每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在陜西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、陜西高考多少分可以上潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西高考

二、潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所�？茖哟蔚娜�日制高等院校，承擔(dān)國家計(jì)劃內(nèi)招生任務(wù)。學(xué)院創(chuàng)建于1975年，前身為潞安礦務(wù)局職工大學(xué)，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)潞安集團(tuán)。學(xué)院以全日制普通高等職業(yè)教育為主，下設(shè)有中專部，以培養(yǎng)中高等技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，在社會(huì)和潞安集團(tuán)的大力支持下，學(xué)院現(xiàn)已發(fā)展成集潞安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、太原理工大學(xué)函授站、潞安集團(tuán)技工學(xué)校、潞安安全技術(shù)培訓(xùn)中心等為一體的綜合性高職院校。

學(xué)院座落在太行山麓、上黨盆地，太長高速直貫?zāi)媳�，南接晉焦高速，北接太舊高速，交通十分便利。校園占地面積298畝，建筑面積106286方米，校園花木蔥蔥，綠蔭環(huán)抱，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)殿堂。

學(xué)院現(xiàn)有教職工280人，其中博士1人、碩士74人，專任教師189人，中高級(jí)以上職稱教師120人，“雙師型”教師82人。同時(shí)學(xué)院聘請(qǐng)校外兼職教師62人，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水師資隊(duì)伍。

學(xué)院開設(shè)有煤化工技術(shù)、礦山機(jī)電技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等22個(gè)專業(yè)，其中礦山機(jī)電技術(shù)為中央財(cái)政支持建設(shè)項(xiàng)目、省級(jí)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目以及全國現(xiàn)代學(xué)徒制第一批試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目，煤化工技術(shù)為省級(jí)骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，汽車檢測與維修技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化為我院與德國合辦專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)攜手開展阿里巴巴“百城千校，百萬英才”跨境電商人才培訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，擁有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)管理中心、電化教學(xué)演播室、多媒體階梯教室等，擁有功能完備的各類實(shí)驗(yàn)室60個(gè)、實(shí)車間5個(gè)、井下仿真模擬巷道3條，建有設(shè)施一流的礦山機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、礦井通風(fēng)與安全實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、電工電子實(shí)訓(xùn)室、高壓電工實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)院擁有國家一級(jí)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心，國家二級(jí)、三級(jí)非煤安全培訓(xùn)中心，每年開展各類培訓(xùn)20000多人（次），多次榮獲“省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”等殊榮。

學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，秉承“為人至誠、為學(xué)至精”、“以終為始、知行合一”的辦學(xué)理念，積極培育學(xué)生精益求精、追求卓越的工匠精神，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人，并將企業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)前置到學(xué)院，通過校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、校企合作”的實(shí)踐創(chuàng)新型教學(xué)體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院學(xué)生多次在各類大賽中獲獎(jiǎng),其中2014年至，參加全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽，5次榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，三次摘取個(gè)人賽項(xiàng)特等獎(jiǎng)，獲得多項(xiàng)個(gè)人一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。