東南大學成賢學院在湖北高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、東南大學成賢學院在湖北專業招生計劃(人數+代碼)

1、東南大學成賢學院在湖北的稅收學專業招生人數為1人;

2、東南大學成賢學院在湖北的財務管理專業招生人數為1人;

3、東南大學成賢學院在湖北的機械工程專業招生人數為1人;

4、東南大學成賢學院在湖北的功能材料專業招生人數為1人;

5、東南大學成賢學院在湖北的計算機科學與技術專業招生人數為2人;

6、東南大學成賢學院在湖北的藥事管理專業招生人數為1人;

二、東南大學成賢學院在在湖北高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022東南大學成賢學院在湖北的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
稅收學	湖北	2022/本科	01	1	歷史+不限	歷史
財務管理	湖北	2022/本科	02	1	歷史+不限	歷史
物流管理	湖北	2022/本科	03	2	歷史+不限	歷史
電子商務	湖北	2022/本科	04	1	歷史+不限	歷史
藥事管理	湖北	2022/本科	05	1	歷史+化學	歷史
機械工程	湖北	2022/本科	06	1	物理+不限	物理
機械設計制造及其自動化	湖北	2022/本科	07	2	物理+不限	物理
功能材料	湖北	2022/本科	08	1	物理+不限	物理
電氣工程及其自動化	湖北	2022/本科	09	1	物理+不限	物理
電子科學與技術	湖北	2022/本科	10	1	物理+不限	物理
計算機科學與技術	湖北	2022/本科	11	2	物理+不限	物理
軟件工程	湖北	2022/本科	12	2	物理+不限	物理
化工與制藥類 （(化學工程與工藝、制藥工程)）	湖北	2022/本科	13	2	物理+不限	物理
工程管理	湖北	2022/本科	14	1	物理+不限	物理
藥事管理	湖北	2022/本科	15	1	物理+化學	物理

2、2021東南大學成賢學院在湖北的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
機械類 （(機械設計制造及其自動化、機械工程)）	湖北	2021/本科	06	4	物理+不限	物理
功能材料	湖北	2021/本科	07	1	物理+不限	物理
電氣工程及其自動化	湖北	2021/本科	08	1	物理+不限	物理
電子科學與技術	湖北	2021/本科	09	1	物理+不限	物理
計算機類 （(計算機科學與技術、軟件工程)）	湖北	2021/本科	10	4	物理+不限	物理
化工與制藥類 （(化學工程與工藝、制藥工程)）	湖北	2021/本科	11	2	物理+不限	物理
電子商務	湖北	2021/本科	12	1	物理+不限	物理
稅收學	湖北	2021/本科	01	1	歷史+不限	歷史
藥事管理	湖北	2021/本科	02	1	歷史+不限	歷史
財務管理	湖北	2021/本科	03	1	歷史+不限	歷史
物流管理	湖北	2021/本科	04	2	歷史+不限	歷史
電子商務	湖北	2021/本科	05	1	歷史+不限	歷史

3、2020東南大學成賢學院在湖北的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
稅收學	湖北	2020/本二	01	2	-	文科
物流管理	湖北	2020/本二	07	2	-	文科
電子商務	湖北	2020/本二	08	2	-	文科
機械類 （(含：機械設計制造及其自動化、機械工程)）	湖北	2020/本二	02	6	-	理科
功能材料	湖北	2020/本二	03	2	-	理科
電氣工程及其自動化	湖北	2020/本二	04	2	-	理科
電子科學與技術	湖北	2020/本二	05	2	-	理科
化工與制藥類 （(含：化學工程與工藝、制藥工程)）	湖北	2020/本二	06	2	-	理科

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三、東南大學成賢學院的最新學校簡介

東南大學成賢學院始創于1998年，2003年經教育部批準更用現名，是由“985”“211”重點建設高校東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養普通全日制本科學生。它是東南大學發展事業的重要組成部分，是其在本二層面培養高水平應用型人才、服務國家和社會經濟發展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業單位法人登記試點的獨立學院。學校坐落于東南大學本科教學基地——浦口校區，位于南京市江北新區，地理位置優越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區、四牌樓校區和東南大學成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度