1、一定要優先考慮和自己相關的專業，然后再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什么。

2、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思

3、[需要隨身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進別人心里，才能看清他需要什么；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最后一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你沖破重重阻網。

4、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——列漢諾夫

5、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

6、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根

7、學習，永遠不晚。

8、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。

9、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

10、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

11、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。

12、各種蠢事，在每一天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

13、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。

14、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究

15、我的寫作既不圖利也不求名，寫詩并加以發表，不過是我的手段，目的則在于傳達我和他人之間的同情，而這種同情王是我對于同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

16、新的聯想和獨到的見解。——泰勒

17、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳

18、無論古裝戲還是現代戲，我覺得最重要的都是角色要適合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化蘊含在里面，對我這樣的年輕人來說，也是一個學習的過程。——董璇

19、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。

20、青春是個礦，用勤奮去開采，青春有個夢，用智慧去實現，青春是片海，用拼搏去遠航，國際青年節，愿你斗志昂揚，奔赴美好的明天，加油！

21、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。

22、純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。

23、古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。

24、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

25、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

26、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。

27、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。

28、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然后再由此推陳出新。——加里寧

29、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材。——佚名

30、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯

31、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文

32、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子。——周立波

33、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。

34、人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！

35、書籍是，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

36、人們是祭司，對不可領會的靈感加以解釋；是鏡子，反映未來向現在投射的巨影；是言辭，表現他們自己所不理解的事物；是號角，為戰斗而歌唱，卻感不到所要鼓舞的是什么；是力量，在推動一切，而不為任何東西所推動。詩人們是世界上未經公認的立法者。

37、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，并與世界脫節，我將變成廢人。

38、若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執著。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命別有天地。

39、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生

40、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

41、有人說學習可以成就一切，而我更愿意為學習付出一切。

42、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

43、"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"

44、學習是勞動，是充滿的勞動。 —— 烏申斯基

45、僅學門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍

46、學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救。

47、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。

48、溝通首先要充分相信孩子，解決問題或制定改善計劃，兩代人也應該"互相學習、共同成長"。有時候，家長適時地認個錯、道個歉，不僅不會"弱化"家長的權威，還會贏得孩子更多尊重。

49、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。

50、比起針對特定一部戲的有的放矢的功課，體會生活才是漫長的學習，而且學問無所不在。作者：陳數

51、不怨天，不尤人，下學而上達。

52、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。

53、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害，卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人 。

54、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。

55、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。

56、我也知道，在這之前，我必須先要學習獨立，在心靈最深處，學習著不向任何人尋求依附。

57、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！

58、學習的痛苦是一時的，而沒有學習的痛苦是一輩子的。——佚名

59、少壯不努力，老大徒傷悲。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。

60、如果學習的過程是一棵大樹，那么想學習就有了根，會學習就有了干，努力學習就有了枝，會運用知識就有了葉。 ——張芝理

61、踩著別人的腳印走固然容易，但始終會落在別人后面。 ——李怡晨

62、汽車離開了大路就會停止運轉，輪船離開了誰就不能再航行了，飛機離開了天空就不能再飛翔了，人離開了知識就寸步難行了。 ——楊子玉

63、學然后知不足。 ——佚名

64、書之論事，昭如日月。 ——佚名

65、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。

66、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

67、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

68、生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后能夠實現。

69、當你還不能對自己說今日學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

70、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。

71、上去或者出去知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶于學習的人，實際是在選擇落后，實際是在選擇離開。

72、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。

73、厚積薄發，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。

74、我的童年我做主，我的學習要給力。

75、選擇學習新目標是重生的開始。

76、知識好比沙石下的泉水，挖的越深，泉水越清。

77、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

78、愈學習，愈發現自己的無知。

79、學習是一種很幸福的機會，是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

80、黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。

81、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。

82、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知

83、不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！

84、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。

85、努力的人像太陽，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場抉擇一切。有什么立場，就有什么樣的將來；性格抉擇數運。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠離消極的的人吧！不然，他們會在不知不覺中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得庸。

86、對付進修來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一。領略了這一點，我們就可以或許正確看待進修中的苦，不被進修中的苦，不被臨時的堅苦所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才氣在常識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才氣享受到勝利后無限的幸福與歡悅。