內蒙古高考多少分可以上成都東軟學院 附2016-2020最低錄取分數線

每所大學在不同的省份錄取分數線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于成都東軟學院在內蒙古高考最低錄取分數線的知識，具體成都東軟學院的所有歷年在內蒙古錄取最低分和錄取專業分數線可參考聚志愿高考大數據查詢系統。

一、內蒙古高考多少分可以上成都東軟學院

根據聚志愿高考大數據查詢系統，成都東軟學院在內蒙古2020年高考理科最低錄取分數線為352分，最低錄取位次為52480位；理科最低錄取分數線為220分，最低錄取位次為73137位；文科最低錄取分數線為453分，最低錄取位次為16558位；文科最低錄取分數線為354分，最低錄取位次為30881位；

二、成都東軟學院在內蒙古歷年錄取最低分數據統計

三、成都東軟學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

成都東軟學院是經國家教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經四川省人民政府批準,設立成都東軟信息技術職業學院,開展高職專科教育;2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業技術學院之一。2011年經教育部批準升格為本科院校,更名為成都東軟學院,成為四川省第一所獨立設置的民辦普通本科高等學校;2015年通過新建本科院校學士學位評估;2016年成為四川省民辦教育協會會長單位。

學校坐落于四川省成都市世界自然文化雙遺產地“都江堰——青城山國家AAAAA級旅游景區”,現有在校生1萬余人。學校現有9個教學系部,面向全國31個省(市、自治區)招生,是四川省第一批有專業在一本招生的民辦高校。共設置了20個本科專業,以工學為主,涵蓋工學、管理學、藝術學、文學4個學科門類。

學校秉承“教育創造學生價值,學生創造社會價值”的辦學理念,明確了服務IT行業及區域經濟發展的應用型辦學定位,實施TOPCARES-CDIO一體化應用型人才培養模式,已累計為社會培養了2萬余名畢業生。三年累計2480人次獲省級以上獎項,本科畢業生初次就業率達94%以上,人才培養質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校先后進入四川省“卓越工程師教育培養計劃”“本科院校整體轉型發展改革試點”“地方本科高校應用型示范專業”建設院校名列,并獲得國家緊缺型(信息類)人才培養基地、國家成都數字娛樂產業人才培訓基地、國家數字媒體技術產業化人才培訓基地、中國軟件名城(成都)人才培養基地、四川省博士后創新實踐基地及成都市文創產業園區等多項稱號。學校重視人才培養,加強專業建設。學校連續三年在省級“民辦高校重點專業質量提升計劃”整體評價中位于全省第一;學校現有本科專業中,有3個省級綜合改革試點專業,3個“省級卓越工程師教育培養計劃”專業,6個“地方普通本科高校應用型”示范專業,4個省級“民辦高校重點專業質量提升計劃”專業。學校2014年獲得教育部第三屆全國民辦高校黨的建設和政治工作優秀成果獎,連續兩年被華西都市報等主流媒體評選為“四川省十大教育品牌”,并被賦予“影響中國西部的教育品牌”稱號。

學校堅持產學研合作育人,初步構建“八協同”產教融合育人機制,產學合作取得初步成效。校企共建校外實實訓基地208個,與東軟、ARM、SONY、INFOR、力方國際、其卡通等公司及高校共建實驗實訓室12個,與東軟睿道共建睿鼎實踐教學臺;與北京其卡通共建原創動畫制作中心;與東軟網絡安全事業部共建了“網絡空間安全研究所”。學校主要參與制作的動畫電影《神秘世界歷險記4》票房超1億元,52集動畫TV劇《瘋了!桂寶2》上線半年超8億點擊量。學校自主知識產權的軟件著作權成果轉化已超過330萬元。學校開發的“體育藝術年度報表系統”獲得教育部優秀改革成果獎。

學校積極開展創新創業教育,于2005年成立了大學生創業中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創新創業教育融入人才培養全過程。學校先后成為全國民辦院校深化創新創業教育基地建設示范高校、省級創新創業教育綜合改革試點單位、省級大學生創新創業俱樂部、省級眾創空間、成都市創新創業載體(苗圃)和成都創新地標。

學校堅持開放辦學和國際合作,積極實施“引進來、走出去、雙向合作”。目前已與澳大利亞亞莫納什大學及阿德萊德大學、美國紐約州立大學石溪分校等60所境外高校建立友好合作關系。與美國圣何塞大學教育集團聯合成立了成都東軟學院圣何塞研究院,聘請45名美國專家作為學校客座教授,并在美國設立了硅谷校區。學校是四川省最早招收全日制學歷教育留學生的民辦高校。

面向未來,學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針,遵循高等教育規律,以立德樹人為根本任務,強化內涵建設,突出辦學,不斷向深化TOPCARES-CDIO教育教學改革,積極發揚自強不息、勇于奉獻、敢于創新的精神,努力把學校建設成為西部地區具有顯著IT行業的高水應用技術大學。