廣東高考多少分可以上長沙師范學院附2016-2020最低錄取分數線

更新：2023-09-14 23:42:55 高考升學網

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于長沙師范學院在廣東高考最低錄取分數線的知識，具體長沙師范學院的所有歷年在廣東錄取最低分和錄取專業(yè)分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、廣東高考多少分可以上長沙師范學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，長沙師范學院在廣東2020年高考文科最低錄取分數線為506分，最低錄取位次為38376位；

二、長沙師范學院在廣東歷年錄取最低分數據統計

招生省份	科目	年份	錄取批次	分數線	錄取位次	錄取數	省控線
廣東	文科	2020	本科	506	38376	3	430
廣東	文科	2019	本科	518	40924	3	455
廣東	理科	2017	本二	423	130371	7	360
廣東	理科	2017	專科	332	232354	5	200
廣東	文科	2017	本二	481	39637	8	418
廣東	文科	2017	�？�	408	103957	10	210
廣東	理科	2016	本二	444	133167	8	402
廣東	理科	2016	專一	330	263374	6	330
廣東	文科	2016	本二	471	45102	7	417
廣東	文科	2016	專一	405	110521	8	360

三、長沙師范學院簡介

| 院校屬性：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	創(chuàng)建時間	1912年
博士點數	0	隸屬于	省政府
碩士點數	0	招辦電話	0731-8403-6198
學校類型	師范	學校網址	http://www.cssf.cn/
所處城市	長沙市	辦學層次

| 學校詳情：

長沙師范學院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦本科院校,前身為毛主席的老師、無產階級革命家、共和國教育事業(yè)奠基人徐特立先生于1912年創(chuàng)辦的長沙師范學校。

學校辦學歷史悠久,人文底蘊深厚,名師薈萃,英才輩出。在百年發(fā)展歷程中,匯聚了楊昌濟、朱劍凡、周谷城等學者名流,涌現了柳直荀、羅學瓚、陳章甫等20多位革命先烈,培養(yǎng)了以國歌詞作者田漢、開國大將許光達、著名作家廖沫沙、長征女杰劉英等為杰出代表的大批棟梁之材和10萬余名扎根基層、樂于奉獻的優(yōu)秀專業(yè)人才,凝練了以徐特立革命精神和教育為精髓的優(yōu)良辦學傳統。作為全國最主要的徐特立紀念地和研究基地,學校歷來受到黨和政府的高度重視,胡耀邦、李嵐清、李鐵映、劉延東等黨和國家曾以題詞、接見、視察等方式表達親切關懷。

辦學條件:現有南(星沙)、北(安沙)兩個校區(qū),校園面積1153.35畝,建筑面積40.06萬方米,教學科研儀器設備總值8270萬元,館藏紙質圖書79.56萬冊;校園環(huán)境優(yōu)美,獲評教育部優(yōu)秀規(guī)劃設計二等獎。

學科專業(yè):設置本科專業(yè)26個,涵蓋了教育學、藝術學、文學、理學、工學、管理學等6大學科門類。其中,省級應用學科1個、省級重點和專業(yè)3個、省級綜合改革和教育體制改革試點專業(yè)2個、教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項目1個。擁有國家級精品課程3門、省級精品課程7門,獲評省級高等教育教學成果一等獎6項。

臺建設:擁有全國幼兒體育發(fā)展研究中心、健康中國與幼兒體質促進研究基地、湖南省學前教育研究中心、湖南省幼教師資培訓中心等一批學科臺,是全國學前教師專委會、湖南省學前教育學會理事長單位。

師資隊伍:現有在職教職工796人,其中正高職稱64人、副高職稱160人,具有博士、碩士學位的623人;擁有國務院政府特殊津貼專家、全國高等學校教學指導委員會委員、曾憲梓教育基金獎獲得者、湖南省徐特立教育獎獲得者等大批優(yōu)秀教師。

人才培養(yǎng):堅持面向湖南、輻射全國,培養(yǎng)高級應用性專門人才,是教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目實施單位,湖南省建設“教育強省”師資培養(yǎng)基地,湖南省學前教育人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務“主陣地”�，F有全日制本�？粕�16000余名。畢業(yè)生綜合素質高、深受用人單位歡迎,中央電視臺、湖南衛(wèi)視、湖南日報等新聞媒體予以報道,譽為“長師”現象。

科學研究:堅持科研促教學,學前教育研究在湖南處于領先地位,在全國具有重要影響。學校舉辦的《學前教育研究》期刊,是中國學前教育研究會會刊、全國學前教育領域惟一理論核心刊物,CSSCI來源期刊。

社會服務:深化校地、校企合作,與長沙縣、開福區(qū)等地方政府實施全面戰(zhàn)略合作,與紅黃藍、三一眾創(chuàng)等知名企業(yè)強強聯手,助推經濟社會發(fā)展;主持湖南省《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》實驗等重點項目,充分發(fā)揮學校作為政府庫、智囊團的作用;秉持“重培訓質量、重社會效益、重教師提升”理念,精心實施幼師國培計劃,被教育部遴選為幼師國培示范性綜合改革培訓基地、幼師培訓課程標準研制單位。

文化傳承與創(chuàng)新:堅持以文化人、以美育人,實施“人生引領、文化滋養(yǎng)、藝術熏陶”育人工程,全面落實立德樹人根本任務。先后獲評“全國學校藝術教育先進單位”“中國文化藝術政府獎最佳教育機構入圍獎”等榮譽,原國家總督學柳斌視察學校之后曾欣然題詞:“長師生活多姿多彩,長師學子多才多藝”。

對外交流:堅持開放辦學,拓展國際視野。上世紀80年代即成為聯合國教科文組織合作單位;十年與美國、英國、日本、韓國、加拿大等國外20余所高校開展深入交流合作,實施師資互派、學生暑期帶薪實、長短期留學等項目。

潮兩岸闊,風正一帆懸。學校本著“厚德博學、特立篤行”的校訓和“以人為本、胸懷天下、勤樸堅毅、與時俱進”的長師精神,堅定不移走“轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、發(fā)展、科學發(fā)展”之路,正朝著建設學前教育鮮明、全國有影響的應用型高等師范本科院校的目標不斷邁進。