每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于營口理工學(xué)院在甘肅高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體營口理工學(xué)院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、甘肅高考多少分可以上營口理工學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，營口理工學(xué)院在甘肅2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為426分，最低錄取位次為53186位；

二、營口理工學(xué)院在甘肅歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、營口理工學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

營口理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通本科高等院校。學(xué)校是在營口大學(xué)園基礎(chǔ)上設(shè)置的本科院校。2009年1月，經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，營口市人民政府與東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、遼寧石油化工大學(xué)合作建設(shè)營口大學(xué)園。歷經(jīng)四年合作辦學(xué)，營口大學(xué)園各項(xiàng)辦學(xué)條件達(dá)到了教育部規(guī)定設(shè)置本科院校的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。2013年4月，教育部批準(zhǔn)建立營口理工學(xué)院。
學(xué)校為教育部“產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”5所基地學(xué)校之一，首批遼寧省全面向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點(diǎn)院校之一,遼寧省首個(gè)加入全國應(yīng)用技術(shù)聯(lián)盟本科院校。
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)高水、有應(yīng)用型大學(xué)，到2025年達(dá)到遼寧省應(yīng)用型本科院校中等水。學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位是，構(gòu)建以工學(xué)為主，兼有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科及相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，富有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才。服務(wù)面向定位是，立足營口，服務(wù)遼寧，面向行業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高品牌、專業(yè)建設(shè)水。目前開設(shè)24個(gè)本科專業(yè)，包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、機(jī)械工藝技術(shù)、新能源科學(xué)與工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、應(yīng)用化學(xué)、材料科學(xué)與工程、無機(jī)非金屬材料工程、化學(xué)工程與工藝、環(huán)境科學(xué)與工程、能源與化學(xué)工程、物流管理、金融工程、物流工程、智能科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程、新能源材料與器件、焊接技術(shù)與工程、機(jī)械電子工程、復(fù)合材料與工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、供應(yīng)鏈管理、智能制造工程。化學(xué)工程與工藝專業(yè)被評(píng)為遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目。
學(xué)校深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大實(shí)踐教學(xué)力度，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)教育基地建設(shè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立政產(chǎn)學(xué)研合作育人機(jī)制，大力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得可喜成績，獲得2016中國機(jī)器人大賽旅游探險(xiǎn)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，2017中國機(jī)器人大賽自動(dòng)分揀機(jī)器人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、旅游機(jī)器人項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、藍(lán)橋杯大賽一等獎(jiǎng)、全國應(yīng)用型人才綜合技能大賽一等獎(jiǎng)、全國“TRIZ杯”大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽二等獎(jiǎng)，2018中國機(jī)器人大賽自動(dòng)分揀機(jī)器人項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、立體倉庫項(xiàng)目一等獎(jiǎng)等多個(gè)大獎(jiǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，致力打造應(yīng)用型師資隊(duì)伍。落實(shí)高層次人才引進(jìn)計(jì)劃和校企合作教師培養(yǎng)的“雙百計(jì)劃”，實(shí)施青年教師培養(yǎng)“雙導(dǎo)師制”，鼓勵(lì)教師下企業(yè)實(shí)踐，逐步建立起“雙師雙能型”師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。從高校、行業(yè)企業(yè)引進(jìn)專家教授、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才，建立了一支高素質(zhì)的特聘和兼職教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職員345人，其中專任教師235人，副高級(jí)以上教師占專任教師總數(shù)的43.8%；碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的94.7%。
學(xué)校促進(jìn)應(yīng)用研究和技術(shù)創(chuàng)新，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。成立了遼寧省應(yīng)用技術(shù)教育研究中心、營口城市研究院和遼寧（營口）自貿(mào)區(qū)研究院等三大智庫，牽頭組建了遼寧省臨港經(jīng)濟(jì)校企聯(lián)盟，成立了海蜇研究所、生態(tài)文明與環(huán)保技術(shù)研究所，成立了營口理工學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，成立了先進(jìn)制造技術(shù)與裝備科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、新型功能材料的研究與應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等4個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，組建了營口市區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究會(huì)等8個(gè)政產(chǎn)學(xué)研合作的協(xié)同創(chuàng)新中心，成立了分析測(cè)試中心。成立的遼寧營口阿部配線汽車零部件線束專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新臺(tái)、遼寧營創(chuàng)三征精細(xì)化工新材料專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新臺(tái)榮獲省級(jí)技術(shù)創(chuàng)新臺(tái)。目前，取得科研成果1300項(xiàng)。
學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)條件不斷完善。現(xiàn)有固定資產(chǎn)13億元，有91個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室、1個(gè)工程訓(xùn)練中心和70個(gè)校外實(shí)基地。化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目。與營創(chuàng)三征精細(xì)化工有限公司、營口金辰機(jī)械股份有限公司、遼寧富琳實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、營口鍛壓機(jī)床有限責(zé)任公司、石鋼京誠裝備技術(shù)有限公司和遼寧銀珠化紡集團(tuán)有限公司共建的大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地先后被省教育廳評(píng)為“省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”。創(chuàng)客空間被評(píng)選為遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，被省科技廳批準(zhǔn)為2018年度第一批省級(jí)備案眾創(chuàng)空間。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)文獻(xiàn)63萬冊(cè)，紙質(zhì)期刊1258種，電子文獻(xiàn)16.9萬冊(cè)。擁有中國知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫資源10個(gè)，試用數(shù)據(jù)庫資源20余個(gè)。
營口理工學(xué)院將以為指引，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人做出新的貢獻(xiàn)。