海南高考多少分可以上咸陽師范學院 附2016-2020最低錄取分數(shù)線

每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于咸陽師范學院在海南高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體咸陽師范學院的所有歷年在海南錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、海南高考多少分可以上咸陽師范學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，咸陽師范學院在海南2020年高考選科條件為(史或地或政)時最低分數(shù)線為550分，最低位次為18122位；選科條件為(物)時最低分數(shù)線為559分，最低位次為16336位；選科條件為(史或地)時最低分數(shù)線為563分，最低位次為15591位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為573分，最低位次為13741位；

二、咸陽師范學院在海南歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、咸陽師范學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學校肇始于1978年5月的“陜西師范大學咸陽專修科”。1978年12月,經(jīng)教育部批準,成立“咸陽師范專科學校”。2001年5月,與陜西省咸陽教育學院合并,成立咸陽師范學院。2004年10月,陜西廣播電視大學咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機電工程學校劃歸學校。

學校位于歷史文化名城——咸陽,有渭城和秦都兩個校區(qū),校園占地800余畝,有實習實訓基地2650畝,校舍建筑面積50萬平方米。學校總資產(chǎn)14.57億元,儀器設備總值1.66億元。學校面向全國28個省(市)、自治區(qū)招生。現(xiàn)有全日制在校生15000余人,留學生100余人。

學校現(xiàn)設有16個二級學院、33個研究機構(gòu),有本科專業(yè)54個(師范類專業(yè)19個、非師范類專業(yè)35個),涵蓋文學、理學、歷史學、法學、教育學、管理學、工學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等9個學科門類。現(xiàn)有國家級專業(yè)綜合改革試點項目1項,省級名牌專業(yè)1個,省級特色專業(yè)建設點7個,省級一流專業(yè)7個,省級精品資源共享課26門,省級教學團隊6個,省級大學生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個,省級實驗教學示范中心9個,省級大學生校外實踐教育基地3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目4項,省級教改項目23項,省級教學成果獎12項,省級優(yōu)秀教材獎8部。陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓基地1個,陜西省實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個,陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院2個,陜西省師范性高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務機構(gòu)1個。省級新工科研究與實踐項目1項、省級教師教育類在線開放課程1門,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門,省級以上大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目348項,獲省部級以上各類學科競賽獎1000余項。

學校現(xiàn)有教職工1250余人,具有教授、副教授等高級職稱人員400余人,具有博士、碩士占比80%以上。教師中有享受國務院特殊津貼3人,陜西省有突出貢獻中青年專家”“三秦人才”、中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、科學技術(shù)獎評審專家、社科聯(lián)專家等50余人,省級教學名師6人,咸陽市第四批跨世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人、科學技術(shù)拔尖人才、有突出貢獻專家、三五人才8人。

近年來,學校先后承擔國家級科研項目45項,省部級科研項目436項,廳局級科研項目485項;獲省部級科研獎勵22項,廳局級科研獎勵120項;教職工在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文5442篇,年均發(fā)表1026篇,其中核心期刊911篇,被SCI、EI、CA等收錄283篇。中國史(歷史地理學)為省級優(yōu)勢學科,“關(guān)中古代陵寢文化研究中心”“陜西鄉(xiāng)村基礎教育發(fā)展研究中心”為陜西(高校)哲學社會科學重點研究基地。設有陜西省社會科學普及基地、咸陽市和楊凌示范區(qū)教師教育中心、咸陽市干部教育培訓基地和咸陽發(fā)展研究院。

學校圖書館館藏豐富,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書168萬余冊,特色文獻10033種。《咸陽師范學院學報》于1986年創(chuàng)刊,曾獲“全國高校社科優(yōu)秀期刊”、陜西省“高校社科優(yōu)秀期刊”“優(yōu)秀科技期刊獎”“編輯出版優(yōu)秀獎”。其中《學報》的“秦漢文史研究”欄目連續(xù)獲得全國和陜西省高校社科學報優(yōu)秀欄目獎。編輯出版《秦漢研究》刊物,秦漢文化研究在全國具有一定影響力。

學校堅持開放辦學,與美國、德國、澳大利亞、俄羅斯、波蘭、韓國、日本等19個國家及香港、臺灣地區(qū)的82所大學、科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,800余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者、赴新加坡幼兒園任教、赴韓國開展交換交流、游學活動以及通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學攻讀雙學位和碩士、博士學位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養(yǎng)留學生650多名。

學校先后榮獲“全國語言文字工作先進集體”“全國社會實踐先進集體”“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、陜西省“文明校園”、陜西省“園林式單位”、陜西省“依法治校示范校”、陜西省教育系統(tǒng)“先進基層黨委”、陜西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評差”最佳單位、“陜西高校先進校級黨委”等稱號,2018年獲批陜西省一流應用型本科院校建設單位,獲批碩士學位授予單位立項建設單位。

建校40年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持以立德樹人為根本,累計為社會輸送了10萬余名高級應用型人才,大批畢業(yè)生已經(jīng)成為政府管理部門、企事業(yè)單位、高等院校和科研院所的骨干力量。

當前,學校以“十三五”規(guī)劃為指南,全面落實“五個扎實”和“追趕超越”要求,在“一流學院”建設的新起點上,持續(xù)推進“四個一流”建設,全面深化綜合改革,正朝著加快建設特色鮮明的高水平應用型大學的目標努力奮斗。