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    高考266分可以上什么公辦專科學校

    更新:2023-09-23 22:43:52 高考升學網

    很多家長想要知道2023年高考266分可以上什么大學,但是如果想報好一份志愿,首先需要了解志愿填報的相關知識,對如何選擇大學和高考志愿錄取規則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報所需要的數據和信息,然后就是志愿填報的技巧與方法,數據+方法,才可以將志愿報好。本文李老師根據高考助手網智能大數據系統篩選出了高考266分可以上的公辦專科學校具體名單。

    高考266分可以上什么公辦專科學校

    一、高考266分可以上什么公辦專科學校

    高考考266分可以上的公辦專科學校名單具體有天津師范大學、張家口學院、焦作師范高等專科學校、天津市職業大學、南京鐵道職業技術學院、河北工業職業技術大學、西南財經大學天府學院、武昌首義學院、湖北工程學院新技術學院、南昌理工學院、四川文化藝術學院、江西服裝學院、上海中僑職業技術大學、荊州學院、吉林水利電力職業學院、興安職業技術學院、赤峰工業職業技術學院、寶雞職業技術學院、錫林郭勒職業學院、鶴壁職業技術學院等,

    高考助手網智能大數據 一般考生填報志愿,大多是根據高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報情況,而高考助手網智能大數據系統為這個過程賦予了科學化和數字化。讓考生不再僅憑分數填報志愿,而是能夠以分數為基礎,盡量使志愿填報更符合自身性格和興趣,使志愿填報更科學。該系統是很多高三班主任自己在使用的系統,也是被他們推薦給學生使用的系統,小巧速度快、數據準確、概率值合適,基本上80%的高三學生會使用這個系統。線上模擬填報地址入口:http://test.gaokaohelp.com/

    二、近三年高考266分可以上的公辦專科大學名單表

    序號 大學名稱 招生省份 年份 科目 最低分數 最低位次 公辦/民辦/本科/專科 院校類型
    1 天津師范大學 天津 2022 259 3424 公辦/專科 ,師范
    2 張家口學院 天津 2022 256 3912 公辦/專科
    3 焦作師范高等專科學校 天津 2022 259 3424 公辦/專科 師范
    4 天津市職業大學 天津 2022 265 2505 公辦/專科
    5 南京鐵道職業技術學院 天津 2022 257 3767 公辦/專科 理工
    6 天津鐵道職業技術學院 天津 2022 258 3593 公辦/專科 理工
    7 河北工業職業技術大學 河北 2022 歷史 263 181155 公辦/專科 理工
    8 西南財經大學天府學院 河北 2022 物理 276 287060 民辦/專科 財經
    9 武昌首義學院 河北 2022 歷史 267 180028 民辦/專科
    10 四川工業科技學院 河北 2022 物理 265 289613 民辦/專科
    11 西安思源學院 河北 2022 歷史 263 181155 民辦/專科 理工
    12 湖北工程學院新技術學院 河北 2022 歷史 270 179153 民辦/專科
    13 南昌理工學院 河北 2022 歷史 265 180594 民辦/專科
    14 南昌理工學院 河北 2022 物理 269 288738 民辦/專科
    15 四川文化藝術學院 河北 2022 物理 265 289613 民辦/專科 藝術
    16 江西科技學院 河北 2022 歷史 268 179744 民辦/專科
    17 江西服裝學院 河北 2022 歷史 266 180325 民辦/專科 藝術
    18 上海中僑職業技術大學 河北 2022 物理 265 289613 民辦/專科
    19 荊州學院 河北 2022 歷史 266 180325 民辦/專科
    20 大連藝術學院 河北 2022 歷史 267 180028 民辦/專科 藝術
    21 吉林水利電力職業學院 河北 2022 歷史 257 182696 公辦/專科
    22 日照航海工程職業學院 河北 2022 物理 276 287060 民辦/專科
    23 石家莊經濟職業學院 河北 2022 物理 258 290992 民辦/專科
    24 興安職業技術學院 河北 2022 物理 259 290823 公辦/專科 師范
    25 赤峰工業職業技術學院 河北 2022 歷史 273 178234 公辦/專科 理工
    26 寶雞職業技術學院 河北 2022 歷史 263 181155 公辦/專科
    27 錫林郭勒職業學院 河北 2022 歷史 268 179744 公辦/專科
    28 鶴壁職業技術學院 河北 2022 歷史 274 177896 公辦/專科 理工
    29 天津師范大學 天津 2021 266 2683 公辦/專科 ,師范
    30 中國民航大學 天津 2021 276 1354 公辦/專科 理工
    31 華北理工大學 天津 2021 256 4292 公辦/專科
    32 天津中德應用技術大學 天津 2021 259 3815 公辦/專科 理工
    33 張家口學院 天津 2021 257 4135 公辦/專科
    34 北京中醫藥大學東方學院 天津 2021 259 3815 民辦/專科 醫藥
    35 焦作師范高等專科學校 天津 2021 270 2087 公辦/專科 師范
    36 天津醫學高等專科學校 天津 2021 256 4292 公辦/專科 醫藥
    37 天津市職業大學 天津 2021 261 3480 公辦/專科
    38 湖南大眾傳媒職業技術學院 天津 2021 263 3178 公辦/專科 藝術
    39 山東協和學院 河北 2021 歷史 266 189384 民辦/專科
    40 濰坊理工學院 河北 2021 物理 266 212499 民辦/專科 理工
    41 煙臺科技學院 河北 2021 歷史 274 186879 民辦/專科
    42 漢口學院 河北 2021 歷史 267 189068 民辦/專科
    43 天津天獅學院 河北 2021 物理 258 213181 民辦/專科
    44 齊魯理工學院 河北 2021 物理 259 213096 民辦/專科
    45 陜西國際商貿學院 河北 2021 物理 267 212409 民辦/專科 財經
    46 江西科技學院 河北 2021 物理 265 212580 民辦/專科
    47 南昌工學院 河北 2021 物理 265 212580 民辦/專科 理工
    48 云南經濟管理學院 河北 2021 歷史 256 192006 民辦/專科 財經
    49 云南經濟管理學院 河北 2021 物理 266 212499 民辦/專科 財經
    50 武昌工學院 河北 2021 物理 270 212085 民辦/專科
    51 武漢工程科技學院 河北 2021 物理 275 211518 民辦/專科 理工
    52 吉林建筑科技學院 河北 2021 歷史 259 191281 民辦/專科 理工
    53 海南科技職業大學 河北 2021 物理 272 211859 民辦/專科 理工
    54 山東英才學院 河北 2021 物理 262 212874 民辦/專科
    55 青島恒星科技學院 河北 2021 歷史 267 189068 民辦/專科
    56 沈陽工學院 河北 2021 物理 256 213326 民辦/專科 理工
    57 大連藝術學院 河北 2021 歷史 261 190760 民辦/專科 藝術
    58 黑龍江工程學院昆侖旅游學院 河北 2021 物理 268 212294 民辦/專科 其他
    59 長春健康職業學院 河北 2021 物理 273 211745 民辦/專科
    60 天津濱海汽車工程職業學院 河北 2021 歷史 267 189068 民辦/專科 理工
    61 福州墨爾本理工職業學院 河北 2021 物理 275 211518 中外/港澳/專科
    62 北京北大方正軟件職業技術學院 河北 2021 物理 259 213096 民辦/專科
    63 陜西國防工業職業技術學院 河北 2021 物理 259 213096 公辦/專科 理工
    64 濮陽職業技術學院 河北 2021 物理 273 211745 公辦/專科 理工
    65 山東圣翰財貿職業學院 河北 2021 歷史 259 191281 民辦/專科
    66 中國傳媒大學 北京 2020 270 46142 公辦/專科 語言
    67 天津師范大學 天津 2020 273 3230 公辦/專科 ,師范
    68 哈爾濱醫科大學 天津 2020 265 4352 公辦/專科 醫藥
    69 華北理工大學 天津 2020 264 4480 公辦/專科
    70 東北石油大學 天津 2020 259 5091 公辦/專科 理工
    71 天津中德應用技術大學 天津 2020 268 3910 公辦/專科 理工
    72 天津農學院 天津 2020 263 4616 公辦/專科 農林
    73 北京中醫藥大學東方學院 天津 2020 263 4616 民辦/專科 醫藥
    74 北京工業職業技術學院 天津 2020 263 4616 公辦/專科 理工
    75 青島求實職業技術學院 天津 2020 265 4352 民辦/專科
    76 天津電子信息職業技術學院 天津 2020 258 5228 公辦/專科 理工
    77 天津醫學高等專科學校 天津 2020 268 3910 公辦/專科 醫藥
    78 天津職業大學 天津 2020 273 3230 公辦/專科
    79 湖南大眾傳媒職業技術學院 天津 2020 258 5228 公辦/專科 藝術
    80 天津鐵道職業技術學院 天津 2020 262 4733 公辦/專科 理工
    81 浙江經貿職業技術學院 天津 2020 263 4616 公辦/專科 財經
    82 吉林司法警官職業學院 天津 2020 259 5091 公辦/專科 政法
    83 長春醫學高等專科學校 天津 2020 256 5464 公辦/專科 醫藥
    84 廈門東海職業技術學院 天津 2020 275 2973 民辦/專科
    85 長江大學文理學院 河北 2020 文科 271 164144 民辦/專科
    86 煙臺南山學院 河北 2020 文科 260 166703 民辦/專科
    87 湖北工程學院新技術學院 河北 2020 理科 276 250415 民辦/專科
    88 安徽外國語學院 河北 2020 理科 264 252769 民辦/專科 語言
    89 齊魯理工學院 河北 2020 文科 264 165824 民辦/專科
    90 寧夏理工學院 河北 2020 文科 266 165363 民辦/專科 理工
    91 云南經濟管理學院 河北 2020 理科 265 252592 民辦/專科 財經
    92 廣東工商職業技術大學 河北 2020 文科 273 163616 民辦/專科
    93 武漢設計工程學院 河北 2020 理科 270 251660 民辦/專科
    94 江西應用科技學院 河北 2020 理科 260 253500 民辦/專科
    95 青島恒星科技學院 河北 2020 理科 262 253121 民辦/專科
    96 南昌職業大學 河北 2020 文科 271 164144 民辦/專科
    97 長春大學旅游學院 河北 2020 文科 261 166481 民辦/專科
    98 河南測繪職業學院 河北 2020 文科 276 162801 公辦/專科 理工
    99 江西科技職業學院 河北 2020 文科 261 166481 民辦/專科
    100 山東圣翰財貿職業學院 河北 2020 理科 271 251464 民辦/專科
    青海高考理科266分排名多少
    遼寧高考物理266分排名多少
    黑龍江高考理科266分排名多少
    陜西高考文科266分排名多少
    內蒙古高考理科266分排名多少
    寧夏高考文科266分排名多少
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    湖南高考歷史266分排名多少
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    海南高考綜合266分排名多少
    貴州高考理科266分排名多少
    河南高考理科266分排名多少

    高考志愿填報:選報[新增專業]四大秘訣

    何謂新增專業

    對新增專業可以從兩種情況來判斷:

    一種是“國家新增專業”,也就是以前高校從未開設,在全國范圍內首次開設的專業。如,2011年國家新增的一批戰略性新興產業相關專業如“新能源科學與工程”、“物聯網工程”、“納米材料與技術”等。

    另外一種是指,某高校新增專業。也就是說,某專業以前就有高校開設,只是對于某個學校來說從來沒有開設過,現在新增加了,稱之為“高校新增專業”.例如,北京理工大學自2013年開始招生的本科新增專業“西班牙語”這就可以稱為北理工的新增專業,而以前西班牙語專業在北語、北大等一些院校都已開設的多年。

    報考新增專業的顧慮

    國家新增專業和高校新增專業是不同的,各有特性,但也有共性。從反饋來看,考生家長對報考新增專業一般存在一些顧慮。

    一是沒有往年報考數據做參考。

    考生家長在面對第一年招生的新增專業時都會遇到沒有往年數據做參考的問題。沒有參考數據報考時往往會覺得心里就沒底。

    二是對所報學科專業缺乏了解。

    尤其是國家新增專業,考生家長甚至從來沒有見到過這個專業名稱,更別提弄清它學的是什么,對未來發展和就業沒有準確的預期,擔心畢業后找不到工作。

    這些顧慮都很有道理,所以,在報考新增專業時一定要考慮、慎重選擇。

    選報新增專業小秘訣

    1.以個人興趣和定位為出發點

    選擇新增專業一定要從個人定位和興趣出發。常言道“知己知彼百戰不殆”,知彼是了解對方,知己就是了解自己。尤其是在新專業沒有往年報考數據做參考的情況下,考生失去了“知彼”的先機,那就更得把握好“知己”這一原則。

    很多人光聽專業名稱感覺炫目、誘人就選擇報考,往往容易出現偏差。考生家長一定要充分考慮自己的興趣、性格、能力等因素,考察一下所報專業的主要課程、培養目標、人才需求狀況、畢業后的工作情況、工資待遇、發展趨向等眾多問題。這一點對于選擇國家新增專業的考生尤為重要。如果經過考察,某一專業真的是你興趣所在,所學的科目又是你的特長,畢業后從事的工作也和你的氣質性格比較符合,那么不妨把它列入可選專業的范疇。

    2.選報時參考整體專業平均值

    仔細觀察不難發現,有的高校新增專業錄取分數很高,有的則錄取分數比較低,這是多種因素決定的。但是不管怎樣,新增專業的錄取分數都應該在開設院校提檔分數線之上,這是不會變的。所以,考生家長一定要參考所報院校整體專業錄取分數段的平均值,你的分數最好能在平均段偏上的位置,這樣才能提高錄取幾率。

    如果學校開設的專業比較多,那么可以看看該校是否開設過和新增專業相近的專業或學科類,查看這些專業往年的錄取分數情況,取中間段分數作為參考。

    3.選擇有相關強勢專業的院校

    當同一個新增專業不同院校都有開設的時候,到底應該怎么選呢?一般來說,如果新增專業與學校的辦學特色相對應,那么其專業實力是會具有一定的優勢的。排除一些跟風開設的專業外,很多新增專業都是從原有優勢學科基礎上發展起來的,有一定的歷史積淀和發展條件。

    還有不少國家新增專業是典型的交叉學科,一個專業可能涉及多個領域。如物聯網專業,就涉及到電子專業、計算機專業、測控專業、通信專業、軟件等多方面專業知識。當你對某個專業一無所知時,其實可以看一看它的交叉領域都涉及了哪些范圍,在專業相同,院校需要多選一的情況下,盡量選擇那些本身在某一領域就有學科特色和優勢的院校。

    還以物聯網為例,和物聯網聯系比較緊密的有計算機和通訊專業,報考時就可以找計算機專業或者通訊專業實力強的學校。

    4.選擇相近專業“曲線救國”

    確實像很多考生家長顧慮的那樣,新增專業的就業前景和發展趨勢沒法準確把握。但這也要分別來看,對于“高校新增專業”來說,雖然新增某專業的高校無數據可查,但是,其他同層次開設了該專業高校的錄取、報考、就業等數據完全可以借來參考。只要慎重選擇學校就可以了。

    而國“家新增專業”可能沒有任何數據作為參考,這可以從兩個方面來考慮,一方面既然國家開設了這個專業,說明未來國家需要這方面的專業人才,發展空間還是有的。但是需要時間,可能學生都畢業了這個行業依然沒有成熟的市場。

    另一方面,如果你看好某個新增專業或有志于這個領域,又舉棋不定的時候,完全可以選擇先從其他相關、相近專業的基礎學科或交叉學科著手,搞一下“曲線救國”.

    目前,高等學校培養人才基本上都是寬口徑、厚基礎,本科階段更偏向于打基礎、通識教育(尤其是理工科)。因此選擇一個基礎方向學精、學專,未來可以從事更高端領域的工作及研究,既不影響就業,轉專業也會比較容易。因為好的基礎才是專業發展的支持。

    平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

    平行志愿投檔模式

    投檔遵循“分數優先、遵循志愿”的原則,先分科類將考生投檔分按照事先確定的排序規則排出一個位次(第1名、第2名、第3名……第n名),然后依據位次順序對考生逐一檢索,考生A、B、C、D等若干個平行志愿中滿足投檔條件的,按最靠前的志愿院校投檔。

    平行志愿投檔潛在風險與認識誤區

    平行志愿投檔錄取模式緩解了考生填報志愿的壓力,但并不是說這種模式沒有風險。平行志愿仍有一些風險,需要引起考生和家長的重視。

    第一,正常落榜的風險依然存在。第二,專業志愿不愿意調劑。第三,定位不準排序不慎重風險。第四,梯度不合適的風險。

    從往年填報指導來看,眾多考生和家長主要有以下錯誤認識。

    誤區一:志愿沒有先后

    實際上,考生個人志愿平行之中不是平等關系,暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時,要按A、B、C、D(E、F)的順序對考生志愿進行檢索,一旦檢索到有符合條件的高校,不再對其后志愿檢索。

    誤區二:可以一檔多投

    事實上,平行志愿是一檔一投,考生每批次填報的幾個平行志愿,最多只能投檔一次,投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中,考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔,則不會再投檔,而是需要參加征求志愿。

    誤區三:沒有退檔風險

    實際上,各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例,且投檔比例大多大于其計劃招生數,當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時,投檔后會被退檔。

    誤區四:同批次先后錄取

    在實際錄取中,所有批次投檔檢索是同時投出去的,各校錄取也是同時進行的。當考生被某一高校退檔后,只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。

    優志愿高考志愿填報模擬系統,是專為高考學生解決“高考成績分析、大學專業代碼查詢、模擬志愿填報、大學排名等”問題的優秀分析系統,同時可以為高考提供專業參考。

    三、高考266分可以上的公辦大學名單簡介

    1、長江大學文理學院:長江大學文理學院(下稱“學院”)是2004年經國家教育部確認、由長江大學舉辦的全日制普通高等學校,面向全國26個省(市、區)招生。學院地處春秋戰國時期楚國都城、偉大愛國詩人屈原故里、國家歷史文化名城——湖北省荊州市,曾是東漢著名政治家、文學家、教育家馬融“設帳講學”之地,也曾是明朝一代名相張居正求學之所;明清兩代縣學宮、祭孔、鄉試、迎狀元等重大活動都在此舉行;1936年,湖北第四區簡易師范學校在這里誕生,在董必武及中共地下黨領導下,這里成為湘鄂西根據地紅色堡壘,被譽為“湖北抗大”“江南陜公”。校園內的玄宮塘、文廟、欞星門等標志性歷史建筑交相輝映,講述著自古以來中華民族一代一代棟梁的成才故事。學院舉辦方長江大學,是湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的性大學,為湖北省“雙一流”建設高校,是國家“中西部高校基礎能力建設工程”入選高校,也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國

    2、山東協和學院:山東協和學院創建于1993年,2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統招計劃,2004年經省人民政府批準為普通高職院校,2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網站以“合格評估助推創新創業教育改革應用型人才培養特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現有郭店、遙墻2個校區,占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質期刊4387種,電子期刊146980種。

    3、吉林建筑科技學院:吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有專科教育、碩士研究生聯合培養,面向全國招生的民辦普通高等學校,全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月,曾用名吉林建筑大學城建學院,2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位,2019年經國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發展示范高校、吉林省本科人才培養改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號,在全國2021年民辦大學排名中名列第16位。 學校坐落于吉林省長春市,校園占地總面積80萬㎡,教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45萬㎡,資產總值近15億元,其中教學科研儀器設備值達到1.22億元;館藏紙質文獻總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質期刊169種,教

    4、長春大學旅游學院:長春大學旅游學院坐落在素有“北國春城”美譽的吉林省長春市,毗鄰國家5A級景區長春凈月潭國家森林公園,現有奢嶺、凈月兩個校區,是一所以文為主的多科性民辦高等學校。學校于2000年6月經吉林省教育廳批準成立,2004年經教育部確認為獨立學院。2010年學校獲得學士學位授予權,2017年獲得與長春大學聯合培養碩士研究生培養權。學校系中國民辦教育協會理事單位,中國民辦教育協會高等教育專業委員會常務理事單位,中國旅游協會教育分會理事單位,中國會展經濟研究會理事單位,吉林省旅游協會理論研究與教育分會會長單位,吉林省會展協會副會長單位,省級民辦非企業單位黨建示范基地,吉林省民政廳評定的5A級民辦非企業單位。學校設有10個教學單位,38個專業,涵蓋管理學、經濟學、文學、藝術學、工學等五大學科門類。在全國27個省、市、自治區和直轄市招生,現有全日制在校學生9371人。學校教職工643人,其中專任教師42

    5、大連藝術學院:大連藝術學院(代碼13599)坐落于“浪漫之都”大連。學院始建于2000年,是經國家教育部批準設立的全日制普通本科高校。學院設有音樂學院、樂隊學院、戲劇影視與傳媒學院、藝術設計學院、美術學院、服裝學院、文化藝術管理學院、馬克思主義學院、創新創業學院、國際教育學院、繼續教育學院等11個二級分院,設有49個本專科專業,其中包括31個本科專業和18個專科專業,在校學生一萬三千余名。  學校現有教師864人,其中自有專任教師520人,外聘教師344人,有高級職稱教師367人,具有碩士以上學位教師394人。自有專任教師中有行業工作經驗的“雙師型”教師168人,國家教學名師1人,省級專業帶頭人2人,省級優秀教師4人,省級青年骨干教師4人,省級教學團隊3個。  學校遵循黨和國家的教育方針、政策,從培養高素質應用型人才的目標需要出發,全面加強質量建設,走出了一條可持續發展的藝術教育成功之路。 

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