每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于玉溪師范學院在河北高考最低錄取分數線的知識，具體玉溪師范學院的所有歷年在河北錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、河北高考多少分可以上玉溪師范學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，玉溪師范學院在河北2020年高考理科最低錄取分數線為494分，最低錄取位次為122170位；文科最低錄取分數線為516分，最低錄取位次為31160位；

二、玉溪師范學院在河北歷年錄取最低分數據統計

三、玉溪師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態城市”、聶耳的故鄉玉溪市,是云南省距離省會城市最的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神,根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創新,為玉溪和周邊地區培養了6萬名適應地方基礎教育和經濟社會發展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業生就業創業工作先進單位”等榮譽稱號,連續12年獲得云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎。

玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校。1978年經云南省批準成立玉溪師范�？瓢�,1983年經云南省人民政府批準,改建為玉溪師范�？茖W校。1992年經原國家教育委員會批準,更名為玉溪師范高等�？茖W校,2000年經教育部批準,在玉溪師范高等�？茖W校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心(教育資源)合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水評估,2017年通過了教育部本科教學審核評估,成為云南省應用型本科人才培養示范院校。

歷經多年的建設與發展,學�，F有省級高校B類一流學科1個(美術學),省級重點學科3個(環境化學、人文地理學、環境科學與工程),省級碩士授權點建設學科3個(藝術學、體育學、化學),初步形成了學科建設引領專業發展的趨勢。

學校建有4個云南省實驗教學示范中心,其中“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”被中國藝術人類學學會授予首個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省級重點建設實驗室4個,玉溪市重點實驗室3個,省級人才培養模式創新實驗區1個。建有湄公河次區域民族民間文化傳館、瀕危語言研究所、古生物研究所、民族文化與社會發展研究所、玉溪市經濟社會發展研究中心、玉溪高原湖泊生態環境研究中心、污染控制與生態修復研究中心、滇中分析測試中心等校級科研單位。

學校占地面積1041畝,教學、科研儀器設備資產總值14263萬元,圖書館有紙質藏書104.93萬冊,紙質期刊310種,專業數據庫30個,其中,電子圖書87.08萬冊,電子期刊1.4萬余種。學�，F有14個二級學院、8個研究機構、4個教輔機構。有全日制在校學生數為13592人。學�，F有教職工779人,專任教師中,副高級以上職稱占比40%,博士占比14%,碩士及以學歷占比74%。省級教學名師5人,云南省青年人才2人,云南省文化名家2人,云南省教學名師2人,云南省中青年學術與技術帶頭人2人,云南省中青年學術與技術帶頭人后備人才4人。學校有省級教學團隊5個,市級學術帶頭人16人,興玉文化名家1人,興玉教學名師1人。

學校目前有56個專業,其中,美術學是國家級專業,泰語、地理科學、生物科學、藝術設計是云南省高等學校建設專業。學校有省級教學團隊5個,省級精品課程9門,省級雙語教學示范課程1門,省級法學專業應用型法律人才培養模式創新實驗區1個,省級實驗實實訓基地與技術創新服務中心2個,省級名師工作室4個。

學校堅持以學生能力培養為中心,構建形成第一課堂和第二課堂協同實踐育人體系,全面促進學生核心素養的發展。年來,學校獲評“云南省高校實踐育人創新創業中心”“云南省普通高校武裝部規范化建設試點高�！�,先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”等榮譽稱號。學生在大學生數學建模競賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”大學生創業大賽、中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、大學生藝術展演、高等師范院校學生職業技能競賽、“愛我國防”大學生主題演講等重要賽事中獲國家級獎勵64項。

年來,學校承擔國內外科研項目671項,其中國家社會科學基金項目17項,國家自然科學基金項目18項,國家藝術基金4項,國際合作項目1項。省部級項目131項,地廳級項目327項,橫向項目173項。

學校有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。年來,學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發區聯合創建“玉溪互聯網大學”,與玉溪市旅發委合作創辦“玉溪文創學院”,與新華網聯合創辦“創客學院”,與玉溪市紀委監委合作共建“玉溪紀檢監察學院”,上海音樂學院與我校合作共建“聶耳藝術研究中心”。

學校結合區域資源優勢,開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區域和聶耳故鄉的優勢,依托“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科,有效開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升,形成科研的優勢聚集和創新發展,構建了鮮明的民族民間文化課程體系,培養了一批具有創新精神和創新能力的應用型藝術體育人才,形成了鮮明的辦學。利用地處世界動物界起源演化核心區的優勢,以澄江帽天山寒武紀生物化石地為基地,開展古生物系統學、古生態學研究。

學校圍繞國家“一帶一路”戰略規劃,主動融入和服務國家及云南重大戰略,積極推進國際化辦學。與周邊泰國、緬甸、老撾等國院校建立長期穩定合作交流關系,與美國、澳大利亞、加拿大、保加利亞、新加坡、韓國等國高校拓展,開展多種形式的聯合辦學,互派師生進行學術文化交流。學校建有國外實基地30個,國外漢語言文化中心4個,是首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水考試(HSK)考點。

學校將堅持立德樹人,以建設一流地方應用型大學為目標,加強基層黨建、加快轉型發展、加速內涵提升,努力建設成為云南省高水高校。