山西高考多少分可以上景德鎮(zhèn)學(xué)院 附2016-2017最低錄取分?jǐn)?shù)線

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于景德鎮(zhèn)學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體景德鎮(zhèn)學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上景德鎮(zhèn)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，景德鎮(zhèn)學(xué)院在山西2017年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為0位；

二、景德鎮(zhèn)學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、景德鎮(zhèn)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

景德鎮(zhèn)學(xué)院坐落在全國歷史文化名城、中國優(yōu)秀旅游城市、世界聞名的千年瓷都——江西省景德鎮(zhèn)市，是一所多科性全日制公辦普通高等本科院校。其前身為景德鎮(zhèn)教育學(xué)院，創(chuàng)建于1977年，1993年改制為景德鎮(zhèn)高等專科學(xué)校，2013年升格為景德鎮(zhèn)學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有校園用地面積2025畝，一期建筑面積約32萬平方米。設(shè)有11個教學(xué)二級學(xué)院，招生專業(yè)56個，其中本科專業(yè)28個。各類在校生9028人，教職工653人，其中專任教師450人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師191人（其中教授75人），具有碩士學(xué)位以上的教師366人（其中博士32人），有新世紀(jì)百千萬人才工程國家級和省級人選、“贛鄱英才555工程”人選、享受國務(wù)院特殊津貼、國家級藝術(shù)大師、省級教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等40余人。擁有紙質(zhì)圖書105余萬冊，電子圖書166.8萬種，教學(xué)儀器設(shè)備總值9652萬元。有實驗實訓(xùn)中心6個，共200個實驗室，有穩(wěn)定的校外實習(xí)、實訓(xùn)基地193個。

學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了以教師教育為基礎(chǔ)，以陶瓷藝術(shù)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)筑與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的專業(yè)體系。現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級特色專業(yè)7個、省級創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)2個、省級高校首屆雙語教學(xué)示范課程5門，中央財政支持專業(yè)建設(shè)提升項目2個，省財政支持實訓(xùn)基地1個。獲江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎6項。近五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1383篇，其中在核心刊物發(fā)表論文408篇，被SCI、EI、ISTP等收錄論文67篇；課題立項233項，其中國家自然科學(xué)基金項目3項，國家藝術(shù)基金項目1項、國家社科基金項目1項，教育部人文社科研究項目1項，省級課題立項166項；出版專著、教材共109部；獲得省、市級及以上科研成果獎勵33項。學(xué)生參加省級及以上競賽獲獎163項，在“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生電子電腦設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告大賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽等重要比賽中屢創(chuàng)佳績，2018年獲批教育部第一批“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：陶瓷文化”傳承基地。

辦學(xué)40多年來，學(xué)校共為社會培養(yǎng)各類人才6萬余人，成為景德鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重要的人才培養(yǎng)基地。景德鎮(zhèn)市中小學(xué)中，80%以上的教師和教育行政干部由學(xué)校培養(yǎng)。學(xué)校還培養(yǎng)了一大批陶瓷藝術(shù)領(lǐng)域的高級人才，其中國家級大師20余名，省級工藝美術(shù)大師190余名。

學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新為導(dǎo)向，弘揚“自強(qiáng)不息、澤土惠民”的校訓(xùn)精神，秉持“知行合一、守正創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的既有專業(yè)知識又有現(xiàn)代職業(yè)能力與素養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，建設(shè)特色鮮明的地方性應(yīng)用型本科院校。