重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院（教育部代碼12755）。 學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。 學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量，使學校得到長足發(fā)展。學校現(xiàn)有金龍、天城兩個校區(qū)，占地總面積801.47 畝，有教職工600余人，其中具有教授及其他正高級職稱的9人，具有副教授、高級工程師、高級技師、高級實驗師等副高級職稱的89人，具有博士、碩士學位的93人。 學校設(shè)有軟件學院、電影藝術(shù)學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、汽車工程學院、應(yīng)用技術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、互聯(lián)網(wǎng)學院、特色學院、卓越學院等10個二級學院。開設(shè)設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的40余個專業(yè)。各類在校生1.8萬人。 學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式，積極探索“金三角”人才培養(yǎng)模式改革，以項目合作共建學生、企業(yè)、學校三位一體黃金三角，推進多元主體育人，實現(xiàn)學生個性化成長、企業(yè)人崗匹配、學校精準培養(yǎng)的職業(yè)教育新模式。建有康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等5個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室，建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學體制，充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團，利用集團內(nèi)各種社會資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。