蘇州科技大學2025年各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

更新：2023-09-20 13:49:44 高考升學網(wǎng)

蘇州科技大學各省錄取分數(shù)線預測歷年文理科分數(shù)線

從上高中開始，選大學，選專業(yè)，還是選地區(qū)，就成了眾多學生和家長最頭疼的問題！在志愿填報中，大學、專業(yè)、學校、城市，除非一直以來都有著自己明確的目標，幾乎每一位考生和家長都會被這些因素困擾許久。其實小編還是認為大學最重要!高考升學網(wǎng)本文將為準備報考蘇州科技大學的考生整理了一些重要知識,包含蘇州科技大學歷年投檔錄取分數(shù)線,蘇州科技大學重點專業(yè)、蘇州科技大學錄取相關知識簡介，希望對你有幫助。

一、蘇州科技大學成就簡介

蘇州科技學院地處古城蘇州的西部??國家級高新技術開發(fā)區(qū)，由原蘇州城建環(huán)保學院與蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校，原蘇州城建環(huán)保學院為建設部直屬本科院校，原蘇州鐵道師范學院為鐵道部直屬本科院校，兩校均始建于上世紀80年代初。學校以工為主，涵蓋工學、理學、文學、歷史學、哲學、法學、管理學、教育學、藝術學等9個學科門類。學校現(xiàn)有江楓、石湖、天等3個校區(qū)，校園占地面積2072畝，校舍面積60.23萬方米，教學科研行政用房35.04萬方米，教學科研儀器設備總值2.01億元，圖書館館藏紙質文獻150萬冊，電子文獻40TB。現(xiàn)有全日制在校本科生14029人，獨立學院民辦本科生8996人，碩士研究生997人。

二、蘇州科技大學各省錄取分數(shù)線預測

招生地區(qū)	考生類別	錄取批次	最低分	省控線
浙江	理科	本科二批	465	439
河南	理科	本科二批	524	447
河南	理科	本科一批	550	523
貴州	理科	本科二批	441	365
廣西	理科	本科二批	459	333
廣東	理科	本科二批	494	402
甘肅	理科	本科二批	470	435
福建	理科	本科二批	438	352
安徽	理科	本科一批	555	518
重慶	理科	本科二批	420	416
四川	理科	本科二批	454	453
吉林	理科	本科二批A	487	402
遼寧	理科	本科二批	494	373
重慶	理科	本科二批	497	416
四川	理科	本科二批	524	453
黑龍江	理科	本科二批	478	369
湖南	理科	本科二批	509	439
浙江	文科	本科二批	483	462
江蘇	文科	本科二批	339	325
江蘇	文科	本科一批	357	355
湖南	文科	本科二批	520	476
黑龍江	文科	本科二批	477	401
河南	文科	本科二批	511	458
貴州	文科	本科二批	532	457
廣西	文科	本科二批	521	400
廣東	文科	本科二批	492	417
甘肅	文科	本科二批	489	455
福建	文科	本科二批	490	403
四川	文科	本科二批	486	480
重慶	文科	本科二批	504	435
遼寧	文科	本科二批	507	417
吉林	文科	本科二批A	507	413
江西	文科	本科二批	521	450

三、蘇州科技大學重點專業(yè)

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
城市規(guī)劃	城市規(guī)劃專業(yè)學生在年全國高等學校專業(yè)指導委員會組織的學生設計作業(yè)競賽中創(chuàng)下數(shù)項國內第一，要求學生有一定的美術基礎，培養(yǎng)從事城市規(guī)劃設計與管理及中小型建筑設計，并能參與城市社會與經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃等相關工作的高級工程技術人才??城市規(guī)劃師。畢業(yè)后可在各級城市規(guī)劃設計、管理部門從事城市規(guī)劃設計與管理工作，也可到其它相關部門從事設計、教學、研究和城市開發(fā)工作。
土木工程	土木工程學科具有一級學科碩士學位授予權，土木類專業(yè)于2011年被確定為江蘇省重點建設專業(yè)。培養(yǎng)從事土木工程的設計、施工、管理、監(jiān)理及研究開發(fā)的高級專門人才。學生畢業(yè)后可應聘在房屋建筑、公路與城市道路、橋梁工程的設計單位、施工企業(yè)、監(jiān)理咨詢和科研開發(fā)機構以及政府部門等單位，從事相關的設計、施工、管理、監(jiān)理和研究開發(fā)等工作。
環(huán)境工程	是學校的專業(yè)，主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖等課程。能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。