1、我喜歡了你六年，以你為目標學習奮斗，但最后卻發現，我追逐的是一個踮起腳尖，伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

3、有了知識不運用，等于耕耘播種。

4、只有日多學習，多積累，才有可能產生高水的創作。——王梓坤

5、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

6、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。

7、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼

8、把夢想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！

9、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。

10、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

11、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續不斷的學習。

12、合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下……

13、生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。

14、學習中經常取得可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。——布魯姆

15、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。

16、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

17、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

18、在學習前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。

19、學習，學習，再學習，有事沒事，去書店看看書，關于管理，金融，營銷，人際交往，未來趨勢等這些，你能獲得很多。這個社會競爭太激烈了，你不學習，就會被淘汰。中國每年都有很多大學生找不到工作。競爭這么激烈，所以，一定要認識一點，大學畢業了，不是學習結束了，而是學習剛剛開始。還有，我個人推薦一個很好的視頻節目，《誰來一起午餐》

20、僅學門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍

21、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。

22、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友

23、我因年老，行動較慢，在排隊走路、上樓梯的`時候，常常有人搶在我的前面。嚴格講這樣不很禮貌，但我總是心氣和。因為我并不認為他的搶先一步，就意味著人生道路的優先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學習，勇于糾錯，而不在于和別人爭先恐后，還因而得罪了別人。

24、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

25、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

26、勞動教養了身體，學習教養了心靈。

27、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。

28、敏而好學，不恥下問。我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

29、少壯不努力，老大徒傷悲。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

30、若你隱藏你的無知，沒有人會攻擊你，但你也再不會學習到新事物了。——雷布萊博利 Ray Bradbury

31、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。

32、持續和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。

33、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

34、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。

35、財富有限，知識無限。

36、若學習是攀登，則興趣就是動力。

37、用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。

38、學習的樂趣在我的幸福中占據了主要的成分。

39、學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。

40、我提出五項修養：一為博學而學習，二為獨立而學習，三為民主而學習，四為和而學習，五為科學創造而學習。

41、常識是一種快樂，而好奇則是常識的抽芽。

42、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。

43、書卷多情似故交，晨昏憂樂每相親。

44、學問學問，不懂就要問，為了弄清原理，就是挨打也值得。—— 孫中山

45、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！

46、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。

47、中國留學生進修后果往往比一起進修的美國粹生好得多，然而十年今后，科研成就卻比人家少得多，原因就在于美國粹生思維活潑，動手本領和締造精力強。