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1、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的機電一體化技術(shù)((在海寧校區(qū)就讀))招生人數(shù)為5人;
2、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的智能控制技術(shù)((在海寧校區(qū)就讀))招生人數(shù)為2人;
3、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的大數(shù)據(jù)與會計((在海寧校區(qū)就讀))招生人數(shù)為4人;
4、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的跨境電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
1、2022浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
機械制造及自動化 ((該專業(yè)一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 02 | 3 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) ((在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 08 | 5 | - | 理科 |
智能控制技術(shù) ((在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 09 | 2 | - | 理科 |
電氣自動化技術(shù) ((在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 11 | 4 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((該專業(yè)一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 14 | 2 | - | 理科 |
應(yīng)用電子技術(shù) ((在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 15 | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 ((在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 1K | 4 | - | 理科 |
工業(yè)設(shè)計 ((該專業(yè)一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 03 | 4 | - | 文科 |
市場營銷 | 江西 | 2022/專科 | 1A | 2 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 江西 | 2022/專科 | 1B | 2 | - | 文科 |
跨境電子商務(wù) | 江西 | 2022/專科 | 1C | 3 | - | 文科 |
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 ((第1A、1B、1C、1D專業(yè)在海寧校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 1D | 2 | - | 文科 |
影視多媒體技術(shù) ((該專業(yè)一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2022/專科 | 1J | 5 | - | 文科 |
2、2021浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市場營銷 ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1A | 2 | - | 文科 |
跨境電子商務(wù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1C | 4 | - | 文科 |
智能制造裝備技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 07 | 3 | - | 理科 |
智能控制技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 09 | 2 | - | 理科 |
電氣自動化技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 11 | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 19 | 5 | - | 理科 |
市場營銷 ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1A | 2 | - | 理科 |
跨境電子商務(wù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1C | 3 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1K | 2 | - | 理科 |
機械制造及自動化 ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1M | 2 | - | 理科 |
工業(yè)設(shè)計 ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 1Z | 2 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 27 | 3 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 28 | 2 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) ((一年級在海寧校區(qū)就讀,二、三年級在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2021/專科 | 2L | 4 | - | 理科 |
3、2020浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
市場營銷 ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0M | 2 | - | 文科 |
跨境電子商務(wù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0P | 4 | - | 文科 |
機械制造與自動化 ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 01 | 4 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 07 | 3 | - | 理科 |
電氣自動化技術(shù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 08 | 6 | - | 理科 |
智能控制技術(shù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 09 | 2 | - | 理科 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0E | 2 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0G | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0J | 5 | - | 理科 |
市場營銷 ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0M | 6 | - | 理科 |
工業(yè)設(shè)計 ((第一學(xué)年在長安校區(qū)就讀,第二、三學(xué)年在濱江校區(qū)就讀)) | 江西 | 2020/專科 | 0U | 2 | - | 理科 |
浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(A檔)。學(xué)校堅持“開放、合作、服務(wù)”的辦學(xué)理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓(xùn)。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學(xué)校先后獲評教育部高職院校“教學(xué)管理50強”“實習(xí)管理50強”;高等職業(yè)院校“服務(wù)貢獻50強”“教學(xué)資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學(xué)院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)院獎和“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位;2017年,成為浙江省重點建設(shè)高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術(shù)技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年,獲評高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(A檔
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