嚴于律己，慈為人師。

知識，讓我們擁有一顆充實的心;教育，讓我們用充實的心看世界——世界因此而圓滿。

埋怨環境，天昏地暗;改變自我，天高地闊;眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路，思路決定出路，出路決定命運。

實力決定地位，能力決定價值，發展決定空間。

積極倡導書包減輕、作業減負，切實減輕學生過重課業負擔。

為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。

全面推進素質教育，加快實現教育現代化，辦讓人民滿意教育。

以智啟人、以愛育人、以德感人，方為師表。

深入實施課程改革，全面提高教育教學質量。

全員育人、全方位育人、全過程育人，努力開創德育工作新格局。

統一提高認識深化改革全面推進素質教育。

“三尺講臺，傳道授業盡職守，干天下頭等大事;一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。

有愛才會因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神!

做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

樹魂立根，教書育人。

加強教師隊伍建設，提高實施素質教育能力。

全面推進素質教育，建設人力資源強市。

生命只有一次，教育能讓我們在一次的生命中獲得無數次新生。

打造廉潔高效學校建設德藝雙馨教師隊伍。

對于教育者而言，學生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細心呵護。

在單一的教育模式下，人是活不出個性來的。

改變自己能改變的，適應自己不能改變的。

愛，無須刻意表達;教育的愛，蘊涵于默默奉獻中。

全面推進素質教育，為學生的終身發展奠基。

師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

教學有路才為徑，育人生涯德作舟!

提高教師水，無愧于神圣的教師職業。

教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質教育實施的導向機制。

教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。

樹廉潔清風，建和諧校園。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。

大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。

篇二

豐富德育內涵，拓展德育空間，提高德育效果。

堅持正確輿論導向，形成推進素質教育的強大合力!

說教是件很容易的事，而教育是件不能簡單的事。

教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。

積極創建素質教育示范學校，全力推進我市素質教育。

深入學習實踐科學發展觀，全面推進溫州素質教育。

愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。

以堅持原則樹威信，以廉潔勤政樹形象，以優質服務促發展。

堅持育人為本，深入實施素質教育。

教育的最終目標是學會做人，做人的基本態度應是做更好的自己。

學生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護。

面向全體學生、全面提高學生素質、促進學生全面發展。

時時心系學生，事事以人為本。

改變自己能改變的，適應自己不能改變的。

愛，無須刻意表達;教育的愛，蘊涵于默默奉獻中。

師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛心拋光，在它面前我們照見人格的力量。

4.“三尺講臺，傳道授業盡職守，干天下頭等大事;一身正氣，謹言慎行知榮辱，做人間真正楷模。

有愛才會因材施教，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神!

深入實施課程改革，全面提高教育教學質量

積極倡導書包減輕作業減負，切實減輕學生過重課業負擔

加強教師隊伍建設，提高實施素質教育能力

深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質教育實施的導向機制

堅持正確輿論導向，形成推進素質教育的強大合力!

以堅持原則樹威信，以廉潔勤政樹形象，以優質服務促發展。

教育的最終目標是學會做人，做人的基本態度應是做更好的自己。

學生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動的露珠，需要我們小心呵護。

時時心系學生，事事以人為本。

全力打造學校，全面推進素質教育

播下一種行為，收獲一種慣;升華一種品德，改變一生命運

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育

深入學習實踐科學發展觀，全面推進溫州素質教育

篇三

愛崗敬業關愛學生，刻苦鉆研嚴謹篤學，勇于創新奮發進取，淡泊名利志存高遠。

嚴于律己，慈為人師。

知識，讓我們擁有一顆充實的心;教育，讓我們用充實的心看世界——世界因此而圓滿。

埋怨環境，天昏地暗;改變自我，天高地闊;眼界決定境界，境界決定理念，理念決定思路，思路決定出路，出路決定命運。

實力決定地位，能力決定價值，發展決定空間。

積極倡導書包減輕作業減負，切實減輕學生過重課業負擔。

為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠。

以智啟人以愛育人以德感人，方為師表。

做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

樹魂立根，教書育人。

教學有路才為徑，育人生涯德作舟!

教育者之美，在于永葆一顆未泯的童心。

認真就是水，專業就是素質，務實就是能力

大力實施素質教育，拓展學生發展空間

大力推進素質教育，提高民族整體素質

完善自我，立志成才，儲備素質，規劃人生

提高教師水，無愧于神圣的教師職業。

教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。

豐富德育內涵，拓展德育空間，提高德育效果

深化招生與考試評價制度改革，建立有利于素質教育實施的導向機制。

教育人，就是教育他自信地走在不斷向前的路上。

大力加強師德建設，努力造就讓人民滿意的教師隊伍。

堅持正確輿論導向，形成推進素質教育的強大合力!

說教是件很容易的事，而教育是件不能簡單的事。

統一提高認識深化改革全面推進素質教育

全面推進素質教育，為學生的終身發展奠基

全面推進素質教育，建設人力資源強市

全面推進素質教育，加快實現教育現代化，辦讓人民滿意教育

生命只有一次，教育能讓我們在一次的生命中獲得無數次新生。

打造廉潔高效學校建設德藝雙馨教師隊伍。

對于教育者而言，學生的心靈是世界上最嬌艷的花朵，需要細心呵護。

在單一的教育模式下，人是活不出個性來的。

堅持育人為本，深入實施素質教育

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量

面向全體學生全面提高學生素質促進學生全面發展

全員育人全方位育人全過程育人，努力開創德育工作新格局

積極創建素質教育示范學校，全力推進我市素質教育