每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于皖江工學院在浙江高考最低錄取分數線的知識，具體皖江工學院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、浙江高考多少分可以上皖江工學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，皖江工學院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數線為539分，最低位次為113525位；

二、皖江工學院在浙江歷年錄取最低分數據統計

三、皖江工學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

皖江工學院，坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市，是經教育部批準，擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校。學校前身為河海大學與江蘇大業投資有限公司、無錫市大業房屋建設開發有限公司合作舉辦的獨立學院——河海大學文天學院，2008年5月7日經教育部批準設立，2012年順利通過學士學位授予權評審，被批準為學士學位授予單位。2018年學校經國家教育部評審，成功轉設為獨立設置的民辦本科學校，更名為皖江工學院。

辦學以來，學校秉持“上善若水、篤學敦行”的校訓精神，傳承 “文心勵志、天道酬勤”的優良校風，確定了“應用型高水人才培養”的辦學定位，明確了“工學為主，水利，多學科協調發展”的發展道路。十余年來，先后向社會輸送各類人才3萬人，為地方經濟建設和社會發展做出了積極貢獻。

學校占地面積1700畝，分霍里山和鄭蒲港兩個校區。校舍建筑面積40.57萬方米。館藏圖書120萬冊，學�，F有各類實驗室60個，1個省級重點實驗室，1個市級重點工程中心，11個研究所，1個水利研究院�，F有專任教師733人，專任教師中具有研究生學歷的教師563人，具有正高級專業技術職務的教師87名，副高級專業技術職務的教師207名，其中，省級教學名師4人，省級教壇新秀3人，“雙師型”教師293人。

學校堅持應用型人才培養需求導向，不斷優化專業布局，設有水利工程學院、土木工程學院等7個二級學院，政治理論課教學部、基礎教學部2個教學部。有32個本科專業，形成了以工科為主，以水利為的工、經、管、藝、理、農等多學科協調發展的應用型專業結構。省級重點建設專業共16項，其中一流專業1個、專業4個，專業綜合改革試點2個，卓越人才教育培養計劃專業5個，安徽省“振興計劃”建設專業4個。學校與河海大學等高校長期合作，共同做好優勢專業的建設與發展。

一直以來，學校重視產學研結合，重視教學研究對教學改革的引領作用和科學研究對教學的促進作用，在質量工程、科學研究、大學生學科競賽等方面取得了一系列的成果。全院師生共主持科研縱向課題253項，其中省級課題47項，市、校級課題206項；出版著作、教材81部；發表學術論文736篇，其中SCI、EI、CSSCI檢索69篇；取得專利授權31項，承擔橫向課題130項，完成咨詢報告400余項。

學校堅持開放辦學，注重國際交流， 先后與日本、韓國、澳大利亞、美國、英國、加拿大等國家高校開展“2+2”、“3+1”、“4+1”等本碩連讀辦學項目，國際生規模達720人，大部分畢業生在國外大學拿到全額或半額獎學金，其中在國外大學攻讀碩士比率占留學生總數的50%。學校作為國家批準的“外國專家資格單位”，聘請英、日、韓等外教授課，同時，派送校內優秀青年教師訪學、攻讀學位等形式的專家交流已常態化、規范化。

學校現有在校本科生13000人。學校推行“卓越人才教育計劃”、“聞天班”等育人工程，“聞天班”畢業生歷屆考研率超過55%，就業率100%。學校歷屆畢業生就業率均在95%以上，歷年考研錄取率均在10%以上，其中水文水資源、新能源科學與工程、能源與動力工程、地質工程等專業考研錄取率在20%以上。學校重視素質教育，強化實踐教學，辦學以來，學生積極參加省內、國內、國際級各類比賽，獲得省級以上獎項860余項，其中國家獎196項，國際獎32項。學校重視學生雙創素質培養，建有280臺計算機創的新實驗機房，4間創業實訓室和25間孵化室的創業孵化基地，是安徽省首家大學生創業超市，年均參加創新實踐競賽的學生達500余人，已獲國家發明專利36項，獲批國家級大創訓練計劃項目17項，省級大創訓練計劃項目213項。

霍里山麓，鄭蒲港畔，同心共鑄，弦歌奮進。在黨的領導下，在政府的鼎力支持、社會各界的熱情關懷下，皖工人艱苦創業、自強日新，銳意進取、不懈奮斗，譜寫了激昂雄壯的奮進樂章。從無到有，從弱到強，皖江工學院以立德樹人為根本，以培養道德品質優良、富有創新精神和社會責任感，理論功底扎實，實踐能力突出的高水應用型人才為目標，以改革創新為動力，為建設地方應用型高水大學而努力奮斗。