2025年江西高考總分多少分,各科目分值設(shè)置

更新：2023-09-19 19:08:56 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2021年江西高考總分多少分

2021年江西高考總分為750分，其中語數(shù)外每科各150分，文科綜合和理科綜合滿分都是300分。

二、江西高考志愿設(shè)置及填報(bào)指南

認(rèn)識大學(xué)，做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的搜集工作

報(bào)考大學(xué)不是高考結(jié)束后才需要考慮的事情。目前，全國絕大多數(shù)的省(區(qū)、市)報(bào)考志愿都安排在高考成績公布出來后的幾天內(nèi)完成，對考生來說時(shí)間是比較緊張的。在這么短的時(shí)間內(nèi)考生要在成百上千的大學(xué)中找到適合自己的那幾所并非易事，如果只在短短的幾天時(shí)間內(nèi)就決定未免有些草率，而且結(jié)果往往也不盡如意。所以家長和考生在高考之前的時(shí)間就應(yīng)該有意識的做一些基礎(chǔ)性的工作。

首先，清楚大學(xué)的錄取層次。在我國具有獨(dú)立招生資格的兩千多所高校在學(xué)校的錄取層次上有一本高校、二本高校、三本高校、高職專科院校等，在高考錄取時(shí)，各省(區(qū)、市)級教育考試部門安排的錄取批次也和此有很大關(guān)系。在一本高校中又分為“985工程”高校、“211工程”高校和其他一本高校。其中“985工程”高校全國共39所，得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學(xué)水、學(xué)術(shù)水、國際化水都很高;“211工程”高校全國共有112所，同樣得到了國家和地方的各種支持。這些學(xué)校對考生的高考成績要求都比較高。另外需要注意的是其他一本院校每年高考錄取時(shí)，有一部分學(xué)校在有的省(區(qū)、市)在一本批次招生，在有的省(區(qū)、市)在二本批次招生，有的學(xué)校也會在多個(gè)批次都有招生計(jì)劃。

其次，了解大學(xué)的專業(yè)。每所大學(xué)都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，都有自己的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，這些都關(guān)系到你所選擇的專業(yè)是否擁有更好的人才培養(yǎng)條件。那么如何了解大學(xué)的專業(yè)水和學(xué)科呢?教育部每五年進(jìn)行一次學(xué)科評估，對全國各大學(xué)的各專業(yè)學(xué)科進(jìn)行全面評價(jià)，這個(gè)評價(jià)結(jié)果最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)科的真實(shí)水和在同行中的地位。考生可以參考這個(gè)評估結(jié)果報(bào)考相應(yīng)大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。不過需要注意的是，學(xué)科評估主要是按照一級學(xué)科、二級學(xué)科進(jìn)行，對應(yīng)到本科招生專業(yè)時(shí)在名稱上不一定完全對應(yīng)，考生需要搞清楚相應(yīng)的學(xué)科對應(yīng)的招生專業(yè)名稱是什么。由于大學(xué)專業(yè)繁多，各大學(xué)的專業(yè)設(shè)置也不盡相同，建議考生結(jié)合高考分?jǐn)?shù)，圈定目標(biāo)大學(xué)范圍后再具體了解專業(yè)情況。

2014年12月教育部印發(fā)的《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水考試的實(shí)施意見》明確規(guī)定“在實(shí)行高考綜合改革的省(區(qū)、市)，計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目。”這說明考生要根據(jù)報(bào)考大學(xué)的要求選擇相應(yīng)科目，這更是要求考生在進(jìn)入高中開始就要了解大學(xué)及其專業(yè)設(shè)置，清楚各專業(yè)對選考科目的要求，然后才能在復(fù)中抓住重點(diǎn)，有的放矢。

再次，知曉大學(xué)的文化和育人理念。每所大學(xué)都有的校園文化和育人理念，比如，有的大學(xué)學(xué)風(fēng)自由，學(xué)校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)、汲取知識;有的大學(xué)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)校有意識地引領(lǐng)學(xué)生去探索發(fā)現(xiàn)。但通常情況下這些很難在介紹學(xué)校的資料的字面上看出來，如果有機(jī)會，考生可以利用假期走進(jìn)大學(xué)校園，親身感受大學(xué)文化、觸摸大學(xué)歷史。切身感受大學(xué)課堂的氛圍怎么樣，圖書館里自的學(xué)長學(xué)姐們都在做什么，實(shí)教室里大家都在做些什么神奇的發(fā)明創(chuàng)造。也可以隨機(jī)詢問學(xué)長學(xué)姐他們在大學(xué)的感受，能給你什么好的建議。看看大學(xué)能否給你獨(dú)立思考的機(jī)會，能否提供動(dòng)手鍛煉的臺，能否提供施展才華的舞臺。