	306182
2018	山東	理科(-)	專科	182	305318
2018	山東	理科(-)	專科	426	190486
2018	山東	文科(-)	專科	250	210289
2018	山東	文科(-)	專科	289	192372
2018	河南	理科(-)	專科	252	375879
2018	河南	文科(-)	專科	273	234962
2018	青海	理科(-)	專科	256	22289
2018	青海	文科(-)	專科	-	-
2018	新疆	理科(-)	專科	216	51105
2018	新疆	文科(-)	專科	276	23779

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點(diǎn)高職院校”“山東...查看更多

2、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年安徽高考理科類考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要285分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為264392名，招生錄取人數(shù)為25人; 2、2021年安徽高考理科類考生上山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要246分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為221575名，招生錄取人數(shù)為25人; 3、2020年安徽高考理科類考生上山東勞動(dòng)職...查看更多

3、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)...查看更多

4、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技...查看更多

5、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全...查看更多

6、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證...查看更多

7、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X...查看更多

8、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技...查看更多

9、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)...查看更多

10、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于理工類專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范...查看更多

11、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”...查看更多

12、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。 2、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

三、山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（山東勞動(dòng)技師學(xué)院）是山東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的全日制普通高等院校，始建于1955年。學(xué)院是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”“全國1+X證書試點(diǎn)高職院校”“山東省高等教育技能型名校”“山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”“國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得單位，“山東省機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)”牽頭組建單位，山東省公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位。學(xué)院位于美麗的泉城濟(jì)南，現(xiàn)有槐蔭和長清兩個(gè)校區(qū)，占地面積1050畝，建筑面積49.7萬方米，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人。校內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積95000多方米，實(shí)踐基地、實(shí)訓(xùn)室168個(gè)，實(shí)實(shí)訓(xùn)工位6100多個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.84億元，新建智能制造產(chǎn)線五軸數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、3D打印、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、貨運(yùn)代理、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、電氣自動(dòng)化、新能源汽車等20多個(gè)高端實(shí)訓(xùn)室(中心）。學(xué)院服務(wù)于山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求，設(shè)有智能制造系、電氣及自動(dòng)化系、汽車工程系、信息工程系、現(xiàn)代城市系、工商管理系、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系、職業(yè)教育系、基礎(chǔ)(體育)教學(xué)部、政治課教學(xué)部、技師部等11個(gè)教學(xué)系部。形成了“以智能制造專業(yè)為主體，電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為兩翼”的專業(yè)布局，重點(diǎn)建設(shè)智能制造、信息技術(shù)、自動(dòng)化、汽車維保、現(xiàn)代商貿(mào)流通、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)和智慧財(cái)經(jīng)7個(gè)專業(yè)群，有41個(gè)高職招生專業(yè)面向全國招生。是全國率先實(shí)行“雙證書”制度的高職高專院校，大專畢業(yè)生經(jīng)考試合格，能同時(shí)獲得“大學(xué)專科學(xué)歷證書和高級(jí)職業(yè)資格證書”。年推出“卓越技師”培養(yǎng)計(jì)劃，10%的優(yōu)秀學(xué)生組建卓越技師班，形成“專科學(xué)歷+技師資格”的高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師663人，其中，教授27人、副教授127人，“雙師”素質(zhì)教師占比達(dá)84.52%。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，泰山領(lǐng)軍人才1人，全國技術(shù)能手3人，全國模范教師1人，國家級(jí)技能大師工作室領(lǐng)辦人1人；省技術(shù)能手30人，獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)教師40余人，黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，山東省“青創(chuàng)科技計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院聘請(qǐng)包括山東省首批泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才趙峰、姜和信、王欽峰在內(nèi)的中華技能大獎(jiǎng)獲得者、全國勞動(dòng)模范、全國技術(shù)能手等技能拔尖人才等，建立了14個(gè)技能大師工作室，實(shí)現(xiàn)技能大師的絕活傳承，發(fā)揮帶徒傳技和高端引領(lǐng)作用。學(xué)院大力推進(jìn)專業(yè)、課程、師資、科研建設(shè)，深入推進(jìn)學(xué)分制改革。參加4個(gè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，主持或參與省級(jí)教學(xué)資源庫8項(xiàng)，省級(jí)精品資源共享課（在線開放課程）36門。院級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，院級(jí)精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程100余門。國家創(chuàng)新行動(dòng)發(fā)展計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；山東省高水專業(yè)群1個(gè)，山東省（品牌）專業(yè)群6個(gè)，牽頭或參與省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)7項(xiàng)，實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制人才培養(yǎng)專業(yè)7個(gè)。獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，市級(jí)及以上教科研立項(xiàng)142項(xiàng)，承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目90余項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)109項(xiàng)，公開發(fā)表論文990篇，取得國家專利300余項(xiàng)。學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建”，是第44、45、46屆世界技能大賽中國集訓(xùn)基地，被省人社廳確定為山東技能大賽研究中心。三年來，在各級(jí)各類大賽中獲300多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，國賽一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)25項(xiàng)，省賽一等獎(jiǎng)76項(xiàng)。學(xué)院60余名師生因競(jìng)賽成績突出，榮獲“全國技術(shù)能手”和“山東省技術(shù)能手”稱號(hào)，獲得省級(jí)以上技術(shù)能手稱號(hào)的師生數(shù)量居于全省職業(yè)院校前列。學(xué)院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，是山東省校企一體化辦學(xué)示范院校。在320多家大中型企業(yè)建立校外實(shí)基地，先后與聯(lián)想集團(tuán)、瑞典斯凱孚、豪邁集團(tuán)、開泰集團(tuán)、日立電梯等國際化企業(yè)合作共建專業(yè)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、定向就業(yè)。與武漢華中數(shù)控股份有限公司、山東網(wǎng)商教育科技集團(tuán)分別共建智能制造學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院。學(xué)院憑借扎實(shí)的專業(yè)人才培養(yǎng)、良好的社會(huì)影響、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領(lǐng)域廣、專業(yè)對(duì)口程度高、發(fā)展前景好的就業(yè)格局，就業(yè)率一直保持在98%以上。先后被評(píng)為“全省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”“全省高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育示范校”，榮獲“改革開放30年山東教育總評(píng)榜——最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校”稱號(hào)、被中國教育在線評(píng)為“2019年度高職院校品牌影響力50強(qiáng)”、齊魯晚報(bào)“綜合實(shí)力前十強(qiáng)國辦高職”“2019年度畢業(yè)生最受用人單位認(rèn)可高校”稱號(hào)，新浪山東“最受網(wǎng)民歡迎高職院校”稱號(hào)。六十五年的職業(yè)教育實(shí)踐和創(chuàng)新賦予學(xué)院深厚的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。站在新起點(diǎn)上，學(xué)院貫徹黨的教育方針和關(guān)于教育工作的重要論述，以立德樹人為根本，堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)方針，大力倡導(dǎo)“卓越技能，