上海立達(dá)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

一、上海立達(dá)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、上海立達(dá)學(xué)院在寧夏的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為4人;

2、上海立達(dá)學(xué)院在寧夏的會(huì)計(jì)學(xué)（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

二、上海立達(dá)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022上海立達(dá)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	4	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2022 / 本二	01	3	-	文科

2、2021上海立達(dá)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	2	-	文科
國際商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	2	-	文科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	01	3	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 本二	02	2	-	理科

3、2020上海立達(dá)學(xué)院在寧夏的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	6	-	理科
財(cái)務(wù)管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	02	4	-	理科
會(huì)計(jì)學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	03	4	-	理科
國際商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	04	4	-	理科
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	01	5	-	文科
會(huì)計(jì)學(xué) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	02	3	-	文科
財(cái)務(wù)管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	03	3	-	文科
國際商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 本二	04	3	-	文科

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三、上海立達(dá)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"上海立達(dá)學(xué)院是一所理、工、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在上海和國內(nèi)有一定知名度的民辦高校。學(xué)校現(xiàn)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別是財(cái)經(jīng)學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、基礎(chǔ)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)專科專業(yè)，目前有全日制在校生10000人。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，牢牢把握正確的辦學(xué)方向。凝聚師生員工，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)校園文化，參與人事管理和服務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)。年來，堅(jiān)持高端化、國際化、個(gè)性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持以管理學(xué)、信息科學(xué)、藝術(shù)學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位；堅(jiān)持以本科教育為主，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)教育，適時(shí)發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)層次定位；堅(jiān)持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有國際視野的應(yīng)用型技術(shù)人才的人才培養(yǎng)