2025年高考586分可以上什么大學文科

很多家長想要知道2023年高考586分可以上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數據和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數據+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考586分可以上上的具體大學名單。

一、高考586分可以上什么大學文科

高考考文科586分可以上的大學名單具體有北京航空航天大學、同濟大學、北京師范大學、北京師范大學(珠海校區)、武漢大學、南開大學、華東師范大學、北京理工大學、西安交通大學、廈門大學、天津大學、東南大學、中國政法大學、中山大學、四川大學、山東大學等,

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二、三年高考586分文科可以上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	北京航空航天大學	山西	2022	文科	588	333	公辦/本一A	理工
2	同濟大學	山西	2022	文科	591	280	公辦/本一A
3	北京師范大學	山西	2022	文科	594	216	公辦/本一A	師范
4	北京師范大學(珠海校區)	山西	2022	文科	578	629	公辦/本一A
5	武漢大學	山西	2022	文科	594	216	公辦/本一A
6	南開大學	山西	2022	文科	591	280	公辦/本一A
7	華東師范大學	山西	2022	文科	589	314	公辦/本一A
8	北京理工大學	山西	2022	文科	581	522	公辦/本一A	理工
9	西安交通大學	山西	2022	文科	583	458	公辦/本一A
10	廈門大學	山西	2022	文科	586	379	公辦/本一A
11	天津大學	山西	2022	文科	582	489	公辦/本一A	理工
12	東南大學	山西	2022	文科	585	409	公辦/本一A
13	中國政法大學	山西	2022	文科	579	598	公辦/本一A	政法
14	中山大學	山西	2022	文科	584	434	公辦/本一A
15	四川大學	山西	2022	文科	579	598	公辦/本一A
16	山東大學	山西	2022	文科	576	702	公辦/本一A
17	哈爾濱工業大學(威海)	山西	2021	文科	585	1761	公辦/本一A	理工
18	北京郵電大學	山西	2021	文科	592	1334	公辦/本一A	理工
19	西北工業大學	山西	2021	文科	596	1112	公辦/本一A	理工
20	西南交通大學(峨眉校區)	河北	2020	文科	596	4282	公辦/本科	理工
21	中國石油大學(北京)克拉瑪依校區	河北	2020	文科	579	7627	公辦/本科	理工
22	云南大學(中外合作)	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科
23	河北工業大學(地方專項計劃)	河北	2020	文科	593	4796	公辦/本科	理工
24	東北財經大學(中外合作)	河北	2020	文科	588	5723	公辦/本科	財經
25	浙江師范大學	河北	2020	文科	590	5338	公辦/本科	師范
26	海南大學(儋州校區)	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科
27	汕頭大學	河北	2020	文科	590	5338	公辦/本科
28	貴州大學(中外合作)	河北	2020	文科	586	6121	公辦/本科
29	武漢科技大學	河北	2020	文科	592	4981	公辦/本科	理工
30	湘潭大學	河北	2020	文科	593	4796	公辦/本科
31	浙江財經大學(中外合作)	河北	2020	文科	594	4619	公辦/本科	財經
32	四川師范大學	河北	2020	文科	588	5723	公辦/本科	師范
33	廣東工業大學	河北	2020	文科	592	4981	公辦/本科	理工
34	長沙理工大學	河北	2020	文科	593	4796	公辦/本科	理工
35	寧夏大學	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科
36	南京工業大學	河北	2020	文科	591	5160	公辦/本科	理工
37	山東師范大學	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科	,師范
38	燕山大學	河北	2020	文科	584	6555	公辦/本科
39	燕山大學(地方專項計劃)	河北	2020	文科	587	5916	公辦/本科
40	廣東財經大學	河北	2020	文科	578	7855	公辦/本科	財經
41	湖北大學	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科
42	成都理工大學(宜賓校區)	河北	2020	文科	581	7173	公辦/本科	理工
43	成都理工大學	河北	2020	文科	592	4981	公辦/本科	理工
44	西南石油大學	河北	2020	文科	588	5723	公辦/本科	理工
45	浙江工商大學	河北	2020	文科	591	5160	公辦/本科	財經
46	成都中醫藥大學	河北	2020	文科	594	4619	公辦/本科	醫藥
47	江西師范大學	河北	2020	文科	577	8068	公辦/本科	師范
48	河北大學(地方專項計劃)	河北	2020	文科	578	7855	公辦/本科
49	河北大學	河北	2020	文科	580	7395	公辦/本科
50	天津中醫藥大學	河北	2020	文科	576	8300	公辦/本科	醫藥
51	四川外國語大學	河北	2020	文科	586	6121	公辦/本科	語言
52	西安郵電大學	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科	理工
53	西安建筑科技大學	河北	2020	文科	581	7173	公辦/本科	理工
54	重慶師范大學	河北	2020	文科	582	6952	公辦/本科
55	延邊大學(中外合作)	河北	2020	文科	585	6342	公辦/本科
56	延邊大學	河北	2020	文科	596	4282	公辦/本科
57	成都信息工程大學	河北	2020	文科	576	8300	公辦/本科	理工
58	武漢工程大學	河北	2020	文科	585	6342	公辦/本科	理工
59	天津外國語大學	河北	2020	文科	585	6342	公辦/本科	語言
60	上海立信會計金融學院	河北	2020	文科	596	4282	公辦/本科	財經
61	山西大學	河北	2020	文科	587	5916	公辦/本科
62	重慶交通大學	河北	2020	文科	591	5160	公辦/本科	理工
63	安徽財經大學	河北	2020	文科	586	6121	公辦/本科	財經
64	河北師范大學(地方專項計劃)	河北	2020	文科	576	8300	公辦/本科	師范
65	新疆大學	河北	2020	文科	584	6555	公辦/本科
66	江蘇科技大學	河北	2020	文科	585	6342	公辦/本科	理工
67	福建師范大學	河北	2020	文科	578	7855	公辦/本科	師范
68	湖北工業大學	河北	2020	文科	586	6121	公辦/本科	理工
69	山東科技大學	河北	2020	文科	584	6555	公辦/本科	理工
70	上海海關學院	河北	2020	文科	587	5916	公辦/本科	財經
71	浙江傳媒學院	河北	2020	文科	579	7627	公辦/本科	語言
72	濟南大學	河北	2020	文科	591	5160	公辦/本科
73	重慶工商大學	河北	2020	文科	590	5338	公辦/本科
74	天津科技大學	河北	2020	文科	585	6342	公辦/本科	理工
75	三峽大學	河北	2020	文科	577	8068	公辦/本科
76	中南民族大學	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科
77	陜西科技大學	河北	2020	文科	580	7395	公辦/本科	理工
78	北京物資學院	河北	2020	文科	594	4619	公辦/本科	財經
79	西南民族大學	河北	2020	文科	587	5916	公辦/本科	民族
80	河南財經政法大學	河北	2020	文科	581	7173	公辦/本科	財經
81	上海應用技術大學	河北	2020	文科	587	5916	公辦/本科	理工
82	昆明理工大學	河北	2020	文科	576	8300	公辦/本科	理工
83	江蘇師范大學	河北	2020	文科	593	4796	公辦/本科	師范
84	華東交通大學	河北	2020	文科	583	6761	公辦/本科	理工
85	曲阜師范大學	河北	2020	文科	578	7855	公辦/本科	師范
86	北京印刷學院	河北	2020	文科	586	6121	公辦/本科	理工
87	上海體育學院	河北	2020	文科	595	4456	公辦/本科	體育
88	天津商業大學	河北	2020	文科	579	7627	公辦/本科	財經
89	遼寧師范大學	河北	2020	文科	582	6952	公辦/本科	師范
90	哈爾濱商業大學	河北	2020	文科	579	7627	公辦/本科	財經
91	中國人民大學(蘇州校區)	山西	2020	文科	591	870	公辦/本一A
92	哈爾濱工業大學	山西	2020	文科	586	1116	公辦/本一A	理工
93	北京理工大學	山西	2020	文科	595	675	公辦/本一A	理工
94	電子科技大學	山西	2020	文科	588	1003	公辦/本一A	理工
95	中山大學	山西	2020	文科	591	870	公辦/本一A
96	華南理工大學	山西	2020	文科	587	1062	公辦/本一A
97	西北工業大學	山西	2020	文科	586	1116	公辦/本一A	理工
98	北京外國語大學	山西	2020	文科	594	720	公辦/本一A	語言
99	上海外國語大學	山西	2020	文科	576	1742	公辦/本一A	語言
100	山東大學	山西	2020	文科	593	773	公辦/本一A

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2023年高考586分左右可以上哪些大學

為了不退檔只能服從調劑

每年都會有志愿填報遺憾發生，有些時候，即使考生的分數達到投檔線，也可能出現被退檔的情況，況且今年高考延期，填報志愿更要早作準備。本文就來簡單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達線退檔的情況。

為什么會出現高分落榜或達線退檔？

一是政策因素；二是人為因素。

主要表現有三種情況：

（1）考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑。

（2）高考總分達到相應批次錄取線，但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔。

（3）因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進檔后退檔的風險。

14種退檔類型及預防對策

1、政策性落榜

投檔比例暗藏風險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05—1:1.2投檔比例。

這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。

預防對策：

①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。

②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。

③所報考的院校要保留出一定的分數余量。

④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。

2、檔案材料填寫有誤

檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假。

預防對策：

考生填表時書寫要規范，字跡要清楚；嚴格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3、身體條件不符合所報院校或專業標準

進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業報考的條件。

預防對策：

熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4、所報專業相關科目成績偏低

許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。

如外語專業的考生，英語成績要達到100分；錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分；錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。

一般來說，文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。

醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高；外語、處貿專業，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預防對策：

報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5、參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當一部分大學，如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校，錄取專業實行“分數優先”的原則，這種完全憑分數定勝負的辦法，就是淘汰低分數的學生。

假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數，有時同一所院校的最低(冷門）專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。

預防對策：

參考高校往年的錄取均分。

6、對目標院校“大小年”趨勢分析不準確

招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。

形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。

一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導致“大小年”現象的因素有：

①受上年該校錄取分數線的影響；

②該校當年招生計劃投放量；

③宣傳力度；

④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預防對策：

①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢，錄取分數高說明是“大年”，錄取分數低說明是“小年”。“大小年”現象是一種人為因素造成的現象，要全面分析，靈活運用。

②對上一年新開設的專業，如果錄取比率小于1，來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業，可能因報考人數不多而遇到“小年”。

7、高估自身實力，只選“三熱”

不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預防對策：

注重對一般院校和相專業的填報，選好保底院校。

8、不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數量少，但也有不少較好的專業。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優生群體來說，增加了錄取的機率。

預防對策：

建議填報此類院校，擴大院校與專業的選擇范圍。

9、忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數量大，有相當一部分不錯的專業，其畢業就業情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業應予以關注。

預防對策：

重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10、過分重視專業，不服從調劑

考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風險。

預防對策：

①專業志愿要考慮“服從調劑”。因行志愿的院校最多可填報很多個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔后被退檔。

在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。

②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低，不能全報熱門或高分專業，要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒什么特殊要求，最好填上“同意調劑”。

11、吃不透院校《招生簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；

有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預防對策：

一是了解院校信息，特別是招生章程、幾年招生錄取分數情況；

二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的均分、位次；

三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業；

四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。

12、沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔

行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是：

第一個環節是根據學校志愿投檔，第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提，只有當你的檔案順利投入志愿學校后，學校才會根據你的專業志愿進行錄取。行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用，與第二個環節沒有關系。

如家長給孩子報志愿，理想專業是金融專業，為了保證專業并增加錄取機會，他在行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業，這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填，而且專業均不服從調劑，而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。

這位家長的想法是，第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取，不服從調劑就會進入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。

事實上，這位家長沒有把行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔，經濟類專業錄取不到又不服從調劑，根本不能進入下面的學校，只能作退檔處理。

13、堅守本地院校，不去外省高校

每年由此落榜的考生也不少，他們的理由是本地高校招生數量多，錄取的機率就會大些，但實際的情況是本地院校錄取人數多，報考本地的考生更多。

預防對策：

立足長遠，擴大錄取機率。省外院校錄取人數少相對報考的人數也較少。

14、考生定位不準，院校“扁”，造成滑檔

預防對策：

行志愿所報的幾所院校切忌“扁”，院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學校，在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。

如果將分數差不多的幾所學校分別列為第一、第二、第三志愿順序，結果會使這幾個志愿變為一個志愿，第一個院校落榜，其后的志愿也不會被錄取，浪費了錄取機會，導致所填志愿都成為無效志愿，造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。

也的有的考生甚至將分數更高的分數列為后續志愿，形成志愿倒掛(即無效志愿)。一般來說，院校志愿梯度以20到30左右為宜。

考生如何才能避免被退檔？

高校退檔主要有這些理由：部分學校調檔比例超出1:1，而報考考生總分偏低；單科成績不符合學校錄取要求；身體條件受限；專業不服從調劑等。為避免退檔，應注意以下幾點：

（1）合理設置志愿梯度，不要盲目“沖一沖”，也許你的檔案沖進了某個高校，但由于部分學校調檔比例超出1:1，而你剛剛踩上投檔線或超該校投檔線不多，可能被退檔；

（2）一定要認真閱讀高校招生章程，我們也會及時推動政策解讀類文章，提醒各位把報考工作做細；

（3）盡量選擇“服從專業調劑”。

填報服從志愿有沒有什么“副作用”？

服從志愿，包括“學校服從”志愿和“專業服從”志愿。其中“學校服從”是指考生未被自己所報院校錄取后，愿意由計算機自動調劑投檔至該批其他未錄滿的院校；“專業服從”是指考生在學校不能滿足其所填專業志愿的情況下，愿意調劑到該校在我省招生的其他未錄滿的專業。

填報服從志愿可以降低被退檔的風險，但也可能被調劑到自己不喜歡的學校或者專業。并不是選了服從志愿就一定會被調劑，只有在未被自己所報院校錄取或不能滿足其所填專業志愿的情況下才會被調劑。調劑的學校和專業不一定都是“冷門”或“不好”的；由于種種原因，有些“熱門”的專業沒有錄滿，在這種情況下，你也有可能被調劑到這類“熱門”專業。

在這里想提醒考生的是，面對“是否服從專業調劑”時，一定要慎重。如果自己的確對學校非常滿意，而且也沒有特別不喜歡的專業，服從調劑也無妨。

事實上，很多考生在填報志愿時，對院校的專業不一定都了解，某個專業暫時不喜歡，進校學習一段時間，了解了這個專業之后，又慢慢喜歡上了。但若考生確實對某些專業比較心儀，有“非讀不可”的想法，則可適當降低院校的層次，選擇自己滿意的專業。

三、高考586分文科可以上的大學名單簡介

1、武漢科技大學：武漢科技大學是省部部共建的地方高水大學，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校和湖北省“雙一流”建設高校，是“全國深化創新創業教育改革示范高校”、首批“國家知識產權試點高校”、首批“高等學校科技成果轉化和技術轉移基地”、“創新人才培養示范基地”和首批“省級雙創示范基地”。學校位列艾瑞深校友會網發布的2021中國大學排名第89位，居湖北省屬高校第一。學校辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準成立的工藝學堂，歷經湖北中等工業學堂、湖北甲種工業學校、漢陽高級工業職業學校、武昌高級工業學校、中南鋼鐵工業學校、武昌鋼鐵工業學校的傳承與發展，1958年組建為武漢鋼鐵學院，開辦本科教育。1995年隸屬于原冶金工業部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等專科學校、武漢冶金醫學高等專科學校合并組建為武漢冶金科技大學。1998年根據國家高等教育管理體制改革需要，成為第一批實行“中央與地方共建

2、浙江財經大學(中外合作)：浙江財經大學坐落在素有“人間天堂”美譽的浙江省杭州市，是一所以經濟、管理學科為主體，經、管、文、法、理、工、藝、哲等多學科協調發展的財經類高校。學校前身是創建于1974年的浙江財政銀行學校，1987年獲準成立浙江財經學院，1991年獲得學士學位授予權，2003年獲得碩士學位授予權，2012年獲批服務國家特殊需求博士人才培養項目，2013年更名為浙江財經大學，2014年獲批博士后科研流動站，2017年被列入浙江省重點建設高校，2018年獲批博士學位授予單位。學校現有下沙、文華、翠苑和長安4個校區，占地2300畝，總建筑面積105萬方米。設置有16個學院，1個教學部，1個獨立學院，4個研究院。具有博士、碩士、學士學位授予權和外國留學生、港澳臺學生招生權，在校普通全日制學生17000余人（不含獨立學院）。自建有諾貝爾經濟學獎文獻館、孫冶方經濟科學獎文獻館、政府管制文獻館、浙財文庫、專業經典

3、湖北工業大學：湖北工業大學是一所以工學為主，覆蓋工、文、理、藝、經、管、法、教、醫等九大學科門類的多科性大學。學校創建于1952年，1984年由原湖北輕工業學院和原湖北農業機械專科學校合并組建成湖北工學院，2004年更名為湖北工業大學。學校是湖北省重點建設高校，被省委省政府定位為“在湖北省高教體系中起龍頭示范作用的、水較高的骨干大學”；擁有豐富的辦學層次，具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和博士學位授予權；2010年獲得“全國畢業生就業典型經驗高校”稱號；2014年,學校整體進入一本高校行列；2012年、2016年連續兩次入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”；2016年入選“全國首批深化創新創業教育改革示范高校”、2018年入選教育部2018年度全國創新創業典型經驗高校50強、2021年入選全國文明校園先進學校。學校占地面積1400余畝，校舍建筑面積100余萬方米，擁有完善的教學、科研、

4、河南財經政法大學：河南財經政法大學位于河南省鄭州市，地處中華腹地，九州通衢，北鄰黃河，西依嵩山，是省屬公辦全日制普通高等學校，河南省博士學位授予重點立項建設單位，河南省骨干大學。學校建校于1948年。現有文北校區、文南校區和鄭東校區3個校區，占地面積2000多畝，總建筑面積110萬余方米。學校建有各類教學實驗室，圖書館文獻資源總量達1016.1萬冊（種），其中紙質文獻249.6萬冊，電子資源766.5萬種。教學、科研、體育場等基礎設施齊全。校園四季環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是鄭州市花園式單位，是讀書治學的理想園地。學校以經濟學、管理學、法學為主干，兼有文學、理學、工學、藝術學、哲學等學科門類。現有65個本科專業，有理論經濟學、應用經濟學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、法學、哲學、地理學、馬克思主義理論、計算機科學與技術、城鄉規劃學11個碩士學位授權一級學科，另有金融、應

5、遼寧師范大學：遼寧師范大學是一所省屬重點大學，坐落在中國北方美麗的海濱城市——大連，是遼寧省“雙一流”建設“國內高水大學”重點建設高校、教育部“卓越中學教師培養計劃”實施學校、遼寧省教育事業發展聯盟理事長單位，是遼寧省基礎教育師資培養與繼續教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區經濟建設與社會發展需要的科研基地，現已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。 作為新中國誕生后首批建立的高等師范院校之一,學校始建于1951年9月，初建時為旅大師范專科學校。1953年4月，更名為大連師范專科學校。1958年7月，大連師范專科學校和大連外國語專科學校合并，組建大連師范學院。1960年7月，更名為遼寧師范學院。1983年12月，更名為遼寧師范大學。 70年來，學校與祖國共奮進，與時代同發展，砥礪耕耘，自強不息，先后為國家和社會培養了25萬余名合格人才。學校始