一、濱州學(xué)院在吉林專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、濱州學(xué)院在吉林的政治教育（(師范類(lèi))）招生人數(shù)為3人;

2、濱州學(xué)院在吉林的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;

3、濱州學(xué)院在吉林的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、濱州學(xué)院在在吉林高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022濱州學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類(lèi))）	吉林	2022 / 本二A	01	3	-	文科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	吉林	2022 / 本二A	02	4	-	理科
環(huán)境工程	吉林	2022 / 本二A	03	3	-	理科

2、2021濱州學(xué)院在吉林的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類(lèi))）	吉林	2021 / 本二A	01	2	-	文科
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	吉林	2021 / 本二A	02	5	-	理科
環(huán)境工程	吉林	2021 / 本二A	03	3	-	理科

濱州學(xué)院和湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州學(xué)院和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

濱州學(xué)院在山西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

濱州學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

陜西理工大學(xué)和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

桂林電子科技大學(xué)和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

濱州學(xué)院和河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

保定學(xué)院和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

惠州學(xué)院和濱州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、濱州學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

濱州學(xué)院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學(xué)校，1983年更名為濱州師范專(zhuān)科學(xué)校，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為濱州學(xué)院。2012年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，2018年10月順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2021年1月獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校，2021年10月獲批碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校黨委、行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀、，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)科建設(shè)為發(fā)展根基，主動(dòng)對(duì)接行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，提出了“頂天（對(duì)接航空業(yè)）立地（對(duì)接區(qū)域）”的發(fā)展思路，確立了建設(shè)航空鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)定位，實(shí)施“三步