每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于紹興文理學(xué)院在陜西高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體紹興文理學(xué)院的所有歷年在陜西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、陜西高考多少分可以上紹興文理學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，紹興文理學(xué)院在陜西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為439分，最低錄取位次為70752位；文科最低錄取分數(shù)線為505分，最低錄取位次為17028位；

二、紹興文理學(xué)院在陜西歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、紹興文理學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

紹興文理學(xué)院是教育部批準的普通全日制綜合性高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1909年創(chuàng)辦的山會初級師范學(xué)堂，魯迅先生曾出任山會初級師范學(xué)堂監(jiān)督（校長）。1996年紹興師范專科學(xué)校與紹興高等專科學(xué)校等合并建立紹興文理學(xué)院。2000年紹興衛(wèi)生學(xué)校、上虞師范學(xué)校、紹興市城鄉(xiāng)建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校相繼并入。2005年學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估。2013年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授予單位。
　　學(xué)校坐落于全國首批歷史文化名城紹興。擁有風則江（河?xùn)|、河西區(qū)塊）、南山、蘭亭、上虞等4個校區(qū)，校園占地面積1488.97畝，校舍總建筑面積63.73萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.4億元，館藏紙質(zhì)圖書186.9萬冊，電子圖書約114萬冊，各類中外文電子期刊171.62萬冊，資料數(shù)據(jù)庫47個。設(shè)有16個二級學(xué)院、1個獨立學(xué)院和1家附屬醫(yī)院。學(xué)校面向全國26個省區(qū)市招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.5萬人。
　　學(xué)校堅持“以本為本”，實現(xiàn)“四個回歸”，全面落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固人才培養(yǎng)中心地位，著力培養(yǎng)具有強烈社會責任感、較強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校現(xiàn)有62個本科專業(yè)，涵蓋九大學(xué)科門類，擁有國家級專業(yè)3個、省級重點專業(yè)10個、省優(yōu)勢（建設(shè)）專業(yè)3個、省（建設(shè)）專業(yè)10個。有省級實驗教學(xué)示范中心8個、省級實驗教學(xué)示范中心重點建設(shè)項目1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級大學(xué)生校外實踐教育基地1個。2005年以來，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎7項。學(xué)校是“全國大學(xué)英語教學(xué)改革第二批示范點項目學(xué)校”“浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點院校”“浙江省教師教育基地”“浙江省‘十二五’重點建設(shè)教師培養(yǎng)基地”“浙江省首批高校文化校園建設(shè)試點單位”，蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院是浙江省首家高校外國留學(xué)生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是首批“浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。“風則江大講堂”、畢業(yè)生“愛心承諾”、“卓越獎學(xué)金”評選是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌，書院制改革和文明寢室建設(shè)兩次獲全國高校學(xué)生公寓工作優(yōu)秀成果一等獎。大學(xué)生學(xué)科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，總成績排名位列省內(nèi)同類院校前列。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率96%以上，畢業(yè)生對學(xué)校總體滿意度高，位列全省高校前列。
　　學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為重心、科學(xué)研究為支撐，積極推進協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水與社會服務(wù)能力。目前擁有7個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和6個專業(yè)碩士學(xué)位點，有6個省一流學(xué)科（B類），工程學(xué)學(xué)科進入ESI全球排名前1%。學(xué)校有教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（書法）傳承基地1個、省級重點實驗室3個、省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地1個、省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個，建有國家級重點實驗室和工程研究中心分中心5個。五年，承擔省部級以上科研項目570項，其中國家級158項，獲省部級及以上科研成果獎30項，在SCI、SSCI、EI、ISTP等四大收錄以及一級期刊以上發(fā)表論文1034篇，出版學(xué)術(shù)專著104部；科研經(jīng)費累計達2.13億元。
　　學(xué)校積極實施人才強校戰(zhàn)略，堅持引進和培養(yǎng)相結(jié)合，師資隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體水不斷提升。擁有教職工1564人，其中專任教師1018人。專任教師中高級職稱475人、博士學(xué)位的376人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士1人、國家“”入選者2人、國務(wù)院政府特殊津貼專家5人、省特級專家2人、省“”入選者4人，省“151人才工程”資助、培養(yǎng)人員47人，省高校“錢江學(xué)者”特聘教授2人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才2人、省有突出貢獻中青年專家3人、省“錢江人才計劃”C類項目1人、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象30人。有省高校創(chuàng)新團隊1個、省重點科技創(chuàng)新團隊（合作）1個、省高校高水創(chuàng)新團隊2個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個，全國優(yōu)秀教師3人，省級教學(xué)名師4人、省級教壇新秀7人。
　　學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)之路,開展全方位、寬領(lǐng)域、多渠道的國際化人才培養(yǎng)和科學(xué)研究合作，教育國際化水不斷提升。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本等21個國家（地區(qū)）的70余所高校建立校際合作與交流關(guān)系。擁有來華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格，共有來自44個國家（地區(qū)）的留學(xué)生來校學(xué)習漢語言、中國文化及本科、碩士專業(yè)課程。與西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)合作成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心。實施優(yōu)勢教育項目輸出戰(zhàn)略，在8個國家設(shè)立海外“蘭亭書法學(xué)堂”。
　　學(xué)校，以，堅持，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實黨的教育方針，秉持“崇尚學(xué)術(shù)、師生為本”的辦學(xué)理念，秉承“修德求真”的校訓(xùn)，遵循應(yīng)用型高校辦學(xué)的基本規(guī)律，堅持質(zhì)量為重、人才為本、為上、協(xié)同為要的發(fā)展方針。
目前，學(xué)校正在積極實施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進內(nèi)涵式發(fā)展和應(yīng)用型建設(shè)，以提高質(zhì)量，以服務(wù)地方為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要目標，以推進產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，培育辦學(xué)，拓展校園空間，全面提升辦學(xué)水和層次，努力朝著鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)目標邁進。